吉林省长春市茨梅林中学高二生物上学期期末试卷含解析

吉林省长春市茨梅林中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明：(

)A.不同的神经纤维是以不同的递质传递

B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同

D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊参考答案：B2.下列哪项不参与生物膜系统的组成

A.内质网膜

B.线粒体膜

C.核糖体

D.高尔基体膜参考答案：C3.下列关于生物武器的说法，错误的是A．我国对待生物武器的态度应明确而坚定，绝对禁止研制生物武器B．生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力C．为了国家安全，可以进行必要地小范围的生物武器研究D．生物武器不只对敌方人员有伤害参考答案：C4.下列关于基因重组的说法错误的是

A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能参考答案：B5.某种铁丝莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是（

）A．适当的遮光处理，不能提高其干重

B.叶绿素含量与净光合速率成正相关C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标

D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用参考答案：C略6.下列只属于细胞免疫功能的是（

）A．裂解病毒感染的细胞

B．合成抗体抑制病菌繁殖C．分泌淋巴因子呈递抗原信息，使B细胞增殖D．形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性参考答案：A7.下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（）A．细胞分化仅发生在胚胎时期

B．细胞分化形成不同的细胞或组织C．癌变被看作是细胞的畸形分化

D．细胞分化发生在个体发育的各个时期参考答案：A8.染色体和DNA的关系是（

）①DNA位于染色体上②染色体就是DNA③DNA是染色体的主要成分④染色体和DNA都是遗传物质⑤没有复制的每条染色体上含有一个DNA分子A．①③⑤

B．①②③

C．②③④

D．③④⑤参考答案：A9.有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性；甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有。欲测定丙猫的基因型，与之交配的猫应选择A.甲猫

B．乙猫

C．丁猫

D．戊猫参考答案：B10.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用培养箱

B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行

D．都可体现细胞的全能性参考答案：C11.雌果蝇体细胞中有8条染色体，在有丝分裂后期的细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目分别是（）A．8、16、16

B．8、8、8

C．16、0、16

D．16、16、16参考答案：C12.下列关于原核生物的叙述，正确的是A.无线粒体，所以不能进行需氧呼吸

B.只有拟核，但存在遗传物质DNAC.无叶绿体，所以不能进行光合作用

D.蛋白质的合成场所不同于真核细胞参考答案：B13.如图①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是（）A．图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B．寒冷刺激后，图中①的含量增加先于②和③C．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收D．从图中可看出，神经系统和内分泌系统相互影响参考答案：BD【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】根据甲状腺激素分级调节的过程可知，图中下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌②促甲状腺激素，使甲状腺分泌③甲状腺激素；图中还看出，甲状腺激素对下丘脑和垂体具有反馈调节的作用．下丘脑还可以合成并分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放，该激素能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收．【解答】解：A、分析图解可知，图中②、③分别代表促甲状腺激素和甲状腺激素，A错误；B、寒冷刺激时，信息通过冷觉感受器传到下丘脑的体温调节中枢，进而其调节控制甲状腺分泌甲状腺激素增加，所以图中①的含量增加先于②，②的含量增加先于③，B正确；C、当饮水过多时，下丘脑通过垂体将抑制抗利尿激素的释放，抑制肾脏对水的重吸收，从而增加排尿来调节体内的水平衡，C错误；D、从图中可看出，神经系统和内分泌系统相互影响，D正确．故选：BD．14.下列育种所采用的生物技术或原理依次是（

）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程

②蛋白质工程

③诱变育种

④杂交育种A.②③②④

B.①①②③

C.①②①③

D.①②①④参考答案：C15.人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化．其中发挥缓冲作用的物质主要是（）A．碳酸氢钠 B．碳酸 C．三磷酸腺苷 D．葡萄糖参考答案：A【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液．乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸．碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大．血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外．当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出．这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态．【解答】解：由以上分析可知，乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸．因此，发挥缓冲作用的物质主要是碳酸氢钠．故选：A．16.在植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是（

