幼儿园工作管理（21婴幼儿初修）学习通课后章节答案期末考试题库2023年

幼儿园工作管理（21婴幼儿初修）学习通课后章节答案期末考试题库2023年幼儿不愿上幼儿园的原因有哪些？

参考答案:

主要原因有:1、情感上的依恋性,大部分幼儿在刚离开自己的父母时都表现出不同程度的"分离焦虑',产生情感上的恐惧与不安,这与幼儿的依恋性有关;2、习惯上的不适应,集体生活的不适应使幼儿产生抵触情绪;3、能力上的压力感,集体生活对幼儿的生活自理能力、同伴交往能力、解决问题的能力等都提出了挑战,使幼儿心理上产生压力害怕上幼儿园;4、人际对象和关系的变化,进入幼儿园幼儿需要经过一段时间的生活,才能与教师和同伴产生情感、建立信任;5、对环境的敏感,幼儿到一个新的环境,如果环境能够吸引他,幼儿就容易适应环境,反之幼儿就会选择拒绝并企图逃避

举例回答如何做到家访有“备”而访？

参考答案:

"备"目的"备"家长"备"孩子"备"时间"备"谈话内容"备"家访计划

简述制定幼小衔接工作方案的要求。

参考答案:

了解幼儿园与小学教育的差异性要以人为本充分考虑学生的特点方案比较详细做到切实可行要加强与小学的互动共同搭建教育平台获得有效的教育资源

简述建构主义的环境教育观。

参考答案:

学习是主动探索的过程,建构主义认为学习不是被动的知识传授过程,而是主体依靠自己现在和过去的知识建构新的思想和概念的过程.它是一种动态的平衡过程.学习者总是基于自己与世界相互作用的独特经验去建构自己的知识,并赋予经验以意义.学习离不开特定的情境,情境是与某一事件相关的整个情景、背景或环境,是众多因素的集合.促进学习的基本条件是真实、复杂、丰富的支撑性情境

简述蒙台梭利的环境教育理论。

参考答案:

该理论认为环境是一种时机,能为幼儿心理发展提供必要的条件,幼儿的发展必须依赖其与环境交往而取得经验.儿童发展是有赖环境的保护和滋润的,需赖以吸收环境中的各种印象来建构其心智,唯有透过开放、充满爱、营养、快乐与便利的环境,才能将儿童真正内在的潜能开发出来

幼小衔接的内容有哪些？

参考答案:

幼小衔接的内容,包括:1、适应困难2、入学准备3、学习与社会性发展

简述幼儿园班级管理的原则。

参考答案:

(1)主体性原则.主体性原则是指教师作为班级管理的主体,具有自主性、创造性和主动性,同时又强调幼儿作为学习者的主体地位.(2)整体性原则.整体性原则是指班级管理应面向班级整体,包括全体幼儿及班内所有管理要素.(3)参与性原则.参与性原则是指教师在管理过程中以多种形式参与到幼儿的活动之中,而不是以管理者身份高高在上,要在活动中民主、平等地对待幼儿,与幼儿共同参与活动.(4)高效性原则.高效性原则是指教师进行班级管理时,以最少的资源尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好地发展,使班级呈现更健康的面貌

幼儿园班级管理的方法有哪些？

参考答案:

(1)规则引导法规则引导法是指用规则引导幼儿行为,使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全并不危及他人的一种管理方法,是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法.(2)情感沟通法情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间及幼儿对环境的情感,来引发或影响幼儿行为的方法.它的基础是教师对幼儿的理解和爱.(3)榜样激励法榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达到管理目的的方法.(4)互动指导法互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法.(5)目标指引法目标指引法是指教师以行为结果作为目标,引导幼儿的行为方向,规范幼儿行为方式的一种管理方法.从行为的预期结果出发,引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点

一日常规的建立有哪些意义？

参考答案:

一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义:一能帮助幼儿适应幼儿园集体环境;二能帮助幼儿学习在集体中如何生活;三可以维持班级活动的秩序;四可以帮助保教人员组织班级活动

如何正确对待幼儿的说谎行为？

参考答案:

教师应该正确对待幼儿"说谎"的现象,假如幼儿是由于记忆失实而出现言语描述与实际情况不符,那么不能看作是有意说谎.这是幼儿心理发展不成熟的表现,而没有任何道德上的意义.随着幼儿年龄的增长,这种情况是会改变的.为此,教师不能随便指责幼儿"不诚实",而是要耐心地帮助孩子把事实弄清楚,把现实的东西和想像的东西区分开来

简述家园合作的目的有哪些？

参考答案:

实现教育观念转变,促使家园教育协调一致2、帮助家长了解和参与班级的各项活动3、发挥家长委员会等的桥梁纽带作用

分析幼儿自信心缺乏的原因。

参考答案:

教育环境是导致幼儿自信心不足的重要原因2、幼儿发展水平的差异也会导致幼儿的自信心不足3、成人消极的评价和否定的态度,是造成幼儿自信心不足的另一个重要原因4、家园教育的不一致性

简述幼儿园发生人身伤害事故的原因有哪些？

参考答案:

幼儿发生人身伤害事故的原因多种多样,概括起来主要有3大类:幼儿园设施和教育、管理方面的问题.幼儿自身体质和不良的家庭教育方面的原因.外来原因以及意外事件

制订一份《班级安全管理制度》。

参考答案:

没有标准答案

2-3岁幼儿的身心发展特点有哪些？

参考答案:

从心理学上说,2-3岁幼儿有一下特点:1、身体发展方面:(1)2`3岁幼儿身体的各方面较柔嫩,骨骼继续骨化,具有弹性大、易弯曲的特点,表现出耐性差、易疲劳,不易做过分剧烈的运动.(2)动作发展迅速,手眼动作协调,生活自理行为开始出现.2、认知发展方面:(1)2`3岁是幼儿口语发展关键期,此时幼儿变得特别喜欢说话,词汇量迅速增加,已能用简单复合句来表达意愿,基本理解常用简单句型.(2)2`3岁幼儿各种心理活动带有明显直觉行动性,记忆及思维都是通过直接与该事物接触或在活动中进行.(3)3岁幼儿处于新异性探索阶段,此时幼儿对新奇事物特别感兴趣.3、社会性发展方面