其他（心得）之教学中如何落实教学常规

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落实教学常规，对学校的每一个领导和老师都是极其重要的。

它将促进教学工作的规范化，避开教学工作的盲目性和随便性，是进一步提高学校教学质量的核心环节。

在教学中如何落实教学常规呢？我认为必需从下几方面入手

（一）、拟定教学方案

开学之初，要仔细学习课程标准，研读教材，把握本学科教材内容编排体系，明确目标要求，拟定学期教学方案。

教学方案要包括以下内容

1、教学条件分析。

包括对上学期（学年）教学质量分析，对过去教学工作阅历教训的总结，对现有生源状况、教学资源状况和所面临的新状况新问题的估量。

2、教材内容分析。

把握教材体系结构，了解教材的脉络结构和学问联系，以全局的观点来驾驭、分析教材；分析教材、单元、章节的地位和作用，分析重点、难点、关键点和怀疑点；提出对教材的处理意见以及理论依据等。

3、教学目标的确立。

确立教学目标、任务和要求要依据国家的课程方案、课程标准，结合本地区、学校、同学的实际状况，做到合理性、可行性和科学性的统一。

4、教学进度支配。

要统筹兼顾，全面支配，合理安排和调控教学时间。

5、教学措施制定。

要以实现教学目标为中心，以同学为中心，具有针对性、整体性和可行性。

（二）、备课

备课是整个教学工作链条中第一环，它是为上课以及其它教学环节所做的预备和策划工作，只有备好课才能上好课。

一名老师要过好备课关，就要做到以下几点

1、仔细钻研课程标准和教材，恰当规划教学进度，精确     定位教学目标，不得降低或抬高教学要求。

仔细讨论同学，把握同学特点和接受力量，不得任意放慢教学进度，也不得盲目追逐教学进度，加重同学负担。

2、充分汲取现代教育科学学问和先进的教学阅历，遵循教育教学规律和原则，细心设计教学程序，选择有效的教学方法和教学手段。

3、仔细撰写教案。

教案不但要环节齐全，内容详实，书写工整，更要符合教学实际的需要，更要有助于教学目标的达成，更能有效的指导课堂教学，更能反映师生互动。

（三）上课

上课是实现教学目标的主要途径，是课堂教学的关键环节。

对老师上课的基本要求是

1、严格遵守课程表和时间表，严格遵守学校的各项教学规章制度，坚守教学岗位，按时上、下课、不随便缺课和私自调课，不提前下课和拖延下课时间。

2、教学目标明确，教学环节肯定要紧凑；教学内容精确     ，肯定要对教材进行深挖掘；教学方法科学，肯定要运用多种教学方法、教学手段；教学行为规范，提前2分钟进教室侯课，穿着大方得体；教学艺术精当，学会倾听，学会设问，学会沟通，学会观赏，学会用必要的肢体语言表情达意。

3、课堂教学是教学工作的主要组织形式，既是整个教学过程的中心环节，又是提高教学质量的重要途径。

因此，落实教学常规，必需以课堂教学为中心，提高效率，增加效果，促进教学质量的进一步提高。

激发爱好、主动参加、奇妙引导、启迪思维、精讲精练。

（四）作业布置与批改

作业勤批细改抓落实。

作业批改要做到以下几点

1、要判定正误，必需赐予标记；

2、要指出错误，并在批改中指出错因；

3、要批语中肯，提出盼望和要求，鼓舞同学改正错误；

4、要准时讲评，查漏补缺；

5、要有批改记录，准时回批，让同学养成改正错误的习惯。

（五）辅导

辅导是课堂教学的延长和补充，是因材施教的重要渠道，老师要仔细辅导同学，对优等生加强培育，进展爱好和特长，对中等生要重在提高，对学困生要重点辅导。

严禁体罚和变相体罚同学。

要加强学法指导，端正同学学习态度，培育同学正确的学习方法和良好的学习习惯。

利用课间时间，或是自习时间，对个别同学进行有针对性的辅导，详细做法如下

1、规范辅导要求，制定辅导方案，满意不同群体和个体进展的需要，增加辅导的针对性；

2、强化分类推动，要依据