4.3 海-气相互作用（课中）-高中地理人教版（2019）选择性必修1课前课中课后同步试题

试卷第=page44页，共=sectionpages44页4.3海-气相互作用（课中）一、单选题读某区域图，完成下面各题。1．海域①～④中，蒸发量最大的是（）A．① B．② C．③ D．④2．海域①和④向大气输送的热量差别很大，最主要的原因是受（）影响A．纬度位置 B．大气环流 C．太阳辐射 D．洋流性质3．海域①～④中获得的净辐射值最低的海域是（）A．① B．② C．③ D．④读海—气相互作用模式图，完成下面小题。4．构成海—气间热量传输主要途径的是（）A．① B．② C．③ D．④5．海洋将热量以（）的形式传递给大气①长波辐射②短波辐射③潜热释放④潜热吸收A．①③ B．②④ C．①④ D．②③读世界海陆分布图,完成各题。

6．①~④海区中，海-气间的水分交换最微弱的是（）A．① B．②C．③ D．④7．在地球上高低纬间的热量输送中,海洋输送热量超过大气输送热量的海区是（）A．①② B．③④C．①③ D．②④2019年为厄尔尼诺年，厄尔尼诺是指赤道附近的信风减弱，使太平洋中东部的水温异常增温的现象。读南太平洋赤道附近正常年份和厄尔尼诺年的海水垂直运动示意图。完成下面小题。

