浙江丽水历年中考语文真题分类汇编（综合性学习部分）（截至2020年）

浙江丽水历年中考语文试题分类汇编综合性学习部分（截至2020年）某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。（1）给下面一则新闻拟写标题。（不超过15字）（2分）5月23日，凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题，为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间，“毒姜”、“毒大米”、“假羊肉”、“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为，中国社会正陷入“互害”怪圈。（2）仔细观察右边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。（2分）（3）请用对偶的形式补写食品安全宣传语。（2分），争做和谐社会文明人。【答案】（1)凤凰卫视解读食品安全隐患(2)画面中有一个不法商人，他手持一把大伞，伞上写有“国标允许”的字枰。在大伞的遮盖下，他在某食品中加入有害的化学物质。(3)示例：培养食品安全公德心（2013浙江丽水）8.综合性学习。(6分)近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。我认认真真地完成了以下任务(1)我和同学一起做调查。(2分)我从统计表中发现了一个问题：(2)我和老师一起欣赏书法作品。(2分)老师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。我：“草”字运笔意趣在于“垂”，，，真可谓精神外露。老师：很不错!你用了老师的示例，也说到点子上。(3)我和家人一起交流写字经验。(2分)“义”字先写点，再写撇和捺，手机笔画输入也是这样的……这种写法更符合中国书法的习惯。——爸爸有的小孩写“长”字，先写横，再写撇，然后写其他笔画，看着就觉得很别扭。——妈妈“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊，先写点，再写撇。最后一笔是点，确实这么写好看!——姐姐我综合家人的看法后得出一个结论：。【答案】(1)示例一：不少初中生书写笔顺不规范。示例二：“火”“方”“忆”三个宇笔画顺序很容易写错，特别是“忆”字。(2)最后一笔是竖有下垂之意(有下垂之感).(3)示例一：按照规范的笔顺书写汉宇，写出来会很好看；笔顺混乱，写出来的字就不好看。示例二：笔顺规范对于写好汉字很重要。（2012浙江丽水）6．综合性学习。（6分）近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）另类菜鸟迷你草根热卖活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。探究发现：▲活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：▲老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。【答案】活动一：另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）热卖：畅销活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。（2010浙江丽水衢州）4.语文综合性学习。（6分）为迎接我国第四个文化遗产日——2009年6月13日活动一播放专题短片【解说词（节选）】我市古建筑遗产丰富，有布局合理、工艺精细、造型各异的缙云河阳古民居、松阳石仓村落古宅、庆元大济明清古民居，还有历史悠久的处州府古城墙、大猷街……但城乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损坏。如历史上颇雄伟的处州府古城墙，现在能看到的仅几十米。活动二展评人物事迹武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热忱地投入文物保护工作。当听说一老屋的木雕窗户被盗走时，她迅速赶到现场，追回文物交到了丽水市博物馆；当得知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时，她带病寻找了3天才找回。人们说她是这个城市的良心，她却不以为然地说：“我就是想为这个城市留下一点记忆。”毛传书，古稀老人，多年来不辞劳苦，致力于地方历史文化遗产的宣传和保护。他最先奔走呼吁保护处州府古老城墙，曾联名提案，挽救了被埋没的部分古城墙遗址；在丽阳门古城墙遭遇漠视，即将被拆除时，他多次直言力谏并发表《爱惜无价之宝》等文章，促成了保留古城墙的决议尘埃落定。他说，做这件事是出于一种责任，古城墙毁掉容易，后悔时就无法挽回了。活动三步入市民中间活动小组步入市民中间，宣传保护古建筑的重要性时，听到一位中年市民这么说：“旧街旧巷、古民居古城墙破旧落伍，与现在的洋房高楼不协调，影响现代文明形象，应该拆除。”（1）请你用一句话概括专题短片解说词的内容。（2分）（2）今年，毛传书老人将参加“第二届中国文化遗产保护年度杰出人物”评选。请你仿照示例的句式为他写一则推荐语。（2分）[示例]武巧莲，老街文物的巡查者，她满腔热忱、风雨无阻，抒写了保护建筑文物的动人诗篇。（3）“活动三”中，当听到这位市民的话后，你会对他说些什么？（2分）【答案】（1）我市古建筑遗产丰富，但因各种原因不同程度地遭到损坏。（2分，要求写出两方面意思）（2）示例：毛传书，古老城墙的保护者，他不辞劳苦、直言力谏，（1分）奏响了挽救文化遗产的激昂乐章。（1分）（2分，句式结构与例句保持一致，字数基本相当）（3）示例：古建筑与现代文明形象并不冲突。古建筑是历史遗留下来的瑰宝，是一个地方的记忆，是进行文化研究不可多得的实物资料；它们不但延续了历史文脉，还能提升地方文化品味，毁掉容易，后悔时就无法挽回了。（2分，要表达观点并说明理由）（2009浙江丽水）4．语文综合性学习。（8分）有些新闻图片，常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间……图片1老人名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年76岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程，这位老人早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。图片2在“5·12”大地震发生十余小时后,一位满脸是血的男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,让无数的人深受感动。后来人们知道，这位小男孩名叫郎铮。（1）给这两幅图片分别拟一个标题。（2分）（2）整合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。（3分）（3）假如见到阎琼玛老人或者郎铮小朋友，你会对其中的一位说点什么？（3分）【答案】（1）示例：图片1：《微笑》《乐观的老人》图片2：《感恩》《废墟中的敬礼》（2分，各1分。要求紧扣图片主旨，文字简洁）（2）示例：“当人生的风雨向我们袭来的时候”“乐观与勇敢——支撑生命的力量”“生活中的感动”（3分，必须整合两张图片的有关信息，否则扣1分）（3）略。（3分，内容2分；语言得体1分）（2008浙江丽水）3、学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：（12分）【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：“即来之，则安之。”（出版物）“招聘启示”（街头广告）（1）请对这两个例子进行“语文纠错”。（4分）【名著有约】名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。活动中，同学们读名著、谈名著蔚然成风。（2）写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事，并说明理由。（4分）宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”（3）请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。（4分）【答案】（1）（4分）“即”应改为“既”。“启示”应改为“启事”。（各2分）（2）（4分）示例：鲁提辖券打镇关西——这个故事表现了