中考语文第一轮复习课件（七年级下册第六单元复习）（含答案）

七年级下册第六单元复习中考语文第一轮复习2．下列词语中，书写完全正确的一项是(

)A．闲遐耐人寻味精疲力竭齐心胁力B．凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C．遗孀姗姗来迟惊心动魄斩钉接铁D．严瑾天涯海角养精畜锐海市蜃楼3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（

）A.处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。B.挪威国旗飞扬跋扈地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。C.现在一想起自己读中学的时候，当着客人的面念念有词地反驳父亲的情景，心里就不好受。D.在地铁上看到那惊人的一幕让我头晕眼花，太不可思议了。4、阅读下面的语段，按要求修改句子。①大家好，我是“玉兔”号月球车，我的体重大约140公斤左右。②虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”。为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。③我有一对漂亮的翅膀，不过这对翅膀不是为了飞，而是保存和获取太阳能的帆板。④到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着温暖能量。（1）第______句有语病，修改意见：_________________________________________。（2）第______句有语病，修改意见：_________________________________________。5、默写商女不知亡国恨，___________。政入万山围子里，___________。__________，夜泊秦淮近酒家。可怜夜半虚前席，___________。__________，青草池塘处处蛙。__________，多钱善贾__________，不如归家结网__________，思则得之，不思则不得也不飞则已，

；不鸣则已，________。

赵师秀在《约客》中表现出惆怅和无奈的一句是________________，________________。《过松源晨炊漆公店》阐明了人生的普遍道理的句子是：________________，________________。杜牧在《泊秦淮》中用“___________________，______________________”两句来讽刺那些不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物。《约客》表现作者寂寞心情的诗句是：_______________，_______________6、校刊在建设校园文化的同时，也是全校师生展示才华的舞台。新华中学拟出版校刊——《学苑》，请你参加编辑工作。（1）校刊要依据内容设置栏目。栏目的名称应轻松、活泼、灵动，充分考虑学生的阅读心理。比如：“好人写真”就比“好人好事”灵动、新鲜。《学苑》将设置“校长讲话”“青春风景线”“读写沙龙”三个栏目，其中哪个栏目的名称不恰当？如何修改？

（2）校刊每一期内容有所侧重，刊物才有个性和特点。《学苑》下期新设“读懂诗人心声，感受家国情怀”专题，向全校同学征集对联宣传。下面是一位同学的来稿，他只写出了上联，请你对出下联，并回答这副对联“读懂”了哪位诗人的心声。上联：写现实刺积弊举世称圣下联：____________________（3）校刊的质量取决于稿件的质量。为提高《学苑》编辑的写作水平，激发本校文学社成员的写作热情，编辑部将举办“读写的味道”座谈会。请你校对通知稿。通知《学苑》编辑及文学社成员：2021年4月23日上午在学校三楼举办“读写的味道”座谈会，请准时参加。2021年4月16日《学苑》编辑部7、约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（

）A．早春B．暮春C．夏季D．秋季（2）诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？（3）简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。（4）对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（2分）A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。8、阅读下面的这首古诗，完成⑴⑵题西溪独泛唐·皎然道情何所寄，素舸漫流间。真性怜高鹤，无名羡野山。经寒丛竹秀，人静片云闲。泛泛谁为侣，唯应共月还。【注释】素舸：不加装饰的船。唯应：只有⑴作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云，营造了

__________氛围。⑵本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”在情感上表达相似，请你加以赏析。

河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？9.解释下列句子中加点字词的意思。（1）一寺临河干________________（2）山门圮于河________________（3）阅十余岁________________（4）但知其一________________10.下面句子中“之”字用法不同的一项是（

）A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力11、用现代汉语写出下面句子的意思。(1)凡河中失石，当求之于上流。(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？12.分析讲学家和老河兵“笑”的含义。________________________________________13.文章最后一句运用了哪种表达方式？有什么启发意义？

元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第①母亡，庐墓倒，食不盐酪，藉无茵席。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰:“兄有子，先人得祀，吾何娶为?”初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪,德秀自乳之，能食乃止。

有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎。吏白:“彼诡计，且亡去，无乃为累乎?”德秀曰:“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及馀人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨②，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸，或曰:“子哭过哀，礼欤?”结曰:“若知礼之过，而不知情之至。大夫生六十年未尝求足，未尝有十亩之地、十岁之僮，未尝完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。”(选自《新唐书·列传》，有删节)[注释]①擢第:科举考试得中。②爨(cuàn):烧火做饭。14、解释文中加点词的意思。

(1)庐基侧，庐:(2)会虎为暴。会:

15、用现代汉语翻译下列句子。

(1)兄有子，先人得祀，吾何娶为?

(2)若知礼之过，而不知情之至。

16、我们应该从元德秀身上学可哪些优秀品质?

