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文档简介

如何保证和提升培训效果***人力资源网络***在WTO规则的新环境下企业要保持竞争力，必须进行更广泛的员工培训与开发，培训已不仅仅是让员工获得新技能以实现企业目标。许多企业或机构为员工提供培训发展机会，将其作为雇佣的一个关键平台；甚至还把提供更多的培训当作留住员工的一种策略。培训作为一种新兴的行业，种种的不正规给企业的培训管理者或培训从业人员带来了各种各样的困难的挑战。—广泛正规的培训行业协会—从业公司的准入资格制度（法规）—培训师的资格认证系统—培训顾问公司的良好品牌—企业的广泛认知—培训管理者的尴尬地位如何保证和提升培训效果◆从领导开始培训◆将静态培训转为“行为学习”◆让员工在培训中增值◆培训效果来自系统管理从领导开始培训—培训不但重要而且必要—企业应该有一定的培训投入（费用）—领导要带头积极参与—改善管理层的思维方式和管理水平比一般员工更重要—培训应该是“保健”而不是“治病”将静态培训转为“行为学习”—培训不是“娱乐”或“休息”—培训内容应该与实际工作结合—没有实践的培训不会成为有效培训—正式培训与非正式培训的学习组织结合—自我培训—培训是：传授-实践-反馈-再传授-再实践让员工在培训中增值—加强员工的个人培训管理

员工资料库/员工培训记录卡—真正了解内部的需求

部门主管的需求、产品的需求、发展的需求—让员工感觉到自己的企业是不断创新的企业

创新—企业的核心资质—培训应该从岗位要求出发

岗位变迁、运作流程改变、业务转型知识经济时代公司立身之本

—员工与企业共同成长培训份效果煌来自艇系统半管理—培桌训是凝一项歌系统嘉工程—影迅响培渗训效活果的恶因素实施己成功稀培训酒的六忙大步梨骤清楚长有待绣改革牧（改哥善）滴的情荷况坚定朴的领吩导使员秧工明勉确培轮训对具自身闷的作挽用具体墙计划适当葬的方前法强化有效鸭合理虚的培申训体爱系能唯保证筹培训故管理承者和森机构午可以核更容免易去垦支持授、巩池固和傻衡量芦员工蔬的培巷训效腐果。※案轧例※有一街个聪公明的耻男孩什，有诉一天拜妈妈宜带着剩他到随杂贸林店买侍东西斜，老进板见驱到这恢个可码爱的筐小男残孩，和就打脚开一霉罐糖诞果，照要小揪男抛孩叮自己陈拿一满把。暑但是猫小男顶孩却袄迟迟艘没有丑动作拆。几肯次邀产请之孩后，泻老板听亲自骡抓了伸一把傻糖果阶放进匙小男蜓孩的故口袋钞中。衫回到晓家中受，妈功妈问峰小男程孩为馆什么炊不亲杂自去链抓糖惩果而赤是要江老板亮抓。子小男历孩回亡答得鲁很妙隆“因岂为我霞的手守小，伪而老住板的尺手大考，所棒以他梅拿的烂一定球比我世自己衫拿的爱多很傲多！哈”※启练示※——钞这是节一个防聪明熄的孩谦子，稠他知少道自奴己的脊有限而更煤重要科的是肢，他躲也明击白别符人比姨自己偿强。——您

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