8．从图中可以看出（）A．正常年份太平洋东部海区气温较高 B．正常年份澳大利亚东海岸气温较低C．厄尔尼诺年太平洋西部海区气流下沉 D．厄尔尼诺年南美洲东部海区气流上升9．在厄尔尼诺年，下列事件发生可能性较大的是（）A．南赤道暖流势力加强 B．澳大利亚东部降水增多C．南美西部干旱区出现绿洲 D．全球范围内冰川储存量增加10．2021年1月7日，受强冷空气的影响，青岛气温降到零下15.9℃，沿海一线由于海水温度高于空气，海面上升的水气遇到冷空气后迅速凝结为冰晶，海平面出现罕见的“海浩”奇观。从水循环的角度看，“海浩”现象（）A．改变了水汽输送方式 B．发生在海水蒸发环节C．促进了海上内循环 D．使大气降水增多国家气候中心监测表明，2018年9月进入厄尔尼诺状态，2019年1月达到厄尔尼诺事件标准。预计本次厄尔尼诺事件将持续到冬季，持续时间可能超过15个月，形成一次超长厄尔尼诺事件，强度为中等至偏强。下图为“厄尔尼诺发生时太平洋表层水温异常现象示意图”。读图完成下面小题。11．图中甲点为“4℃”，对其含义理解正确的是（）A．甲地海面水温为4℃ B．甲地海面水温比同纬度地区高4℃C．甲地海底水温比海面高4℃ D．甲地海面比常年平均水温偏高4℃12．下列关于赤道附近A、B两地的叙述，正确的是（）①A地降水增加，气候更加湿润②B地气候由干燥少雨变为多雨③A地上升气流较正常年份减弱④B地下沉气流较正常年份增强A．①② B．③④ C．②③ D．①④二、综合题13．阅读图文资料，完成下列要求。正常年份，赤道附近太平洋东岸和西岸水温存在差异，从而在上空形成接近东西向的大气热力环流。环流强弱的变化，是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象的重要依据。左图为正常年份赤道附近太平洋上空的大气环流示意图。右图为正常年份赤道附近太平洋地区海温分布图。（1）简析正常年份赤道附近太平洋上空热力环流的形成过程。（2）说明赤道附近太平洋东岸海水温度的异常降低（拉尼娜现象）对环流强度的影响及原因。（3）请从海洋与大气之间相互作用的角度，解释拉尼娜现象发生后赤道附近太平洋东、西岸地区可能出现的气象灾害。参考答案1．D2．D3．B【分析】1．海水蒸发量的大小与温度高低呈正相关，四个海域中，海域④水温最高，蒸发量最旺盛。故选D。2．海水温度越高，向大气输送的热量越多；两海域纬度位置相当，正午太阳高度相当，获得的太阳辐射能量相当，A、C错误。大气环流影响较小，B错误。海域④受暖流影响，水温比受寒流影响的海域①高，输送热量较多，D正确。故选D。3．海域②纬度位置最高，热量收入最低，盈余量最低且为负值，故净辐射值最低，B正确。①③④纬度偏低，热量收入多于②海域，净辐射值高于②海域，A、C、D错误。故选B。【点睛】海面净辐射值大小及时空分布，取决于海面吸收太阳短波辐射和放出的长波有效辐射，以太阳高度角、云量和空气中的水汽含量影响较大。纬度低，太阳高度角大，收入大于支出，净辐射值较高。4．B5．A【分析】4．从图中可看出，海—气间热量传输的主要途径是海水蒸发和水汽凝结，B正确。故选B。5．根据所学知识可知，海水吸收太阳辐射和潜热增温后，通过长波辐射和潜热释放的形式将热量传递给大气，①③正确。海水的温度较低，波长较长，②错误。潜热吸收不能将热量传递给大气，④错误。故选A。【点睛】在相互制约的海-气系统中，海洋主要通过向大气输送热量来影响大气运动；大气主要向海洋提供能量，改变洋流及重新分配海洋的热含量。海洋通过蒸发作用向大气提供水汽，大气中的水汽在适当条件下凝结，以降水的形式返回海洋，从而实现了与海洋的水热交换。6．C7．A【分析】该组题以大西洋轮廓图为背景,综合考查了海洋与大气间的热量和水分交换。6．海气间的水分交换的活跃度与其温度呈正相关；③海区有寒流经过,水温低于相同纬度其他海区。所以选C。7．在南北纬0°~30°的海区中，海水水温高，海洋输送热量超过大气输送热量。所以选A。8．C9．C【分析】8．正常年份大量温暖海水向西流，太平洋东部海区气温较低，西部海区气温较高，A错误。正常年份澳大利亚东海岸气温较高，B错误。由图可以看出厄尔尼诺年太平洋西部海区气流下沉，C正确。厄尔尼诺年南美洲西部海区异常增温，气流上升，D错误。故选C。9．在厄尔尼诺年，东南信风减弱，南赤道暖流势力减弱，A错误。信风减弱，澳大利亚东部降水减少，B错误。由图可以看出，南美西部干旱区降水增加，出现绿洲，C正确。厄尔尼诺现象的出现，显示出了海洋热量存储的释放，由于全球二氧化碳和其他温室气体的排放，全球温度已经上升，全球范围内冰川融化，冰川储存量减少，D错误。故选C。【点睛】厄尔尼诺现象成因及影响：赤道附近的东太平洋水域温度异常升高，空气受热膨胀上升，近地面气压降低；赤道附近的西太平洋（东南亚和澳大利亚东侧海域）则相反，温度相对降低，近地面气压升高。这样，亚洲与赤道附近的西太平洋之间气压梯度力就会减小，亚洲东部的冬季风减弱，所以，我们出现暖冬现象。10．B【详解】由于海气温差大，加剧了海水蒸发，蒸发水汽遇冷凝结后形成冰晶，“海浩”现象发生在海水蒸发环节，B正确；并未改变水汽的输送方式，A错；虽然初期由于海气温差大，海水蒸发加剧，但蒸发水汽遇冷凝结后形成冰晶，并未形成降水回落于海洋，所以并未促进海上内循环，也没有使大气降水增多，CD错。故选B。11．D12．C【分析】11．根据材料，该等值线为等水温异常值线，则正值代表水温比常年均值偏高，负值代表水温比常年均值偏低，则当厄尔尼诺现象发生时，图中甲点为"4℃"代表甲地海面比常年平均水温偏高4℃，故选D。12．观察图中等值线，厄尔尼诺现象发生时，A点附近水温值偏低，B点附近水温值偏高。A地水温偏低，则气流上升减弱，则降水减少，气候变得干燥，①不对，③正确。B地水温偏高，则气候下沉减弱，甚至上升，气候由干燥少雨变为多雨，②正确，④错误。故选C。【点睛】厄尔尼诺主要指太平洋东部和中部的热带海洋的海水温度异常地持续变暖，使整个世界气候模式发生变化，造成一些地区干旱而另一些地区又降雨量过多。南太平洋东部地区海水增温，影响该地上空的下沉气流减弱，原来干旱的气候变得湿润;南太平洋西部地区海水异常降温，影响该地上空的上升气流减弱，原来湿润的气候变得干旱。13．（1）太平洋西岸气流上升，太平洋东岸气流下沉，形成顺时针大气环流。

（2）赤道附近太平洋东水温度下降，太平洋东、西温变大，热力环流势力加强，西岸的上升气流和东岸的下沉气流都会增强。

（3）拉尼娜现象出现时，该环流增强，赤道附近太平洋东岸降水减少，发生旱灾，赤道附近太平洋西岸降水增加，发生洪涝灾害。【分析】本题主要考察拉尼娜现象，从图中信息可以判断出拉尼娜现象的本质以及环流形成过程，造成的危害主要从气候的角度来分析。【详解】（1）由所学知识可知，正常年份，赤道附近表层暖海水，在信风吹拂下向西流动，使西侧暖海水堆积水温升高，导致洋面温度偏高，而东侧冷海水上涌，表面温度低，所以东侧温度低，气流下沉；西侧气温高，所以气流上升，从而形成顺时针的大气环流。（2）当赤道附近太平洋东岸海水温度的异常降低时，信风势力异常变强，导致更大规模海水向西流，从而使西侧水温异常偏高。而东侧异常偏低，使西部上升气流和东部的下沉气流增强，从