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文档简介
L知识与技能：能正确计算圆的面积，并能
应用公式解决相关的简单实际问题。
2.过程与方法：使大家经历操作、观察、验
.证和讨论归纳等数学活动的过程，探索并
掌握圆的面积公式，
3.情感、态度和价值观：使大家进一步体会
“转化”方法的价值，培养运用已有知识
解决新问题的能力，发展空间观念和初步
的推理能力。
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*0
I____________________________I
底K
平行四边形的面积二长方形的面积
考二长义宽
X
三角形的面积=平行四边形的面积+2
.圆所占平面的大小叫做圆的面积。
o
o
o
o
o
o
例37个圆的半径是4厘米。它的面
一一积是多少平方厘米？
3.14X42
=3.14X16
=50.24（平方厘米）
答:它的面积是50.24平方厘米。
(1)半径2分米
(2)直径10厘米
■2.一个圆形雷达屏
，幕的直径是40厘米，它
一的面积是多少平方厘米?
3.判断
R(1)两个圆的周长相等，面
,积也一定相等。()
3.判俄
F(2)圆的半径越大，圆所占
的面积也越大。()
3.判断
(3)直径是3厘米的圆，它
的面积是28.26平方厘米。
)
3.判断
(4)半径是2厘米的圆，它
的周长和
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