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道德与法治第四单元检测题(时间:60分钟总分:100)一、选择题。(每题2分,共40分)1.下列对待挫折的正确认识是()

①挫折可以使人受到考验②挫折可以使人得到锻炼③挫折的作用具有两重性④挫折是走向成功的必经之路,所以挫折越多越好A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.晓峰因考试发挥有所失常,成绩出现下滑,便整日精神萎靡不振,情绪低落到极点,这说明他()A.不珍惜自己的生命B.没有认真履行受教育的义务C.缺乏自立能力D.承受挫折的能力太差3古人云:“艰难困苦,玉汝于成。”其意是指()A.身处挫折和逆境的人都能获得成功B.挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素C.遭遇挫折和逆境时,要学会自我疏导D.挫折和逆境给人磨难,但也催人奋进4.正确认识挫折和逆境,就是要看到()A只有经历挫折,才能够成功B.挫折是我们成功的绊脚石C.只要自信,就一定可以战胜挫折,摆脱逆境D.挫折和逆境是难免的5.观察右面这幅漫画()①说明了挫折是坏事也是好事②说明了承受挫折的能力是不同,结果不同③说明了人的一生任何时候都有挫折④教育我们应该以积极的态度对待挫折A①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这句话说明()A挫折的消极作用是主要的B.在成功的道路上,要正确对待挫折C要成功,就要拒绝失败D挫折的积极作用是主要的7.学而不厌的孔子,从小家境贫困,没有受过良好的教育,为了实现自己的人生抱负,他历经坎坷和磨难,最终成为我国著名的思想家和教育家。著名音乐家贝多芬也曾经历过双耳失聪的打击,历经坎坷写出了举世闻名的《第九交响曲》;屈原、司马迁、文天祥、鲁迅、华罗庚……他们也都经历过种种的坎坷、磨难和挫折。即使柱我们生活中,我们也曾经历过家庭变故、身体残疾、学习困难、事业失利等的打击。以上材料说明()A.只有伟大人物才会经历挫折B.普通人的生活中没有挫折C无论是伟人还是普通人,挫折是普遍存在的,人生处处有挫折D只有意志薄弱的人才会遭遇挫折的打击8.古罗马哲学家塞尼卡有一句名言:“真正的伟人,就像神一样无所畏惧的凡人。”这句话蕴含的意义是()A伟人与普通人完全不同B.伟人的意志是天生的C.伟人什么都不怕D不畏挫折的人才能有所成就9.遇到挫折时,要善于自我排解。下列属于此类方法的是()①记日记发泄悲愤②参加体育活动③把书本撕得粉碎④听听音乐A①②④B②③④C.①②③D①②③④10.人在受挫时,往往心烦意乱,没有主张,在这种情况下要()A.随心所欲,自己想做什么就做什么B.什么事都不做,让自己保持冷静C对挫折采取无所谓的态度,不把它放在心上D.向老师、父母和朋友倾诉,寻求他们的帮助11.“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平,四十年如一日,坚持不懈地进行杂交水稻研究。如今,他已年过七旬,还在继续努力,要把研究成果再提高一步,造福人类。袁隆平突出的意志品质主要表现在()A.独立性B坚定性C.果断性D.自制力12.2010年11月17日,在广州亚运会女子场地自行车决赛中,发生了连环撞车事故。中国香港选手黄蕴瑶倒地后两度被车碾过,但她强忍断骨之痛,顽强地爬起来继续参加比赛,并最终夺得一枚宝贵的银牌,被观众亲切地称为“骨裂冠军”。这启示我们()①坚强的意志是取得成功的保证②为了取得成功,可以忽视生命的健康③在挫折面前,我们应顽强拼搏、积极进取④挫折和逆境对人生造成怎样的影响,关键看采取什么态度应对A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.“明日复明日,明日何其多”,生活中总有这样一种人,今日事总是推到明天,“今天算了吧,明天再做也不晚”,这种言行主要是()A.缺乏坚强意志,不能战胜惰性的表现B.一种生活习惯,对培养坚强意志没有影响C做事马虎,不专心的表现D.不能坚决、果断处理问题的表现14《卧薪尝胆》中的越王勾践,为了完成复仇大计,卧薪尝胆,终于一举歼灭吴国,重建伟业;《铁杵成针》中的李白,受到老妇人“只要功夫深,铁杵磨成针”的警示,努力克服自己贪玩的缺点,成为伟大的诗人。以上两则典故给我们的启示是()①坚强意志能使人战胜挫折,将失败转化为成功②坚强意志能使人排除干扰,克服困难,成就事业③坚强意志能使人持之以恒,养成习惯,实现人生目标④坚强意志是行动的任大动力,是成功者的心理品质A.①②③④B.②③④C①②④D①③④15.孙中山曾经说过:“人生不如意之事十有八九。”民间谚语讲:“自然界没有不凋谢的花,人世间没有不曲折的路。”