小学语文-女娲补天教学课件设计

人教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册

《女娲补天》盘古开天地夸父逐日嫦娥奔月后羿射日女娲造人女娲补天

熄灭

燃烧冶炼

喷火挣扎塌下轰隆隆熊熊大火词语通关整体感知课文围绕女娲为补天做了哪些事？1、求雨灭火2、造船救人3、找石冶炼4、补天成功

远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。天人地天哪,太可怕了！

远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。天哪，太可怕了！先总写后分述天人地

一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。。

一天夜里，女娲突然被一阵巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！天空塌下一大块，露出一个大窟窿。地被震裂了，出现了深沟。山冈上燃烧着大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。天哪，太美丽了！__________________________________________

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1、用“——”画出，女娲找五彩石的句子。2、圈出女娲找石补天艰难的词语。3、通过抓住关键词语，你认为她是一位怎样的女娲？小组合作探究学习，交流：

女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一块纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一块纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

想一想:女娲为了寻找五彩石,她会从什么地方找呢?于是，女娲来到了

，她找啊找啊，女娲又来到了

，她找啊找啊，女娲又来到了

，她找啊找啊，女娲又来到了

，她找啊找啊，女娲又来到了

，她找啊找啊，

于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女娲。结合生活实际，想一想你身边有没有像女娲一样的人？

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。勇敢善良无私奉献善良勇敢无私奉献金光四射

现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。课堂达标课堂达标1、一声巨响之后，天（）了，地（）了，人们被火（），在水中（），女娲难过极了，她立刻去找雨神降雨，把天火（），又（）了船，救出人们，为了补天，女娲（）五彩石，用神火进行（）最后终于把天补好了。

2、照样子写词语：轰隆隆______________________熊熊大火__________________________零零星星____________________________3、你如何评价女娲？课堂达标课堂达标1、一声巨响之后，天（塌）了，地（裂）了，人们被火（围困），在水中（挣扎），女娲难过极了，她立刻去找雨神降雨，把天火（熄灭），又（造）了船，救出人们，为了补天，女娲（找齐）五彩石，用神火进行（冶炼），最后终于把天补好了。2、照样子写词语：轰隆隆_白茫茫绿油油红彤彤金灿灿粉嘟嘟胖乎乎熊熊大火___彬彬有礼__翩翩起舞步步高升依依不舍念念不忘零零星星____平平安安红红火火来来往往________________________3、你如何评价女娲？作业超市1：摘录课文中优美的句子。2：把这个故事讲给父