）A．茎的向光性

B．无子番茄果实的发育

C．根的向地性

D．扦插枝条生根参考答案：C17.某动物的精原细胞（2N=32）的基因型为AaTt，该精原细胞通过减数分裂形成了一个基因型为AaT的精子，如图为减数分裂过程中染色体数/核DNA数的变化曲线，下列相关说法正确的是（）A．基因的分离和自由组合发生在ef段B．异常配子形成的原因是de段染色体分离异常C．cd段细胞中染色体的数目是32条D．另外三个精子的基因型为AaT、t、t参考答案：D【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析曲线图：图示表示减数分裂过程中染色体数/核DNA数的变化曲线，其中bc段形成的原因是DNA的复制；cd表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是着丝点分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．【解答】解：A、基因的分离和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，即cd段，A错误；B、异常配子形成的原因是同源染色体未正常分离，发生在cd段，B错误；C、cd段表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，其中减数第一次分裂细胞中染色体的数目是32条，减数第二次分裂前期和中期细胞中染色体数目为16条，C错误；D、基因型为AaTt的精原细胞通过减数分裂形成了一个基因型为AaT的精子，说明减数第一次分裂后期，含有基因A和基因a的同源染色体未分离，形成基因型为AAaaTT、tt的两个次级精母细胞，因此另外三个精子的基因型为AaT、t、t，D正确．故选：D．18.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入掩入胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长参考答案：D19.与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是

A．DNA分子的复制

B．着丝点的分裂

C．出现四分体

D．出现姐妹染色单体

参考答案：C20.“DNA是主要的遗传物质”是指

A．遗传物质的主要载体是染色体

B．大多数生物的遗传物质是DNAC．细胞里的DNA大部分在染色体上

D．染色体在遗传上起主要作用参考答案：

D

21.正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的（

）A．组织液增多，淋巴增加 B．组织液减少，淋巴增加C．组织液增加，淋巴减少 D．组织液减少，淋巴减少参考答案：A22.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是A．①②

B．①③

C．①④

D．②④参考答案：A23.下列关于红绿色盲遗传特点的叙述中，错误的是A．有交叉遗传的现象 B.患者中男性多于女性 C.一般为隔代遗传 D.男性患者的母亲一定是色盲参考答案：D24.某河流中有如下食物链：绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼。如图表示该食物链中各生物在河流不同深度的分布情况。下列有关分析错误的是A.甲、乙、丙之间存在生殖隔离，不存在地理隔离B.丙表示肉食性鱼，该种群营养级高，所含能量较少C.乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加D.甲在不同水深处的个体数量不同，主要是食物的原因参考答案：D【分析】根据甲、乙、丙种群数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，可依次判断物种甲是绿藻，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼。【详解】甲、乙、丙是不同的物种，因此它们之间存在生殖隔离，但甲、乙、丙生活在同一条河流中，不存在地理隔离，A正确；根据题目信息判断物种甲是绿藻，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼，由于能量在食物链中的流动特点是单向流动、逐级递减，所以丙的营养级高，所含能量较少，B正确；结合图中的信息可知，若物种乙的数量突增，丙的食物增加，在短时间内其数量也会增加，C正确；物种甲为绿藻，在不同水深处个体数量不同，主要是受光照的影响，D错误。故选D。【点睛】能判断曲线中各种生物与食物链中生物的对应是解题关键。25.与核糖体和高尔基体的功能都有关的生理过程是A．胃的蠕动引起的胃的排空

B．胃吸收少量的水和无机盐C．胃蛋白酶原的合成并排入胃腔中

D．胃腺细胞积累H+并排入胃腔中参考答案：C26.用放射性同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否有含放射性同位素14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案：C27.下列关于受精过程的叙述错误的是（）A．受精卵细胞质的遗传物质几乎全部来自母方B．透明带反应是防止多精子入卵的第一道屏障C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵D．受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体参考答案：D【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始．【解答】解：A、受精时，精子只有头部进入卵细胞，因此受精卵细胞质的遗传物质几乎全部来自母方，A正确；B、透明带反应是防止多精子入卵的第一道屏障，B正确；C、精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵，C正确；D、受精作用完成的标志雌雄原核的融合，D错误．故选：D．28.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A．一条染色体上含有1个或2个DNA分子B．基因在染色体上呈线性排列C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D．基因一定位于染色体上参考答案：D29.下列符合现代生物进化理论的叙述是

（

）A．物种的形成可以不经过生殖隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率参考答案：D30.2009年9月4日，协和基因检测健康管理中心落户重庆，检测时只需抽3～5毫升静脉血，就可预测被检测者将来可能患的某些疾病，能使人有效避免和延缓疾病的发生。但也有人担心这样做会引发基因歧视。下列哪些不是解决基因歧视的正确方法()A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B略31.施用农家肥能提高温室作物光合作用的效率，其原因是（

）A.促进植物对水的吸收

B.提高了温室CO2的浓度C.提高了温室O2的浓度

D.提高了光照强度参考答案：B32.用蕃茄幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为A和B；用三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为C和D。将A、B、C、D组植株进行适当处理，并在适宜的条件下栽培一段时间后，预期结果与处理相一致的一组是