这两句话的意思是()A.人生遇到不如意的事占多数B.造成挫折的原因是自然因素C.挫折是由人为因素造成的D.人生不可避免要遇到挫折16.“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行,万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”对这首诗理解不正确的是()A.挫折的存在具有普遍性B.应以积极地态度对待挫折,积极寻求克服挫折的有效方法C.遇到挫折应迎难而上,理智分析D.挫折是不可战胜的,只会给人打击,带来损失和痛17.莫言获得2012年诺贝尔文学奖,但他的文学之路并不是一帆风顺。他曾写过很多作品,不断向全国各地的报社、杂志社投稿,每次满怀信心地等待,等来的往往是退稿信,但凭着坚强的毅力,他最终取得成功。这说明()①人生难免有挫折②经历挫折一定能成功③坚强意志能使人在困难挫折面前不动摇,不退缩④面对挫折要迎难而上,充满自信A①②③B.①③④C.②③④D①②④18“江西好人”、中学生邱艳芳,接连遭遇祖父、父亲去世的厄运,却依然笑对人生。她与生活不能自理的奶奶相依为命,悉心照顾奶奶,不离不弃,用自己稚嫩的双肩撑起一个破碎的家。邱艳芳的感人事迹启示我们要()①换位思考,求同存异②孝老爱亲,勇担责任③学会自立,意志坚强④多乐观向上,应对挫折A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④19张力总是抵制不住《喜羊羊与灰太狼》的诱惑,每天放学回家后,经常先看电视再写作业,有时边看电视边写作业,课堂上也想着电视情节,结果期末考试成绩极差。从此他自暴自弃,丧失了学习的信心。张力的教训告诉我们()①动漫属于不良诱惑,应该远离②没有坚强的意志就难以获得成功③应该认真分析挫折产生的原因,做到挫而不折、积极进取④应正视自己的不足,并想办法加以克服和弥补,增强信心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是()A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青C天生我材必有用,千金散尽还复来D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香二、填空题。(每空1分,共15分)21.“万事如意”“心想事成”这只是人们的一种,因为导致挫折的因素是,有些因素又是的,正所谓____。22.一个人的力量,有时候战胜困难和挫折需要借助他人的力量。学会主动,也是我们战胜挫折应该基本的一种能力。23.积极进取,探索创新,从来就是战胜挫折。我们要坦然面对挫折和失败,,不断前进。要突破,积极寻求新方法,新途径,战胜各种困难和挫折,取得成功。24.坚强意志的表现为:、________、____、____。25对于那些有利于社会、集体、自己进步的事情,即使缺乏也不要同避,而应该强迫自己积极去做好,这恰恰是考验和锻炼我们意志品质的好机会。三、材料分析趣。(45分)26.巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石——对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”请运用所学知识,回答上述材料说明了什么?并加以分析。(12分)27.阅读材料,回答下列小题。临近毕业了,小王看了自己的成长记录袋,感受到自己初中三年来成长过程中的点点滴滴,心中充满了快乐。成长记录之一:(七年级时的一个周末)我把一周以来的脏衣服打了一个包,想捎回家让妈妈洗。班主任知道了,他什么也没说,只是递给我一张纸条,上面写着一句话:①。成长记录之二:(有一次)我考试失利心情很糟,很长时间没有从失利中走出来。班主任老师找我谈话,他说:别让失败打败你,成功就不会与你擦肩而过!老师的这句话对我触动很大。经过一段时间的调整,再次考试时我取得了优异成绩。(1)根据成长记录一,你怎么看待小王当时的表现?(2分)(2)①处的这句话可能是什么?要达到老师的要求,他应该怎样做?(8分)(3)成长记录之二中,老师的话蕴含着怎样的道理?(2分)(4)请你分析小王是怎样通过调整取得优异成绩的?(8分)28.昆明男该儿杨孟衡,不满七岁时,由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想象的困难,学会了用脚生活和学习。他兴趣广泛,爱唱歌,爱踢足球,书法作品还在全国书法竞赛中获奖。他以顽强的毅力徜徉于知识的海洋,用刻苦的学习拓展自己生命的宽度与高度。“如果想把困难变小,最好的办法就是让自己变得强大!”每当遇到困难,他总是这样告诫自己。天道酬勤,在高考中,他以优异的成绩考上了中山大学。