大班主题活动-认识书法工具教案

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大班主题活动——认识书法工具教案熟悉书法工具教案

大班主题活动熟悉书法工具教案主要包含了教学目标，教学预备，教学过程，教学反思等内容，初步熟悉毛笔、墨汁、宣纸等书法用工具，初步学习握毛笔，把握基本的握毛笔的姿态，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是熟悉书法工具教案。

教学目标

1、初步熟悉毛笔、墨汁、宣纸等书法用工具。

2、初步学习握毛笔，把握基本的握毛笔的姿态。

3、激发幼儿对书法学习的爱好。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

教学预备

1、毛笔、墨汁、纸张

2、幼儿书法作品数幅

教学过程

1、介绍书法用工具毛笔、墨汁、宣纸

2、介绍由来。

3、出示幼儿书法作品欣赏。

4、老师示范用以上工具书写，激发幼儿书法学习的爱好。

5、练习握毛笔。

（1）故事法写字执笔的五个手指，就是五个用力推车上山的好兄弟，有推车的，有拉车的，还有扶住东西不往下掉的，最小的弟弟则是在一旁鼓劲加油的，五个人分工合作缺一不行，所以要想写好字，必需要让五个手指亲密协作才行。

（2）嬉戏法小手是交通警，指挥正确了，毛笔才能听从你的指挥，我们来学做小民警右臂弯曲于胸前，成小民警状，然后将毛笔当作指挥棒（竖着）交给小民警，让孩子用食指、中指、大拇指轻轻握笔并运笔。

（3）儿歌法笔竿要直；笔要捏紧；掌要竖起；手心要空；笔竿照鼻。

6、利用毛笔涂鸦，激发爱好。

7、介绍如何整理整理工具，关心形成良好习惯。

教学反思

本次活动只是让幼儿初步熟悉书法工具，但活动前对幼儿原有学问阅历估量得过高，导致幼儿在熟悉书法作品的时候遇到很大的困难，在熟悉书法工具的过程中感到吃力。

在以后的教学活动中要深化了解幼儿的

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