关于小学应用文（通用8篇）

第页共页关于小学应用文〔通用8篇〕关于小学应用文〔通用8篇〕小学应用文篇1雨，滴滴答答的犹如蜻蜓点水一般在拍打着地面，像是在抱怨，又像是在呢喃。细细地，轻轻地，更像是在心中的呐喊，让我有了一丝惆怅。雨，继续下着，军训也照旧进展着。由于下雨，今天教官在教室教我们唱军歌。起初也没什么兴趣，但一句句宏伟的歌词，一首首振奋人心的歌曲，让我感到军人的生活其实非常充实快乐。“军人殉国，魂佑疆土”是军民为人民无私奉献的宗旨，“团结就是力量”更让我珍惜和这个班集体在一起的光阴。一首首军歌让我感受到军人是神圣的，让我从内心开场佩服他们。中午，教师为让我们放松，给我们搜了一部电影来看。虽然还没看完，却让我们收获颇丰，感触良多。为参加任务，一对军人情侣推延结婚。在参加任务的时候，女人却牺牲了。这样的故事还有很多很多，军人牺牲太多来保卫祖国，效劳人民。站军姿的时候，教师要我们一动不动的站着，很辛苦。但是教官对我们说：“越要在最累的时候，越要坚持。”随着夜幕的降临，第二天的军训也接近尾声。军训的成绩好与坏直接计入我们的综合档案，所以我致力做到更好。军训很辛苦，但坚持就是成功，有人说：“只有享不到的福，没有吃不了的苦。”既然做了，就要做好。繁星一闪一闪，点缀着天空，变幻成了一个美丽的星空。溪水潺潺，叮咚作响。生活这么美妙，同样的事不能重来，所以要珍惜每一个人、每一件事、每一分每一秒!小学应用文篇2序，又称叙、叙文、叙言、序言、序文、引、引言、导言等。据说序始于孔子的赞《易》。序在古代多放在书的后面，如今一般放在书的前面，而把放在书后面的序称为后序或跋。序跋的内容、体例大致一样，因此可合称序跋文。一般的书有序无跋，如觉得序意未尽，后面仍可有跋。序有自序和他序之分。自序偏于说明著作宗旨、撰写经过、编写体例等，还可就书中的重点和难点，作简要的阐述。自序有时也称前言。他序那么常常要对作者、作品作介绍和评论，或对书中的观点作引申和发挥。自序和他序可以并用，不同的观点还可以展开争鸣。一般的读者都有读书先读序跋的习惯。他们把序比喻为游园的向导，所以有的书也称序为导言。不管是自序还是他序，都承当着帮助读者更好地理解图书内容的任务。因此，序的第一要义，应是坦率、老实、中肯，要对读者负责，对社会负责。为人作序者，要深化理解作者，认真地研究原著，不能凭道听途说的材料或浮光掠影的印象去敷衍成篇。大凡名家，总在某一方面学有专长。由名家作序，可以帮助读者深化堂奥，也有利于扶植人才。然而，只要有真知灼见，即使不是名家，同样也有作序的资格。序风是文风的一个方面。有少数人碍于情面，逢面作序，由于没有认真读过原稿，只好七拉八扯罗列琐事，或兴之所至地铺演轶闻，结果序和正文常常是风马牛不相及，有序等于无序。这实在是一种不好的文风。序大都是夹叙夹议。偏于叙的，有散文的特点；偏于议的，有论文的特点。散文也好，论文也好，都要言之有物。散文要以材料的丰富和文笔的多姿见长，论文那么要以论点的深化和分析^p的透辟取胜。在各种应用文体中，序是具有较大的文学价值或史料价值的。小学应用文篇3三年之前，我还正在萌发，在阳光的光照下缓缓伸出稚嫩的芽。看着前方的大陆，让我不禁颤抖，不知道我的将来是怎么样的，我的将来终究该会选择哪条路。迷茫，迷茫……走进高中的殿堂，我有点好奇，又有点害怕，好奇高中生活，害怕总要面对三年之后，如今它已经来了，无声无息地来了。时间仿佛在跃动，好快!还没等我来得及赶上，像滑过来一般，等我再看看后面的风景，它已离我而去。想想经历了这风风雨雨的三年，在想想更以前，触动着我的心灵。