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文档简介

小班主题活动——水果找朋友教案水果找伴侣教案

小班主题水果找伴侣教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动预备，活动过程，延长活动，活动反思等内容，感知各种水果的基本特征，能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、外形、大小等特征，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是水果找伴侣教案。

活动目标

1、感知各种水果的基本特征。

2、能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、外形、大小等特征。

3、喜爱参与比较活动。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动重点难点

活动重点

能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、外形、大小等特征。

活动难点

不受不同水果形状特征的干扰，听从单一指令完成比较活动。

活动预备

篮子、苹果、梨子、桔子、香蕉、樱桃、草莓等水果图片若干

活动过程

一、谈话激趣导入

今日来了一些水果娃娃和我们做伴侣，看看它们是谁？（认知各种水果，说说名称、外形、颜色，像什么）

二、比较任意两种水果

1、老师手拿一个桔子谁来找一个比它小的水果和它做伴侣？（个别幼儿上前自选一个水果，和老师手中的桔子比较，并说一说哪个水果大，哪个水果小。

）——此环节要起到隐性示范的作用。

2、介绍比较嬉戏玩法听指挥比较两种水果的颜色、大小、外形。

3、各小组桌子中间摆放篮子，中间装有不同形状特征的水果图片，提示幼儿听指令拿水果图片。

（1）找两个颜色一样的水果相互做伴侣。

幼儿找到后老师提问你找的是什么？（幼儿相互说说。

个别到前台展现。

）老师小结这两个水果比较的是颜色；还有哪些水果颜色是一样的？

（2）找两个圆圆的水果做伴侣。

幼儿找到后老师提问你找到的是什么？（幼儿相互说说。

个别幼儿到前台展现。

）老师小结这两个水果比较的是外形；还有哪些水果的外形是一样的？

（3）找两个不一样的水果做伴侣。

幼儿找到后老师提问你手中的两个水果伴侣哪里不一样？（颜色、大小、外形。

）

（4）篮子里还有谁没有找到伴侣？它是谁？是什么样子的?你想让它和谁做伴侣？为什么？（小伴侣和组内的同伴说一说，老师小组询问、倾听）

延长活动

1、今日的水果颜色、外形、大小不一样，味道是不是也不一样呢？我们品尝一些。

（香蕉、苹果、桔子）

2、大区域活动给不同的水果涂色。

活动反思

部分幼儿能较快的依据指令拿取水果进行比较，但是语言表述力量较弱，大多需要老师引导才能拼凑出完整的话。

部分幼儿活动较被动，不情愿在集风光前展现，少数幼儿乐观。

通过互动和观看，发觉大部分幼儿能

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