天津宝坻区第三中学2022年高二生物联考试卷含解析

天津宝坻区第三中学2022年高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在西部大开发中，对部分耕地采取“退耕还草、还林”生态工程，在这个工程中农田的演替属于

A．初生演替

B．先是初生演替后为次生演替

C．次生演替

D．先是次生演替后为初生演替参考答案：C2.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制

酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

根据图示判断下列操作正确的是

()

A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D3.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由700只长翅果蝇和300只残翅果蝇组成的种群中，杂合子占30%。第二年残翅果蝇减少了10%，其他不变，v的基因频率为A.42%

B.45%

C.43.3%

D.58.8%参考答案：C4.下列说法正确的是①生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的

②属于XY型性别决定的生物，雄性个体为杂合体，基因型为XY，雌性个体为纯合体，基因型为XX

③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B

④女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父方遗传下来的

⑤男人的色盲不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象

⑥色盲患者男性多于女性A．③⑤⑥

B．①③⑤

C．①②④

D．②④⑥参考答案：A5.胸腺先天性缺失的患儿具有的特点是（）A．细胞免疫功能丧失，体液免疫功能下降B．细胞免疫，体液免疫功能均正常C．免疫功能正常、体液免疫功能下降D．细胞免疫、体液免疫功能均丧失参考答案：A【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：胸腺是T淋巴细胞成熟的场所，因此先天性无胸腺的小鼠缺乏T淋巴细胞．（1）在体液免疫中，绝大多数抗原需要由T细胞呈递给B细胞，当缺乏T细胞时，体液免疫功能降低；（2）全部的细胞免疫都需要T细胞参与，当缺乏T细胞时，体液免疫功能丧失．故选：A．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．6.将纯种高茎和纯种矮茎豌豆个体间行种植，另将纯种黄粒和纯种白粒玉米个体间行种植。通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1具有的特点是(

)A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1D.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体参考答案：D自然状况下豌豆是自花传粉、闭花授粉，而玉米是可以自交也可以杂交，所以具有隐性性状的一行植株上豌豆都是矮茎，而玉米上既有显性又有隐性，D正确，A、B、C错误。点睛：自然状况下豌豆都是纯种，而玉米既能自花传粉也能异花传粉，所以自然状态下又杂合子的。7.下列关于体外受精技术的说法中，不正确的是()A．体外受精技术需要的温度大约为37℃B．体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的C．体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖技术D．体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制参考答案：B体外受精技术主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能及受精等步骤。采集的精子经获能处理、卵子经体外培养成熟，然后才能在专门的受精溶液中结合，形成受精卵，该过程所需要的温度与体内一致。精子、卵子的采集可以用于研究生殖细胞的发生机制。8.为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。下列分析不正确的是A.不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是血糖浓度降低,能量供应不足。B.若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后。C.高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌。D.若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,最有可能的结果是不进早餐组<高脂高蛋白早餐组<高糖早餐组。参考答案：D9.下列关于胚胎分割技术的叙述，错误的是 ()A．胚胎分割技术可以看作是一种无性生殖方法B．胚胎分割技术要用到胚胎移植技术C．进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚D．如对囊胚期的胚胎进行分割，应注意将内细胞团均等分割参考答案：C10.右图中当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线分别为：A.①②③B.①③③

C.③①②

D.①①②参考答案：D11.研究者探究不同光强（即光照强度）条件下，两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响，结果如下图所示。下列关于实验的叙述，不正确的是A.“●”和“”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果B.若相同条件下测量O2释放量，可得到相似的实验结果C.低光强时，不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著D.高浓度CO2时，不同的光强对干重增加的影响不显著参考答案：D试题分析：CO2浓度是限制光合作用的一个重要因素，在同等光照强度下，CO2浓度高，光合作用强度也较大，题图显示：在相同光照强度下，“●”的光合作用强度比“”高，所以“●”和“”应分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果，A项正确；光照强度也可以用单位时间内O2的释放量来表示，因此在相同条件下测量O2释放量，可得到相似的实验结果，B项正确；低光强下，“●”和“”两条曲线基本重合，说明低光强时，不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著，C项正确；高浓度CO2时，在相同时间内，高光强下的干重高于低光强下的干重，因此不同的光强对干重增加的影响显著，D项错误。考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。12.胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A.内质网、核糖体、高尔基体、中心体

B．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C．内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体

D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体参考答案：B13.下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是A．三倍体植物能够由受精卵发育而来B．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率不会发生变化C．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向D．体细胞内的基因突变一般不能传给后代，它是不可遗传的变异参考答案：A14.生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是()①协调与平衡原理②个别与特殊的原理③系统学和工程学原理④整体性原理⑤能量流动原理⑥物质循环再生原理⑦因地制宜原理⑧物种多样性原理A．①②⑤⑦⑧