怀抱着梦想的我终于要分开这里了，有点怀恋，但是终究要分开，它给了我许多回忆，难以忘怀。坐在一旁，望着蓝蓝的天空，更让我想起我所走过的路。人生就好似一部精彩的电影，给人回忆与感动。我想我的“电影人生”才刚刚开场不久，刚刚开场要选择，选择自己要走的人生之路。直到如今……三年之后，我已经走完了这三年!多少辛酸已经度过，朋友，亲人，让我永远不忘。道路开场有了分支，我要开场抉择了。犹豫，犹豫。总感觉有些东西难以忘怀，同学，教师等等，我所接触的人，我所感动的事物，永远铭刻在我心中。想想也是如此，天下没有不散的宴席，总要各奔东西。希望这回忆将变成我们的动力，在六月绽放出我们心中的美丽之花。小学应用文篇4“军”是祖国光芒的象征，更是一项荣耀的任务;“训”是一种神采奕奕，精神焕发如溜须拍马。这两个字结合起来，是一场漫长的，波涛汹涌般激发内心的锻炼。教师要求我们写军训日记，我觉得这应该是一篇作文，因为重要的不是一天的记录，而是我们的体验和内心的想法。我来自浙江，两千五百多公里的长途奔波，为的就是从小还是个男孩时候扎根内心深处的航空梦想，来到这里就是朝着从小的梦想拼搏的。而如今算是半个男人了，军训我的是一种坚持、团结和责任。近的是对如今自己责任，远的是今后对工作、对家的责任;我们不再任性，不再是父母疼在手心手背的孩子，不再是温室里的花朵，提醒我们已经长大，是一名大学生了。今天是正式军训的第一天，一天下来包括军姿、停顿间转法、军容军貌整理……一天下来要领不多，但与头顶的太阳对抗还是觉得分外的苦闷、烦躁，而且一动不动的军姿更是一个好动的大男孩的折磨!对此我要感谢严肃又细心的'教官，为我们擦滴入眼睛的汗水更是百般关爱，谢谢你们教官，和我们同样挥洒汗水的你们辛苦了!总之第一天军训我们的是毅力，用我们不懈的坚持来平复身体的躁动，让我们在烈日炎炎下心静自然凉!每个人做好自己该做的动作和分内的事就是一个集体，以到达众人拾柴火焰高的效果。平乏的语言不能生动的描绘出军训一幅幅生动的画面，却是我内心真实的写照。小学应用文篇5第二十六届校“风采杯”决赛宣传片强势来袭，展现你的风采，活出不一样的精彩，你准备好了吗？海选，初赛，半决赛，一路走来，也许是鲜花盛开，也许是荆棘遍野，你们一往无前。只因那心底的一份执念，无悔旅途。决赛，期待你们更加精彩的表演。时间无情，结局难料。人生一世，旅途未知。时间的重量让你们慎重的走好每一步路，人生的旅途中，诸多欢笑与泪水默默承受。唯有经历，方能懂得。人生中的风风雨雨，你们一一经历，将来路途中的坎坷遭遇也愿你们可以一一涉过。每个人都有自己的答案，遇见自己眼中的风景，复原内心深处最真实的自己。半决赛现场，你们尽情的展露自我，不掩饰，不矫情。你们的风采，我们留在心底。村上春树曾言，“不存在十全十美的文章，如同不存在彻头彻尾的绝望。”你们的演讲，不可能是十全十美的，一定会有瑕疵，一定会有失误。倘假设晋级决赛，请你们好好准备，以更加崭新的相貌展现自己。倘假设，你们没有发挥好，没关系，还有下次，没有什么比认认真真的犯错更加有意思了。不必失落，重整旗鼓，你会越来越好。无论你们的结果是什么，都无碍于这一次参与，都无悔这一番经历。半决赛已经完美完毕，感谢同学们的参与，评委的到来，以及工作人员的辛劳。敬请关注芒种演讲辩论协会，第二十六届校“风采杯”演讲决赛，更多精彩，欢送围观。校“风采杯”给你这个独特的平台，因每一个有故事的你。12月2日〔周六〕上午九点半，让我们去发现每个独一无二的“你”，为每一个参赛选手加油！校“风采杯”，因你而在。小学应用文篇6人，孤独的时候，身边的环境再怎么热闹，也还是孤独。孤独，意味着沉默，孤独，意味着发愣，孤独，意味着安静！