17.下列加点词在句子中的意义和用法，相同的项是（

）

A.德秀自乳之，能食乃止

问今是何世，乃不知有汉(《桃花源记》)B.无乃为累乎

是亦不可以已乎(《孟子·鱼我所欲也》)C.悉衣食人之孤遗者

余故道为学之难以告之(《送东阳马生序》)D.陶然弹琴以自娱

寡人欲以五百里之地易安陵(《唐睢不辱使命》)18、下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（

）A人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始，立春结束B在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如:初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪”。C.汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信D.周敦颐《爱莲说》中写到“莲，花之君子者也。”但人们常说的“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊19、（1）“地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸”，句中的“他”是指

，他的最大梦想是

。（2）街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连A都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。以上文字选自中国现当代作家

写的长篇小说《

》，文中A外的人物是

。小说通过

、

等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。（3）老舍在《骆驼祥子》中写道:“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。20、作文题目：永远不变的情思

生活中总有一种情思永不改变，它沉淀在你的灵魂深处，流淌在你的血液之中，它是一种情感，一种品质，或是一种传统，一种文化……它已经成为了你生命的一部分。要求：

①以“永远不变的情思”为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限。（诗歌、戏剧除外）③文中不得出现透露考生个人身份的信息。七年级下册第六单元复习答案1、C2、B3、A4.（1）①删去“大约”或“左右”（2）③将“保存”和“获取”调换位置6、（1）“校长讲话”这个栏目的名称不恰当，应将“校长讲话”改为“校长寄语”。（2）忧国难体民苦真情赋诗通过这副对联，我读懂了杜甫的心声。（3）正文没有具体时间、地点。7、（1）C（2）营造了单调、寂寞的氛围。（意对即可）（3）①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急，“落”写出了客人不来的失落与无耐。（2分）②“敲”与“落”衔接紧密，将等待客人到来的心境刻画得极为生动。（1分）（4）B8、⑴清幽恬静(2)尾联写诗人西摆泛舟而归,只有月亮陪伴；王维《竹里馆》写诗人独坐竹林,唯有明月映照。两处都通过写月亮作伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。9.（1）河边

（2）倒塌

（3）经过，过了

（4）只10.D11、

(1)_凡是落入水中的石头，都应当到河的上游寻找。

(2)_既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的有很多啊。难道可以根据某个道理就主观判断吗？

12.讲学家的“笑”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，说明讲学家自以为是，空有理论，是可笑的。老河兵的“笑”是嘲笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂，说明老河兵阅历深广，有实践经验。13.议论。由此可以看出，许多自然现象的发生往往有着复杂的原因。我们不能只知其一，不知其二，不能根据自己的一知半解做出推想，要根据实践情况做出判断。14、(1)搭建庐舍(2)适逢,正赶上15、(1)哥哥有儿子，能够祭祀祖先，我为什么要娶妻呢?(2)你只知道我失了礼节，却不知道我悲伤到了极点。16、①尊老爱幼;②诚信务实;③廉洁爱民。(每点1分,答出两点即可)17.(2分)B(语气助词，表疑问。A副词，才，这才/副词，竟，竟然;C助词，定语后置标志助词,的;D连词，表目的.用来/介词,用)文言文参考译文元德秀字紫芝,河南人。小时候丧父,传奉母亲非常孝顺，参加进士考试,不忍心离开母亲,便自己背着母亲进京。得中进士以后，母亲去世,他在墓旁搭建庐舍,吃的饭没有滋味,坐的地方没有垫席。德秀没有来得及在父母活着的时候娶妻,便不肯结婚，人们认为不能断绝子嗣,他回答说:“哥哥有几子,能够祭祀祖先，我为什么还要娶妻呢?”早年时,他的侄子还是婴儿时丧母，家中无钱雇佣乳娘,德秀便亲自喂养孩子,直到孩子能吃东西才停止。有一个盗贼被捕入狱，恰逢老虎作乱,盗贼请求让他去打虎为自己赎罪。小吏说:“这是那人骗人的计谋,他要逃跑，这不是让我们犯罪吗?”德秀说:“答应他了,不能违背约定。如果犯罪,我承担罪责,不会连累别人。”第二天，盗贼带着老虎尸体回来,全县感叹不已。德秀做官得到的俸禄，全部给孤儿和失去子女的老人买了衣服和食物。赶上饥荒的年景,他有时一天都不烧火做饭，只是快乐地弹琴来自娱自乐。他在天宝十三年去世时,家里只有枕头、鞋子、箪瓢罢了。同族的弟弟元结哭得悲恸，有人说:“你哭得这么悲哀，符合礼节吗?”元结说:"你只知道我失了礼节，却不知道我悲伤到了极点。大人活了六十年，从不贪求富足，从没有过十亩的土地、十岁的僮仆,从未用完整的布料做过衣服、吃上过丰富的食物。我为他悲恸，是为了告诫那些荒淫贪婪、巧言谄媚、生活糜烂的人。”