2023年《我的四季》教案(苏教版高一必修) 教案教学设计整理-1

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《我的四季》教案(苏教版高一必修)教案教学设计整理教学目标

1．同学通过阅读能够总体把握文章的思路，结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。

2．体会文中形象、生动的词语及富有哲理的语句，从而培育观赏文学作品的力量。

3．在充分理解所表达的思想感悟的基础上，培育同学有感情朗读课文的力量。

教学重点与难点

1．体会“生命四季”的深刻寓意。

2．培育同学有感情地朗读课文，品尝富有哲理的语句

教学课时1课时

教学方法争论法

教学过程

导入：有人说人生像一本书，从第一页写到最终一页；有人说人生像一部影集，满载着不同生命阶段的照片；有人说人生像一台戏，没有彩排，一开头便是正式演出；而在女作家张洁看来人生犹如一年的四个季节，今日就让我们走进张洁的《我的四季》。（板书课题和）

介绍：不知道大家对张洁这位女作家了解多少，我在这里简洁地介绍一下。张洁，生于1937年，中国现代作家。她的作品以浓烈的感情笔触探究人的心灵世界，文笔细腻，感情真挚，文章优雅醇美。著有小说散文集《爱，是不能遗忘的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》《只有一个太阳》《无字》，散文集《在那绿草地上》，其中《沉重的翅膀》《无字》获得了茅盾文学奖，她成为惟一一位两次获得该奖的作家。

整体把握全文：

下面请同学们一起来朗读张洁的《我的四季》。

(朗读后，可以适当提示一些值得留意的字词：

磕绊汗流浃背自艾自怜

载着雨滴时辰干瘪量具)

在朗读的过程中，请同学们思索这样一些问题：

①文章开头就以“生命如四季”点明题旨，那么春、夏、秋、冬各用来比方人生的那些时期？

②给“四季”给予了深刻的含义，结合文章的内容，思索每个季节各自有怎样的生命特点？对各个季节又持有怎样的人生态度？

前后左右小组争论，填写关键词完成表格内容，然后我将请同学发表意见。

板书：

季节人生阶段特点人生态度

春少年播种盼望的种子不自艾自怨

为自己的生命负责

朝着目标奋力以赴

夏青年耕耘浇灌不抱幻想依靠自己

面对挫折重新开头

经受风雨强者而出

秋中年收获果实收获谷物收获人生

仔细地活无愧付出

诞生新自我

冬老年品位反思冷静检点做好记录

没有哀叹与孤独

共性解读：

通过这张表格，我们可以大体把握文章的脉络，理解生命如四季的详细寓意。这篇文章中有不少富有生活哲理的句子，引发读者对人生的思索。下面请同学们划出自己喜爱的、有所触动或者启示的句子，然后前后小组彼此沟通，说说为什么喜爱这些句子，读后又有怎样的启示或共鸣，之后向全班做汇报。（假如时间来不及就不争论，思索几分钟直接请同学发言。）

经典语句：

①在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕作的土地。

答案：说明一个人既然拥有了生命，他就有责任为自己的生命负责。在人生的历程中不要希望别人来为你的人生做出什么，自己的生命质量只能由自己来打算和完成，自己的人生只能是自己走过。

②我怀着盼望播种，那盼望决不比任何一个智者的盼望更为谦卑。

答案：我是虽是个一般人，但是我也有春的盼望，我虽平凡，但在人生的历程中，我存在，我自信，我奋斗。

③人要是能够期盼，就能够奋力以赴。

答案：这种期盼，实际上是一个人生命历程中的信念和动力，它们能够鼓舞一个人在自己人生的路途中奋力前行，为一个既定的目标不断地付出自己不解的努力。一个人一旦有了信念，他就会全身心地投入到生命的奋斗之中去。

④找到了水源，才发觉没有带上盛它的容器。

答案：这好比是“机遇”和“预备”的关系。有的时候由于想的太简洁，头脑发热，没有做好预备，所以当机会降落的时候无法把握，只好与之擦身而过。

⑤只要我仔细地活过，无愧地付出过，人们将无权讥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或者是不值得。

答案：人生的四季里，只要仔细无愧地经受过，全部的欢快与苦痛，全部的胜利和失败，全部的努力和付出都是人生的收获。是否幸福，是否值得，只有身在其中的人明白，这是份感觉，就好比“如人饮水冷暖自知”。

（这五个句子最好都要得到解读，假如在课堂上未能完成，可以将部分留为同学的家庭作业。）

朗读：

我们对张洁《我的四季》基本上有了一个较深刻的理解，那么在这个基础上我想请同学来朗读自己喜爱的段落。在朗读的时候，留意体会文字所表达的含义，将自己的理解融入朗读之中。

老师课末总结：

读完这篇文章，我们知道生命如四季，春有盼望，夏有激情，秋有收获，冬有舒适。生命对于我们来说只有一次，它是没有彩排的演出。珍惜现在，敬畏生命。不知道大家是否还记得我们以前学过的一篇课文《生命的意义》，奥斯特洛夫斯基对生命的价值和意义曾有过一段精辟的论述：人最珍贵的就是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而懊悔，不因碌碌无为而耻辱；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮美的事业--为人类解放而进行的斗争。”同学们人生的四季是短暂的，青春更是转瞬即逝的。假如四季如歌，那么盼望你们的人生也是首奇妙悦耳的歌。

家庭作业：

①《我的四季》第18页写到“望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢快。”这里“又酸又苦的欢快”是怎样一种欢快？欢快莫非不是甜美的吗？请写出你的理解。

②能告知我一年四个季节中，你最喜爱哪一个季节？用你的文字写下你钟情它的缘由？

课后拓