重庆江北中学高一生物知识点试题含解析

重庆江北中学高一生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.我国民间用盐渍法保存食品的原理是

A．浓盐水中的Cl-有杀菌作用

B．浓盐水中含02少，细菌无法生存

C．由于渗透作用使细菌失水死亡

D．由于渗透作用使鱼、肉细胞过度吸水参考答案：C2.下列哪项不属于生物膜系统在细胞生命活动中的作用(

)A．把各种细胞器分隔开

B．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点C．为细胞生命活动提供能量

D．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用参考答案：C3.在有氧呼吸过程中，消耗氧气的阶段是A．第一阶段

B．第二阶段

C．第三阶段

D．第一和第二阶段参考答案：C4.下列关于细胞结构研究中所采取的方法和材料，阐述不正确的是()A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法B．分离破碎细胞的细胞器时采用的是质壁分离法C．观察细胞中的叶绿体，可选用菠菜叶稍带叶肉的下表皮D．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法参考答案：B5.如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、水绵、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项属于这种物质或结构()A．线粒体

B．染色体

C．核糖体

D．细胞核参考答案：C6.下列有关水与生命活动的说法不正确的是A.癌细胞可无限增殖，其自由水含量较正常细胞高B.储存中的种子不含水分，以保持休眠状态C.干旱条件下，作物的结合水与自由水比值较高D.种子晾晒过程中主要损失的是自由水参考答案：B细胞发生癌变新陈代谢旺盛，新陈代谢旺盛自由水含量会较正常细胞高，A正确；储存中的种子也含水分，只是结合水与自由水的比值上升，B错误；干旱条件下，作物为了抵抗干旱，结合水含量上升，自由水减少，C正确，种子晾晒过程中主要损失的是自由水，D正确。【考点定位】细胞内的水【名师点睛】自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系7.下列四组生物中，细胞结构最相似的是(

）A．变形虫、水绵、香菇

B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、番茄、大豆

D．酵母菌、灵芝、豌豆参考答案：C略8.染色体和染色质的关系是

A．不同时期，不同物质的不同形态

B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态

D．同一时期，不同物质的不同形态参考答案：B9.在光合作用过程中，二氧化碳参与A．吸收光能

B．光反应

C．暗反应

D．光反应和暗反应参考答案：C10.下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是

（）

A、分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

B、骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛

C、神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅

D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马参考答案：D11.下列性状中，属于相对性状的是A.兔的白毛与猪的黑毛

B.狗的长毛与卷毛C.鸡的光腿与毛腿

D.果蝇的红眼与果蝇的棒眼参考答案：C12.在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁”作用的细胞是（

）A.卵细胞和精子

B.胚胎

C.血细胞

D.受精卵参考答案：A父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞。【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。13.下列细胞中不进行有氧呼吸的是（）A．神经细胞 B．心肌细胞 C．红细胞 D．小肠上皮细胞参考答案：C【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】真核细胞只要有线粒体就一定进行有氧呼吸，除非成熟的真核细胞没有线粒体．哺乳动物的红细胞是由造血干细胞逐渐分化而来，成熟之后没有细胞核、核糖体、线粒体，消耗的能量来自于葡萄糖无氧分解生成乳酸时产生的能量．【解答】解：A、神经细胞是真核细胞，含有线粒体进行有氧呼吸获得能量，A正确；B、心肌细胞含有大量的线粒体，一般通过有氧呼吸获得能量，B正确；C、成熟的红细胞没有线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量，C错误；D、小肠上皮细胞含有线粒体，一般通过有氧呼吸获得能量，D正确．故选：C．【点评】生物体的结构和功能相适应的观点去分析，红细胞的作用是运输氧气，所以红细胞内没有众多的细胞器，为血红蛋白提供更多的空间，所以红细胞只能进行无氧呼吸．14.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种C．ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种参考答案：C15.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示，则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是