（）

参考答案：C33.细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体

B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟

D．都能产生记忆细胞参考答案：D34.一定浓度的CaCI2溶液和赤霉素对玉米种子胚轴生长都有一定的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图甲所示。同时研究了玉米及其田间一种双子叶杂草对某种生长素类似物的适应情况，结果如图乙所示。由此可初步推测A．此浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长有促进作用B．实验中添加赤霉素的时间是c点C．表示玉米受不同浓度生长素类似物影响的是曲线I

D．g点所对应浓度的生长素类似物可作为除草剂参考答案：D35.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（

）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：D36.科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是（

）A．切除胰腺和垂体避免小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著参考答案：A37.植物激素可以调控植物的许多生命活动。以下激素与功能配对正确的是A.脱落酸一促进种子萌发B.赤霉素一促进细胞分裂C.乙烯一促进果实成熟D.细胞分裂素一促进细胞凋亡参考答案：C【分析】部分植物激素的作用如下：1、赤霉素：促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；2、细胞分裂素：促进细胞分裂（主要分布在根尖）；3、脱落酸：抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；4、乙烯：促进果实成熟。【详解】脱落酸抑制细胞分裂，抑制种子萌发，A错误；赤霉素的作用主要是促进细胞伸长，B错误；乙烯促进果实成熟，C正确；细胞分裂素促进细胞分裂，D错误。38.下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是------------------------------------（

）A．B．C．D．参考答案：C39.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（

）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二

④染色体数目减半发生在第二次分裂的末期

⑤同源染色体的分离导致染色体数目减半

⑥联会后染色体复制，形成四分体

⑦减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA分子数目不变A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦参考答案：C40.用层析法分离叶绿体色素的实验中，所得4条色素带中相距最远的两种色素是A.胡萝卜素与叶黄素

B.叶黄素与叶绿素aC.叶绿素a与叶绿素b

D.叶绿素b与胡萝卜素参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：a

（指明图中相应部位）；b_____________。（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小

。（3）丙图中④的名称为_____，甲图中的

相当于丙图中的④，它与丙图中相应结构的区别是

__________________________。（4）若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现_________，再放人清水中，它又出现__________。（5）若把根毛细胞放入50%的蔗糖溶液中，它会出现________，过一段时间再放人清水中，此时的变化是_____

____。其原因是_________________。（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是________________________________。参考答案：（1）具有[③］半透膜

膜两侧具有浓度差

ks5u

（2）②的浓度大于①的浓度（3）原生质层

③

二者之间的区别是甲图中的③属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的④主要是由生物膜构成的，具有选择透过性（4）质壁分离现象

质壁分离复原现象ks5u（5）质壁分离现象

不能出现质壁分离后的复原现象

由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，会导致根毛细胞死亡ks5u（6）土壤溶液浓度较高，接近甚至超过根毛细胞细胞液的浓度，造成根毛细胞吸水发生困难，甚至失水，植株出现萎蔫现象42.如图甲表示北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网，图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型．请据图回答：（1）图甲中雪兔和狼之间的关系称为

． （2）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性

，因为冻原生态系统

． （3）图乙中A、B、C、D合称为

，碳在其内以

的形式进行流动． （4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“飞蛾扑火”分别体现了生态系统的

功能． （5）在利用天敌控制植物害虫与喷施农药相比，其优点包括：①能够更有效控制害虫数量，②

等． （6）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果一定时期内，北极狐种群增加的重量为80克，那么直接消耗雷鸟为

克，消耗植物总质量为

．参考答案：（1）捕食 （2）较低

动植物种类稀少，营养结构简单 （3）生物群落

有机物（或含碳的有机物） （4）物质循环、能量流动、信息传递 （5）减少环境污染（或作用时间更持久） （6）200

3600g 【考点】生态系统的结构；生态系统的功能． 【专题】图文信息类简答题；物质循环和能量流动． 【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中含有的食物链有：植物→雪兔→狼；植物→雷鸟→狼；植物→雷鸟→北极狐；植物→北极狐；植物→雪兔→北极狐． 图乙中箭头表示该生态系统能量流动，由此看出起点为A的成分是生产者，所有箭头都指向C代表生态系统中的成分是分解者，则BD为消费者． 【解答】解：（1）图甲由食物链：植物→雪兔→狼可知中狼和雪兔之间有明显的捕食关系．（2）与森林生态系统相比，冻原生态