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文档简介

小班科学活动——小动物爱吃什么教案小动物爱吃什么教案

小动物爱吃什么教案主要包含了设计意图，活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，知道不同动物有不同食性，有探究小动物食性的爱好，适合幼儿园老师们上课，快来看看小动物爱吃什么教案吧。

设计意图

幼儿园喂养了很多小动物，幼儿纷纷从家里带来食物，有巧克力、有旺旺雪饼、有娃哈哈果奶，有小鱼、肉骨头等等。

看着小伴侣带来的这些食物，老师又兴奋又焦急。

兴奋的是孩子们情愿把自己爱吃的食物带给小动物吃，体现了孩子们对小动物的关爱之心；但这些食物是动物们爱吃的食物吗?实践出真知，本次活动让幼儿试试将自己带的食物分给小动物吃，通过小动物吃与不吃的选择，让幼儿明白不同动物有不同的食性。

人与动物也有着很大区分。

活动目标

1．知道不同动物有不同食性。

2．有探究小动物食性的爱好。

3．培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于大胆探究和试验。

4．学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

5．进展幼儿的观看力、想象力。

活动预备

各种实物小鸡、小鸭、小兔，小米、小鱼、小虾、玉米面、菜叶。

教具小动物图片，食物图片。

活动过程

1．带幼儿分别参观小鸡、小鸭、小兔的家，引导幼儿观看动物的形状、动作，鼓舞幼儿用动作表现小动物的形状和动作，仿照几种动物的叫声。

2．小动物吃什么。

鼓舞幼儿大胆说出自己的想法。

3．试一试供应各种食物，幼儿依自已意愿选择食物喂小动物。

4．沟通我喂小动物吃了什么食物。

5．汇报将动物爱吃的食物图片，粘贴在小动物图片下小鸡爱吃玉米面和菜叶，小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶，小兔爱吃菜叶。

活动延长

日常生活中，依据幼儿爱好连续让他们探究其他小动物的食性。

活动反思

整个活动，赐予幼儿较宽松的氛围，老师只是充当了活动中的支持者，鼓舞者，合，引导者，专心倾听幼儿的表述，并准时的梳理与小结。

幼儿始

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