取材解离漂洗染色压片甲根尖1～3mm处－＋＋＋乙根尖1～3mm处＋－＋＋丙根尖5～7mm处＋＋＋＋

A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚C.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚D.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体参考答案：D解离的目的是用药液使组织细胞分散开，甲没有进行解离而导致细胞之间重叠在一起；漂洗目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清楚；丙所取材的根尖5～7mm处为伸长区，细胞已失去分裂能力，而染色体出现在细胞分裂期，但操作过程正确，因此细胞着色清楚但看不到染色体。综上分析，A、B、C均错误，D正确。16.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是A．间期进行染色体复制

B．中期染色体排列在赤道板上C．同源染色体联会形成四分体

D．着丝点分裂，一条染色体变成两条染色体参考答案：C17.一个细菌在固体培养基上不断生长分裂繁殖，形成一个肉眼可见的子细胞群体，称为菌落。从生命系统的结构层次上看，一个菌落相当于一个（

）A.个体

B.种群

C.群落

D.态系统参考答案：B一个细菌在固体培养基上不断生长分裂繁殖，形成一个肉眼可见的子细胞群体，称为菌落，说明该菌落是由同一种细菌组成的，是该培养基上该细菌的所有个体，属于种群，故选B。18.任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要。植物细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是()

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．细胞膜表面的蛋白质参考答案：B19.下列物质中不属于内环境组成成分的是A.血浆蛋白

B.麦芽糖

C.钙离子

D.激素参考答案：B20.如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线，下列有关叙述错误的是（）A．影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度B．影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量C．温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速度不同D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃参考答案：D【考点】3A：探究影响酶活性的因素．【分析】分析曲线图：图示表示不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线，图中影响酶促反应速率的因素是温度和底物浓度．曲线AB段表示随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快；BC段表示底物浓度升高后，酶促反应速率不发生改变，此时限制酶促反应速率的因素为酶的数量或活性．【解答】解：A、AB段，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，说明影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度，A正确；B、BC段，随着底物浓度的升高，酶促反应速率不再改变，影响反应速度的主要限制因子是酶量，B正确；C、酶促反应I和Ⅱ的单一变量是温度，所以引起两者反应速率不同的因素是温度，C正确；D、曲线I和Ⅱ只能说明37℃的催化效率高于25℃，但不能说明37℃是最适温度，D错误．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，要求考生掌握影响酶促反应速率的四种主要因素（温度、pH、底物浓度和酶浓度）及曲线图；能结合所学的影响酶促反应速率的因素，准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，或不同曲线中相同段速率不同的影响因素．

21.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部含多种水解酶。下列叙述错误的是（

）A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C.溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用参考答案：D【分析】考点是溶酶体。综合考查溶酶体的功能、酶的本质和蛋白质的合成，以考查通过理解记忆系统掌握知识的能力。【详解】水解酶属于蛋白质，是在核糖体上合成的，A正确。溶酶体和包裹衰老损伤的细胞器的吞噬泡融合时，膜的成分发生更新B正确。溶酶体中有多种水解酶，正常情况下能够分解衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”和“消化系统”，C正确，D错误。【点睛】易错点：溶酶体是水解酶储存和发挥作用的场所，不是合成场所。22.生物体内某一个双链DNA分子中，下列比例正确的是（）A．=1 B．=1 C．=1 D．=1参考答案：B【考点】78：DNA分子结构的主要特点．【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）与（C+G）的比值不同．该比值体现了不同生物DNA分子的特异性．（5）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．【解答】解：A、的比值不一定为1，A错误；B、双链DNA分子中，A=T、C=G，因此=1，B正确；C、的比值不一定为1，C错误；D、的比值不一定为1，D错误．故选：B．

23.下列哪项对双链DNA分子叙述是不正确的A.若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等B.若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍C.若一条链的A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4，则另一条链相应碱基比为2﹕1﹕4﹕3D.若一条链的G﹕T=1﹕2，则另一条链的C﹕A=2﹕1参考答案：D在双链DNA中，一条链上的A与另一条链上的T配对，一条链上的T与另一条链上的A配对，因此若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等，A正确；一条链G与C分别与另一条链上的C与G配对，因此一条链G与另一条链上的C相等，一条链的C与另一条链上的G相等，故若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍，B正确；由碱基互补配对原则可知，一条链上的A与另一条链上是T相等，一条链上的G与另一条链上是C相等，因此，若一条链上的A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链也是A：T：G：C=2：1：4：3，C正确；由碱基互补配对原则可知，一条链上的G与另一条链上是C相等，一条链上的T与另一条链上是A相等，因此若一条链的G：T=1：2，则另一条链的C：A=1：2，D错误。故选D。【备注】本题关键要清楚两条互补链之间碱基之间的关系。24.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是