B．①③④⑥⑧C．①③④⑤⑧

D．②③④⑥⑦参考答案：B15.ADP转变为ATP需要A.Pi、酶、腺苷和能量

B.Pi、酶C.酶、腺苷和能量

D.Pi、酶和能量参考答案：D试题分析：ADP转变为ATP需要Pi作为原料、ATP酶作为催化剂，还需要能量供应，所以D正确。考点：本题考查ATP合成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。16.采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传学问题

（

）①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显、隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案：B17.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A．内环境稳态是细胞正常生存的必要条件B．内环境中的温度、PH是相对稳定的C．内环境中的各种组成成分是一成不变的D．内环境稳态是机体通过完善的调节机制来维持的参考答案：C18.下列接种方法中哪个不是稀释涂布平板法接种的平板参考答案：D19.下列与艾滋病有关的表述中错误的是（

）A．艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称B．艾滋病患者的直接死因是严重感染或恶性肿瘤C．生活中有可能因与患者握手而感染HIVD．补牙时使用病毒携带者用过而未消毒的器械而感染HIV参考答案：C20.下列关于基因工程的叙述，正确的A．基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制性内切酶处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：B21.右图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲参考答案：C22.被细菌严重感染时，人们通常会使用抗生素。近年来，发现了对多种抗生素有耐药性的细菌——“超级细菌”。研究表明，与普通细菌不同的是，“超级细菌”均有基因X，可以控制合成a酶，能水解多种抗生素。下列有关说法中不正确的是A．“超级细菌”中的基因X最初是通过基因突变产生的B．人体被“超级细菌”感染后，无法通过免疫应答反应，产生抗体或效应细胞毒性T细胞发挥免疫效应C．人们长期滥用抗生素的过程中，抗生素起了选择作用D．人们长期滥用抗生素，导致基因X的基因频率增加参考答案：B略23.激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。左图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是：（

）A．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于下丘脑C．图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高D．靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递参考答案：B24.细胞核中与核糖体形成有关的是A.核膜

B.核仁

C.核孔

D.染色质参考答案：B细胞核中的核仁是核糖体RNA的形成区域，与核糖体的形成有关，选B。25.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量参考答案：D26.为了保护朱鹮及其生存环境，在陕西洋县建立了朱鹮自然保护区；为了防止数量极少的野马灭绝，进行集中圈养。以上措施分别属于（

）A．就地保护、就地保护

B．易地保护、易地保护C．就地保护、易地保护

D．易地保护、就地保护参考答案：C27.下列关于种群密度调查的叙述错误的是（

）A．用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是做到随机取样B．样方法常用的取样方法有五点取样法和等距取样法C．样方法调查种群密度是以所有样方种群密度的平均值作为种群密度的估算值D．动物的种群密度只能用标志重捕法进行调查参考答案：D28.“转录”与“复制”过程相同的是A．只以DNA的一条链为模板

B．按照碱基互补配对原则进行合成C．合成的产物是mRNA

D．以碱基U与碱基A配合成对参考答案：B29.一环状DNA分子，设其长度为1。限制性内切酶A在其上的切点位于0.0处；限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处；限制性内切酶C的切点未知。但C单独切或与A或B同时切的结果如下表，请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的哪处（

）A．0.2和0.4处

B．0.4和0.6处C．0.5和0.7处

D．0.6和0.9处参考答案：A30.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是A.呆小症和侏儒症

B.侏儒症和糖尿病

C.呆小症和糖尿病

D.只有呆小症参考答案：D31.下列关于胚胎干细胞的叙述中错误的是(

)

A.胚胎干细胞是一种原始细胞,一般都取自动物的早期胚胎或某些器官B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

D.胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能参考答案：C32.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

（

）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A33.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是A．①和②

B．①和③

C．②和③

D．②和④参考答案：B34.以下关于生物变异的叙述，正确的是A．基因突变都会遗传给后代B．染色体变异产生的后代都是不育的C．基因中碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D．基因重组只发生在细胞有丝分裂过程中参考答案：C35.下图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是

（）A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同参考答案：C36.在适宜温度和CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶肉细胞的生理指标如表所示。下列相关叙述正确的是()马尾松苦槠石栎青冈光补偿点(千勒克斯)731.51光饱和点(千勒克斯)11632.5