人，活着的时候，孤独，无处不在。走在街上，犹如行尸走肉，无感的走着，散发出死亡般的寂静，有人搭讪，只是微微一笑，或者点头。孤独覆盖了一切，突然没了颜色似的世界，失去光泽！人，有时候，不为什么，就想安静，因为安静可以放弃一切，脱离世俗，少些压抑，多一份心灵的宁静，多一份抚慰！人，有时候，静，不爱说活，不是他的交际才能差，不是因为生疏，而不敢发表言论！是因为不想把更多的“安静”气氛散发出来，因为有说不完的话不想说！孤独，一个很贬意的词语，代表着千千万万的各种情绪，道不完，说不尽！似乎有着种深不可测的含义！每个人所经历的孤独不同，没经历过孤独的人，不懂，也不理解！孤独的人，他们爱上孤独，因为在孤独的世界里，他们找到了自我，自已的位置，或许如今他们处于被排斥的地步，或许，某一天，等他们有时机排斥别人时，他们会亳不客气地散发出来，因为如今这里还不是他们的世界！世界之大，情绪是自然一种美丽的表达，可能我今晚，孤独吧！才会写出这篇文章！不管何时何地，所经历的，最痛苦的就是孤独，但是，我们又必须所经所历，我在想，人孤独过，或许学会了如何去应付孤独，因为，孤独已成为他们的朋友，他们慬得如何去交这个朋友！小学应用文篇7赏识，是一个人心境磊塔，视野舒朗的表现，也是一个人才智明锐，气度沉着的凸现赏识是为人之道。不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，是了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望得到别人的欣赏”——威廉杰姆斯语。而且，随着阅历的增加这种渴望会变得更加深层而热烈，你的一个信任的微笑，一个肯定的点头，一个鼓励的眼神，一句鼓励的话语，可以为别人去散积聚在心底的自卑的一阴影，可以为别人找回失落已久的珍贵自尊，可以为别人校正迷失的价值追求的方向，可以为别人唤醒早已尘封的潜质，可以为别人诱发创作的冲动的萌芽。赏识在于角度的转换。万事万物，皆有所长，远近上下，各呈其姿。与人与物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面那么是一幅优美的剪影；或其外表还是幼稚，丑陋，笨拙，顽劣，但其内在蕴含确实是成熟，美丽，新异，灵动。我们何妨换一个角度去看一看，拐个弯子想一想？小学应用文篇8每个人都有粗心大意的时候，都有犯错误的时候，就说我吧，我是一个很粗心的人。记得在暑假的一天，阿姨们拿着针线到我家来绣花，我把作业拿出来写，表哥走过来对我说：“把你手机给我看一下”，不知他在搞什么，过了一会就来了，他把手机放在桌子上，这时吴娇和覃吉辉走来，看见我手机在桌子上就拿起来，翻开游戏，我说了一声叫他们不要玩游戏，又认真写作业，不知她两什么时候走了，时间过得很快，一转眼就到了晚上了，我在姐姐她们家睡，睡觉前我还摸了一下，口袋里面没有手机，心想这天放在桌子上没有谁拿呢！就放心地睡到天亮，妈妈叫我干活，我总是心不再焉，总觉得什么东西不见了，才想起来手机还放在桌子上的，我跑到屋里，把桌子看了几遍都没有找到，我在整间房子也找了，我准备去问妈妈，但又怕妈妈说我，在着急和无奈中忍不住去问了一下，妈妈把我看了一眼把我说了一顿，妈妈也没看到，心想这下完了，我把事情的来龙去脉给她说了，不料被覃吉辉的妈妈听到了，她二话没说就把覃吉辉打了一顿，这时小叔叔从兜里把手机拿出来说：“这是一次教顺，下次不要把手机乱放，这院子里的小孩这么多真的丢了怎样办。”覃吉辉听说手机找到了就跑了，爸爸和表哥听说覃吉辉跑了就去找她，四周都是棉花地