A．内质网

B．核糖体

C．细胞核

D．线粒体参考答案：B25.下图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是A.图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大B.图乙所示的结构来自图甲中的③C.③中含有4种色素，其中叶绿素b含量最多D.ATP的合成场所是④，分解场所是③参考答案：B26.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸．A．①、④、⑥ B．③、④、⑤ C．④、⑤、⑥ D．②、④、⑤参考答案：C【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用；12：氨基酸的分子结构特点和通式；1B：核酸的基本组成单位．【分析】①淀粉主要组成元素：C，H，O，；②葡萄糖主要组成元素：C，H，O，；③脂肪主要组成元素：C，H，O；④磷脂的主要组成元素：C，H，O，P；⑤蛋白质的主要组成元素：C，H，O，N；⑥核酸．核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸，核酸的主要组成元素：C，H，O，P，N．由此答题．【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用．联系构成细胞的化合物及其组成元素；矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶，氮主要用于合成蛋白质和核酸，而磷主要用于合成核酸和磷脂．故选：C．【点评】本题主要考查了：无机盐的主要存在形式和作用，氨基酸的基本组成和单位以及核酸的基本组成单位．理解知识之间的内在联系和化学组成是解题的关键，我们要灵活运用．27.水在生物体的许多化学反应中充当：

A．溶剂

B．催化剂

C．载体

D．还原剂参考答案：A28.下列物质中都含有N的是（

） ①核糖核酸

②糖原

③胰岛素

④淀粉 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④参考答案：B29.下列关于核酸的叙述中，不正确的是

（

）A．核酸与ATP都含有C、H、O、N、P元素B．由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有6种C．艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中D．用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案：B30.已知高温、强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性，失去生物活性。淀粉可在淀粉酶的催化下水解成麦芽糖。现利用提供的材料用具，请你设计实验，探究无水乙醇能否使蛋白质变性。材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.01g/mL的CuS04溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuS04溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。（1）实验步骤①取两支试管，编号A、B，向A、B两试管中各加入1mL新鲜的淀粉酶溶液，然后分别向A试管加_____，向B试管加5滴无水乙醇，混匀后向A、B两试管各加2mL___________溶液；②将两支试管摇匀后，同时放入适宜的温水中维持5min；③配制斐林试剂的方法是___________；④从温水中取出A、B试管，各加入lmL斐林试剂摇匀，放人盛有50—65℃热永的大烧杯中约2min观察试管中出现的颜色变化。（2）实验结果预测及结论若______________________，说明乙醇能使淀粉酶（蛋白质）变性；若______________________，说明乙醇不能使淀粉酶（蛋白质）变性。参考答案：

