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文档简介

幼儿园中班上学期美术教案《五彩的雪花》含反思幼儿园中班上学期美术教案《五彩的雪花》含反思幼儿园中班上学期美术教案《五彩的雪花》含反思

【活动目标】

1、通过观看、探究、尝试等方法，将三条直线交叉画出六角形。

2、运用多种颜色，短线、点、圈等装饰六角形的雪花，表现出五彩的雪花形象。

3、运用排水画的方法，表现雪花的背景。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

【活动预备】

颜料若干、刷子若干、画好的没有背景的雪花图片，有背景的雪花图片，雪花颜色和背景颜色一样的图片，线条、图案等，课前有排水画的阅历。

【活动过程】

一、谈话引出活动主题出示没有背景的雪花图片师冬天到了，天气真冷，一片、两片、三片，很多片的雪花从天空中飘落下来，我们来看看，这些雪花有几个花瓣呢？幼六个师我们来数数看？师生一起数那这六个小花瓣是怎么画出来的呢？二、幼儿学习雪花的基本画法1、幼儿探究三条直线交叉成六角形雪花的方法请两个力量强的孩子来黑板上探究画出六角形的雪花。

老师也可以针对消失的问题进行讲解和关心。

（幼儿有可能消失的状况是先取一点，然后再画出六个角。

）师我们来看看，小伴侣和老师画的有什么不一样？幼六个角的距离还有长短都差不多一样。

师老师有一种方法可以让这个雪花画起来又简洁，又好看，请你看认真了。

2、老师示范先用两条直线交叉，找出交叉点（两条直线交叉时最好交叉在中间），第三条直线要穿过前两条直线的交叉点。

师在小雪花的花瓣上有什么？

幼有短线，圆圈等花纹幼儿说，老师画下来小结花瓣上有短线、圆圈，正方形等，小伴侣可以用自己喜爱的图案和花纹来装饰雪花。

（装饰三条直线的交叉点、六个花瓣和六个顶端。

如在交叉点上画圆圈，六个花瓣上画上短线，六个顶端画上半圆形）三、提出绘画要求师这些是老师画的下雪的情景。

出示范画幼儿观赏排水画师你知道老师是怎么画背景的呢？幼先用蜡笔画出小雪花，再用刷子粘了颜料刷在纸上。

出示背景和雪花一样颜色的作品师这张画美丽吗？为什么？幼雪花跟背景的颜色一样了，雪花就看不大出来了。

不好看了。

小结原来啊，雪花的颜色跟背景的颜色应当是不一样的，这样才会更美丽。

师你们想要一张美丽的画吗？请你们把雪花画的多一点，并用不一样的图案和花纹来装饰，画好之后，到后面去选一个和你的雪花不一样的颜色，在那里刷上背景。

四、幼儿绘画

1、鼓舞幼儿在纸上画出各种外形和颜色的小雪花。

2、要求幼儿粘了颜料之后在盒子边上刷掉一点。

1、老师对个别力量较弱的幼儿赐予必要的关心和指导。

五、作品评价1、幼儿绘画完成后，老师引导幼儿相互去观看别人的作品。

2、请你说说你最喜爱谁的作品。

（1）引导幼儿从雪花的造型来讲。

（2）刷的颜色是否匀称来说。

活动反思

本次活动，幼儿爱好深厚，选材适合幼儿的年龄特点。

让幼儿的思维、想象得到尽可能的进展。

幼儿在活动中体验雪花的欢乐，感受大自然带给我们的奇妙。

小百科雪是从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。

由大量白色不透亮     

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