A.光照强度大于7千勒克斯，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体被利用B.光照强度小于6千勒克斯，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是CO2浓度C.苦槠的最大光合作用强度是石栎的最大光合作用强度的二倍D.若呼吸速率不变，适当降低环境温度，青冈的光补偿点将大于1参考答案：D【分析】根据题干和题表分析，影响表中植物光合作用的因素主要是光照强度，光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率，光饱和点以后时影响各种植物的光合作用速率的因素不再是自变量光照强度，而是温度或二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。据此分析作答。【详解】A、光照强度大于7千勒克斯，光合速率大于呼吸速率，所以当光强大于7千勒克斯时马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2除进入线粒体外，还扩散至细胞外，A错误；B、光照强度小于6千勒克斯，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度，B错误；C、苦槠的光饱和点是石栎的光饱和点的二倍，不表示苦槠的最大光合作用强度是石栎的最大光合作用强度的二倍，C错误；D、由表格信息可知，青冈的光补偿点较低，更适应弱光环境，若呼吸速率不变，适当降低环境温度，青冈的光补偿点将大于1，D正确。【点睛】本题主要考查的是影响光合作用的主要环境因素，关键是要求学生能够灵活运用所学知识，提高识图识表能力和分析解决问题的能力，试题难度中等。37.下列有关激素作用特点的叙述错误的是（）A．激素含量少，但是作用效果显著B．激素通常需要体液运输C．激素作用于靶细胞或者靶器官之后通常被灭活D．激素含量少，所以作用时间短参考答案：D【考点】动物激素的调节．【分析】激素调节特点：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果2、通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输．3、作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡．激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用．【解答】解：A、激素含量较少，但具有高效性，作用效果显著，A正确；B、激素分泌后进入血液，通常需要体液运输到靶细胞或者靶器官，B正确；C、激素作用于靶细胞或者靶器管之后通常被灭活，C正确；D、同神经调节相比较，激素调节作用时间较长，D错误．故选：D．【点评】本题考查了激素调节的特点，意在考察学生的识记和理解能力，难度不大．38.在基因控制蛋白质合成的翻译过程中非必须的物质是（）

A．DNA

B．信使RNA

C．转运RNA

D．核糖体参考答案：A39.根据图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是（）A.如果器官为下丘脑，则CO2浓度A处低于B处B.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C.如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处低于B处D.如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处低于B处参考答案：C【分析】细胞呼吸作用产生二氧化碳导致血液中二氧化碳浓度升高；饥饿状态下，肝糖原分解产生葡萄糖，而饭后葡萄糖进入肝脏合成肝糖原；肾脏是排泄器官，尿素等代谢废物通过肾脏排出体外；饭后血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，而饥饿状态下，血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加。【详解】如果器官为下丘脑，其呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，因此二氧化碳浓度B处高于A处，A正确；如果器官为肝脏，则饥饿时肝糖原分解产生葡萄糖，因此血糖浓度B处血糖浓度较A处高，B正确；如果器官为肾脏，尿素会通过肾脏排出体外，因此尿素的浓度B处低于A处，C错误；如果器官为胰脏，饭后血糖浓度升高，则胰岛B细胞分泌胰岛素增多，因此胰岛素浓度B处高于A处，D正确。40.下列图式中，碱基的种类和核苷酸的种类数分别是A．6种和6种

B．5种和8种C．4种和8种

D．5种和6种参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图。请据图回答。（1）过程①需要的工具酶有

。（2）在筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的

的表达。（3）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做

。（4）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的

过程，最终使番茄获得抗软化的性状。（5）为促使图中培养②、③过程的顺利完成，通常需要在培养基中加入的调节物质是

。要快速繁殖转基因抗软化番茄植株，目前常用的科技方法是

。（6）为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入到番茄植物细胞的

（结构）中。（7）除了图示培育方法外，还可通过

技术，对多聚半乳糖醛酸酶基因进行定向改造，从而使多聚半乳糖醛酸酶的结构和功能发生特定的改变以获得抗软化的番茄品种。

参考答案：（1）限制性核酸内切酶和DNA连接酶（缺一不得分）

（2）标记基因

（3）农杆菌转化法

（4）翻译（5）生长素和细胞分裂素

植物组织培养

（6）线粒体或叶绿体（缺一不得分）

（7）蛋白质工程42.如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：（1）流经此生态系统的总能量是______________kJ。（2）从A到B的能量传递效率为_______________（3）下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，①图中A表示_____________________________能量。②从图中可以总结出能量流动的特点是______________,_____________。③生态系统的功能除了能量流动之外，还包括______________________和________________________④人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_________________参考答案：

(1).1250

(2).16%

(3).初级消费者同化的能量

(4).单向流动

(5).逐级递减

(6).物质循环

(7).信息传递

(8).帮助人们合理地调整生态系统中的的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分本题考查生态系统的能量流动相关知识，解题要点是结合图形分析能量流动的过程和特点。（1）流经生态系统的总能量是该生态系统中生产者所固定的太阳能的总量，这部分能量通过生产者流向三个方向：一是生产者本身生命活动的消耗；二是枯枝败叶和死亡后的尸体被微生物分解而将其能量释放；三是被下一个营养级的生物所同化。题中