(1).5滴蒸馏水

(2).可溶性淀粉

(3).将0.1g/ml的NaOH溶液和O.O5g/ml的CuSO4溶液等量混合

(4).A试管中出现砖红色沉淀，A试管中为蓝色

(5).A试管中出现砖红色沉淀，B试管中也出现砖红色沉淀试题分析：分析题干可知本实验的目的是探究乙醇能否使蛋白质变性，由实验目的和实验材料推出实验原理是：淀粉酶能催化淀粉水解成可溶性糖，可溶性糖可以与菲林试剂反应生成砖红色沉淀，若乙醇能使蛋白质变性，唾液淀粉酶活性丧失，不出现砖红色沉淀，若乙醇不能使蛋白质变性，唾液淀粉酶具有活性，出现砖红色沉淀；因此实验的自变量是乙醇的有无，因变量是否出现砖红色沉淀，其他变量属于无关变量，实验设计应遵循对照原则与单一变量的原则。（1）根据以上分析可知，该实验的步骤为：①实验的试剂的量是无关变量，应保持一致，因此，取两支试管，编号A、B，向A、B两试管中各加入1mL新鲜的淀粉酶溶液，然后向A试管加5滴蒸馏水，向B试管加5滴无水乙醇，混匀后向A、B两试管再加2mL可溶性淀粉溶液；②温度和水浴加热的时间是无关变量，应保持一致且适宜，将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5min；③配制菲林试剂溶液，取质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合，配制成斐林试剂；④从温水中取出A、B试管，各加入1mL斐林试剂摇匀，放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min，观察试管中出现的颜色变化。（2）实验结果预测及结论：本实验是探究实验，乙醇能可能使蛋白质变性，也可能乙醇不能使蛋白质变性，因此预期实验结果应有2种情况：①A试管中出现砖红色沉淀，B试管不出现说明乙醇能使淀粉酶（蛋白质）变性；②A试管中出现砖红色沉淀，B试管也出现砖红色沉淀，说明乙醇不能使淀粉酶（蛋白质）变性。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中化合物的鉴定原理，并根据实验的单一变量原则和对照性原则设计实验步骤。31.下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是（）①飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多；②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供；③新生细胞含线粒体多于衰老细胞；④植物细胞都能进行光合作用；⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能；⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的．A．①②⑤ B．②④⑤⑥ C．②③④ D．①③④⑥参考答案：B【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】细胞内能产生ATP，并用于各项生命活动的场所是细胞质基质和线粒体；植物细胞含有叶绿体的才能进行光合作用；组成绿叶的表皮细胞，无叶绿体不能进行光合作用；硅肺是吞噬细胞吞噬硅尘，但又不能分解硅尘，生物膜被破坏导致的肺部细胞坏死．【解答】解：①线粒体是能量供应站，飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多；①正确；②细胞内能产生ATP，并用于各项生命活动的场所是细胞质基质和线粒体，②错误；③新生细胞代谢旺盛，含线粒体多于衰老细胞，③正确；④植物细胞含有叶绿体的才能进行光合作用，④错误；⑤组成绿叶的表皮细胞，无叶绿体不能进行光合作用，⑤错误；⑥硅肺是吞噬细胞吞噬硅尘，但又不能分解硅尘，硅尘破坏生物膜，导致的肺部细胞坏死，⑥错误．故选：B．32.如图表示真核细胞的翻译过程。有关叙述错误的是A.核糖体由大、小两个亚基组成B.异亮氨酸的密码子是UAGC.翻译时，核糖体沿着②向右移动D.一个mRNA分子可结合多个核糖体参考答案：B【分析】图示表示真核细胞的翻译过程。图中的①为tRNA，每个tRNA分子的一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个碱基构成的反密码子，该反密码子能够与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对；②为mRNA，是翻译的模板。【详解】核糖体由大、小两个亚基组成，A正确；携带异亮氨酸的tRNA上的反密码子为UAG，据此可推知：异亮氨酸的密码子是AUC，B错误；根据tRNA的移动方向可推知：翻译时核糖体沿着②所示的mRNA向右移动，C正确；一个mRNA分子可结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，这样可以提高翻译的效率，D正确。【点睛】本题结合模式图，考查了遗传信息的翻译的相关知识。解答的关键是识记并理解遗传信息翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，进而结合所学的知识准确判断各选项。33.下列有关细胞中物质的叙述，正确的是

（

）A.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B.DNA和RNA中的五碳糖相同C.细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种D.性激素能有效地促进人和动物肠道对钙磷的吸收参考答案：C本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记细胞内常见元素和化合物，明确固醇的种类和功能，知道氨基酸脱水缩合反应及其规律。氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基和羧基，A错误；DNA含有的五碳糖是脱氧核糖，RNA中含有的五碳糖是核糖，B错误；细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，C正确；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙磷的吸收，D错误。34.下列表示二倍体和多倍体植物杂交的结果，其中错误的是（

