过氧化氢制取氧气人教版课件

关于过氧化氢制取氧气人教版第1页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三加热高锰酸钾制取氧气巩固回忆第2页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三2、反应原理1、药品：高锰酸钾(KMnO4)紫黑色固体3、仪器装置：“固体加热”型5、检验及验满方法：检验：将带火星的木条放在集气瓶内，如果木条复燃，则该气体就是氧气。验满：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则已满。

4、收集方法：排水法；向上排空气法KMnO4加热

K2MnO4+MnO2+O2加热高锰酸钾制取氧气第3页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三

发现问题：有什么办法可以让过氧化氢反应的速率加快吗？

你的猜想：向过氧化氢溶液中加入某些物质第4页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三过氧化氢溶液

观察：向三支试管中分别倒入过氧化氢溶液,仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入三支试管的试管口，观察哪个能够复燃。实验探究：二氧化锰碎瓷片第5页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三选用药品产生气体速率能否使带火星的木条复燃1过氧化氢2过氧化氢和二氧化锰3过氧化氢和碎瓷片实验现象

慢快较快否能否

获得结论：最适合在实验室制取氧气的方法是过氧化氢和二氧化锰第6页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三小资料1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量，发现二氧化锰的质量不发生改变2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。第7页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三

能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。加快或减慢第8页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三汽车尾气排放管中的催化剂某些抗衰老化妆品中含有催化剂催化剂的应用第9页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三过氧化氢水＋氧气催化剂反应原理H2O2H2OO2第10页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三①试管②烧杯③锥形瓶④酒精灯⑤长颈漏斗⑦双孔橡皮塞⑧导管讨论互动：发生装置的选择⑥单孔橡皮塞第11页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三实验室制取氧气的发生装置第12页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三小资料

通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。

向上排空气法气体空气向下排空气法空气气体排水法收集装置的选择第13页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三

排水法向上排空气法收集氧气的方法：第14页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三实验室制取氧气的装置或第15页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三交流反思

在实验中出现了哪些问题？你是怎样的解决的？

实验中的注意事项1、实验前应首先检查装置的气密性；2、长颈漏斗应没入液面以下，导管刚露出橡皮塞即可；3、当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体；4、取出后的集气瓶应正放。第16页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三

讨论交流：如何检验一瓶气体就是氧气呢？

检验方法：

将带火星的木条放在集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。第17页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三

讨论交流：用下面这套装置制取氧气时，应如何验满呢？

验满方法：

将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。第18页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三你说我说通过这节课的学习，你都收获了什么？第19页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三二氧化锰（催化剂）过氧化氢溶液发生装置收集装置我的收获二氧化锰水+氧气过氧化氢H2O2H2OO2

第20页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三知识小结一、氧气的实验室制法1.药品2.反应原理3.制取装置4.收集方法5.检验方法6.验满方法第21页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三拓展延伸1、实验室也可以用加热氯酸钾与二氧化锰（催化剂）的方法制取氧气。氯化钾+氧气氯酸钾二氧化锰加热根据反应原理，我们应该怎样组装仪器？第22页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三第23页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三拓展延伸2、氧气的工业制法:

根据氧气、氮气沸点的不同，使液化空气蒸发。氮气先从液态空气中蒸发出来，（沸点低）剩余的主要为氧气。第24页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三练一练1、下列关于催化剂的说法正确的是（）

A.二氧化锰是催化剂。

B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。

C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。

D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用D第25页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三练一练2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（）A.向上排空气法。B.排水法。C.排水法或向上排空气法。D.排水法或向下排空气法。B第26页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三实验室制取氧气的实验步骤：（1）连接装置，检查____________;（2）向锥形瓶中加入__________;（3）塞好带有长颈漏斗和导气管的橡皮塞；（4）向长颈漏斗中加入___________;

（5）等导管口有___________产生时，再收集一瓶氧气。想一想装置的气密性二氧化锰过氧化氢连续均匀气泡第27页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三实验室中常用过氧化氢分解制取氧气。(1)写出该反应的符号表达式__________________(2)为组装用过氧化氢制取氧气的装置，请你从下图中选择所需的仪器(填序号，下同)___________。装药品前应首先进行__________________。小试牛刀过氧化氢→水＋氧气b、C、g装置气密性的检查