(1)有同学认为:“人只有经历挫折和逆境,才能成功!”对这一观点,你是如何看待的?(5分)(2)没有双臂,但不能阻挡他拥抱梦想;没有双翼,他却能飞得更高!杨孟衡的成长经历给我们怎样的启示?(8分)参考答案:第四单元检测题1.A2.D3.D【解析】“艰难困苦,玉汝于成”的意思是要成大器,必须经过艰难困苦的磨炼。A项说法过于绝对,故A项错误。B项,挫折和逆境是阻碍成功的重要因素,但不是决定性因素,故B项错误。C项,题干强调的是挫折对我们的作用,没有涉及面对挫折的做法,选项内容与题干无关。故C项错误。D项体现挫折具有两面性,故D项正确。所以,本题正确答案为D。4.D5.D6.B7.C8.D9.Al0.Dll.B12.C13.A14.A15。D【解析】B和C两种说法本身就是片面的,只看到了造成挫折的某一方面的因素,而忽视了其他因素,因而应排除;A选项的说法只看到了表面现象,没有揭露问题的实质,不如D选项的说法更为准确。所以,正确选项为D。16.D【解析】题干中的这首诗的意思是人生难免有挫折,要以积极的态度去对待挫折,战胜挫折,所以A、B、C三项的说法都是正确的。D项本身说法是不正确的,因为挫折是可以战胜的。这是逆向选择题,让找出不正确的选项,故D符合题意。17.B【解析】②经历挫折一定能成功的说法犯了绝对化的错误,因此有②的选项不能选,因此正确的答案是B。18.C19.D20.A21.美好愿望多种多样难以避免人生难免有挫折22.总是有限的寻求帮助23.最根本的方法挫而不折习惯性思维障碍24.独立性果断性自制力坚定性25.有意义兴趣26.这段材料说明不同的人对待挫折的不同态度会产生不同结果。(1)弱者在挫折面前,胆怯、懦弱,经不起考验,向挫折屈服,其结果只能是被挫折所压倒=在生活中将会不思进取,得过且过,直至失败。(2)强者面对挫折,挫而不折,愈挫愈勇,勇敢地去战胜挫折,在生活中将会不断进取,在不断获得成功中创造有价值的人生。27.(1)①小王缺乏自立能力:②小王对父母的依赖性强,缺乏独立生活的能力。(2)自己的事情自己做,学会自立。①自立就是自己的事情自己做。,自立就是要生活自理,学习自觉,克服依赖性。②走向自立,要克服依赖思想。在生活、学习中遇到问题的时候,首先想到的应该是依靠自己的力量想办法解决,而不是依靠别人。③走向自立,要学会独立思考,遇事有主见。为了更好地解决问题,他人的意见和建议作为我们自主决定的重要参考。④走向自立,就要尽力做好自己的事情,3)①正视挫折,从容面对挫折。②积极战胜挫折,掌握战胜挫折的方法,要增强承受挫折的能力。③面对挫折要有良好的心态,失败是成功之母。④挫折是把双刃剑,任何人都会遇到挫折等。(4)①首先是从容面对考试失利,冷静分析考试失利的原因。②有针对性地对自己的学习进行调整。③积极进取,寻找新的学习方法和学习途径,战胜了学习中的困难,取得优异成绩。④还有,主动寻求家长、同学、老师的帮助,找到提高成绩的方法。【解析】(1)材料中小王将一周的脏衣服打包回家的行为,表现了他缺乏生活自理能力,对父母具有依赖性;答案只要体现小王的行为是缺乏自立性即可。(2)老师对小王缺乏自立的行为对症下药进行教育,就是要让小王学会自己的事情自己做。而第二个设问中,则要抓住怎样培养自立回答即可。(3)材料中对于小王考试失败,老师对他说“别让失败打败你,成功就不会与你擦肩而过”,老师是让小王正确面对失败,才会获得成功,启示我们应该正视挫折,积极面对挫折等。(4)题干要求回答小王如何调整自己获得优异成绩;面对考试失利,我们首先调整自己的心态,从容面对考试失利,再根据自己的实际情况,调整学习方法,积极寻求老师同学带助,以获得成绩进步等;答案应从正确的学习方式和正确面对考试失利等方面作答。28.(1)①这个观点是片面的。②挫折和逆境对人的影响具有两重性,既有积极作用,也有消极作用。③面对挫折和逆境能否取得成功,关键在于有没有正确的态度与方法。只有积极面对挫折,冷静分析原因,寻找解决办法,才能走出困境,获得成功。(2)①在生活实践中学会自立自强,主动磨砺坚强意志,不断培养开拓进取的优良品质:②正确认识生活中的挫折,培养战胜挫折的心理素质,掌握应对挫折的科学方法。③追求积极向上的人生目标,保持积极乐观的人生态度。④要有明确的学习目的,正确的学习观念,良好的学习习惯。重点题目讲评15.【讲评】挫折是普遍存在的,不可避免的,有时候我们战胜了挫折,其结果对我们的人生是种莫大的财富。因此,题干中的话让我们明白人生难免有挫折,勉励人们要积极面对挫折,战胜挫折“人生不如意的事占多数”表达了消极无奈的情感色彩。因此从字面来看二者意思差不多,但其表达的感情色彩是不同的。16.【讲评】明确这句话正确的意思是:挫折普遍存在

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