）A．二倍体×二倍体→二倍体；

B．三倍体×三倍体→三倍体；C．二倍体×六倍体→四倍体；

D．二倍体×四倍体→三倍体。参考答案：b35.下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是(

)A.核糖

B.纤维素

C.糖原

D.性激素参考答案：D试题分析：核糖为单糖，A属于糖类；纤维素为植物多糖，B属于糖类；糖原为动物多糖，C属于糖类；性激素为固醇，D属于脂质。考点：本题考查了糖类以及脂质的组成种类，解答本题的关键是对糖类和脂质的记忆，本题意在考查考生把握知识间的内在联系的能力。36.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小关，其毛色 A．一定是白色的 B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大参考答案：B37.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞

①是死细胞

②是根尖分生区细胞

③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②④⑤参考答案：B【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差。

根据题意分析可知：①②不满足质壁分离的条件，因此可以产生如题的现象；⑤是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3-，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞吸水恢复原状。【详解】①死细胞的原生质层已经丧失了选择透过性，不会发生质壁分离，①正确；②根尖分生区细胞没有大液泡，没有质壁分离发生，②正确；③成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，③错误；④大量失水，原生质层收缩，细胞会发生质壁分离，④错误；⑤活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，⑤正确。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查质壁分离的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力，质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。38.下列对细胞内自由水的描述错误的是A．吸附或结合在蛋白质等物质上

B．能够流动和易蒸发C．是生物体代谢活动的介质

D．是良好的溶剂参考答案：A39.某科学家用含32P的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，测得一个细胞中放射性含量变化如右图。下列判断不正确的是（）A．CF不能表示一个细胞周期，但可用它计算一个细胞周期的时间B．AB可表示DNA复制C．在细胞质中不可能检测到放射性D．着丝点分裂出现在BC和EF段参考答案：C40.关于性染色体的叙述不正确的是（）A．性染色体上的基因遗传时与性别相联系B．XY型性别决定的生物的体细胞中含有两条异型性染色体C．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D．XY型性别决定的生物的体细胞如果含有两条同型性染色体，可表示为XX参考答案：B【考点】8A：伴性遗传．【分析】1、伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连．许多生物都有伴性遗传现象．2、性染色体决定性别：性染色体类型XY型ZW型雄性的染色体组成常染色体+XY常染色体+ZZ雌性的染色体组成常染色体+XX常染色体+ZW生物实例人和大部分动物鳞翅目昆虫、鸟类【解答】解：A、性染色体上的基因遗传时与性别相联系，A正确；B、在XY性别决定中，雄性个体的体细胞内含有两条异型的性染色体，雌性个体的体细胞内含有两条同型的性染色体，B错误；C、体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体，C正确；D、XY型性别决定的生物的体细胞如果含有两条同型性染色体，可表示为XX．故选：B．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（C为叶片的横切面，D中细胞取自鸡的血液）。（1）上述所观察细胞中含有细胞核的有________（填字母），图中能进行光合作用的是_____（填字母），提取细胞膜时通常不选用D图中的红细胞，原因是_____________________________________________________。（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则一行最多可看到_____个细胞。（3）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向_____移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在显微镜中看到C图中的叶绿体呈逆时针环流，则叶绿体的实际环流方向为___________。（4）图A～D中可表示生命系统个体层次的是_____（填字母）。参考答案：

(1).ACD

(2).BC

(3).鸡的红细胞中还有细胞核和众多具膜的细胞器，让膜成分不纯

(4).2

(5).左上方

(6).逆时针

(7).B【分析】据图分析，A含有细胞核，没有细胞壁，可表示动物细胞，B表示蓝藻，C表示叶片的横切面，含叶肉细胞，D中细胞取自鸡的血液，可表示血细胞。【详解】（1）科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中B细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞。A、C、D均含细胞核，为真核细胞。图中B为蓝藻，不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用；C为植物叶片细胞，含有叶绿体，能进行光合作用。故能够进行光合作用的细胞为BC。提取细胞膜时通常选用哺乳动物成熟的红细胞，原因是哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，可提取到纯净的细胞膜。（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，在原来的基础上长度又放大4倍，所以在视野中可看到细胞数目为8÷4=2个。（3）显微镜的成像为放大倒立的虚像，所看到的物像旋转180°即为实际的物像，所以观察的物像若位于视野的左上方，则应向左上方移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央。若在显微镜中看到C图中的叶绿体呈逆时针环流，根据显微镜的成像特点可知叶绿