四川省成都市郫县安靖镇中学高三生物模拟试卷含解析

四川省成都市郫县安靖镇中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成一个二硫健（—S—S—）。下列相关叙述不正确的是A.甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B.由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C.丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D.如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案：C2.下列有关生物膜的结构和功能的叙述不正确的是A、组成线粒体外膜和内膜的物质在含量上有差别B、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的作用与细胞膜上糖蛋白有关D、甘油、氨基酸、葡萄糖通过细胞膜的方式为主动运输参考答案：答案：D3.SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。科研人员利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位。(1)SNP在拟南芥基因组中广泛存在，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在个体间差异稳定，可作为DNA上特定位置的遗传____。(2)研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥，处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1:3，据此判断抗盐为____性状。(3)为进一步得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体（记为m），可采用下面的杂交育种方案。步骤一：抗盐突变体与野生型杂交；步骤二：____：步骤三：____；步骤四：多次重复步骤一一步骤三。(4)为确定抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上，研究者用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交，用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2（见下图）进行基因定位。①将m和B进行杂交，得到的F1，植株自交。将F1植株所结种子播种于____的选择培养基上培养，得到F2抗盐植株。②分别检测F2抗盐植株个体的SNPI和SNP2，若全部个体的SNP1检测结果为____，SNP2检测结果SNP2m和SNP2B的比例约为_____，则抗盐基因在Ⅱ号染色体上，且与SNP1m不发生交叉互换。(5)研究者通过上述方法确定抗盐基因在某染色体上，为进一步精确定位基因位置，选择该染色体上8个不同的SNP,得到与抗盐基因发生交叉互换的概率，如下表。据表判断，抗盐基因位于____SNP位置附近，作出判断所依据的原理是_________________(6)结合本研究，请例举SNP在医学领域可能的应用前景___________。参考答案：

(1).标记

(2).隐性

(3).得到的F1自交

(4).筛选抗盐突变体

(5).含（一定浓度）盐

(6).均为SNP1m

(7).1:1

(8).-6

(9).抗盐基因与SNP的距离越近，发生交叉互换的概率越小

(10).用于亲子鉴定、遗传病筛查等【分析】根据题意，SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性，利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位研究，由此推测SNP可以作为DNA上特定位置的遗传标记的作用。常见显隐性性状的判断方法：（1）根据概念进行判断：具有一对相对性状的纯合子亲本杂交，子一代所表现出来的性状即为显性性状，则亲本的另一性状即为隐性性状；（2）根据性状分离现象判断：具有相同性状的亲本相交，如果子一代发生性状分离的现象，说明亲本具备的性状为显性性状，子代新出现的性状为隐性性状；（3）根据性状分离比判断：具有相同性状的亲本相交，如果子一代发生性状分离的现象，且分离比接近3:1，则占3的性状为显性性状，占1的性状为隐性性状。【详解】（1）根据题意，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在个体间差异稳定，根据这种差异性可以作为DNA上特定位置的遗传标记的作用，将某些特定基因筛选出来。（2）分析题意可知，突变后的拟南芥自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1:3，据此分离比可以判断抗盐为隐性性状。（3）根据题意，杂交育种的目的是得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体；则育种方案如下：步骤一：抗盐突变体与野生型杂交；步骤二：杂交后得到的F1进行自交；步骤三：从F1自交得到的后代中筛选抗盐突变体再连续自交；步骤四：多次重复步骤一一步骤三，根据基因的分离定律使得后代的性状不断纯化。从而最终得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体。（4）分析题意可知，该实验的目的是利用位于两对染色体上的SNP1和SNP2进行基因定位，判断抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上。实验方案如下：用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交，用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2进行基因定位，①将m和B进行杂交，得到的F1，F1植株自交。由于自交得到的后代中含有耐盐植株，将F1植株所结种子播种于含盐的选择培养基上培养，筛选得到F2抗盐植株。②分别检测F2抗盐植株个体的SNPI和SNP2，按照基因的分离定律，若全部个体的SNP1检测结果均为SNP1m，SNP2检测结果SNP2m和SNP2B的比例约为1:1，说明抗盐基因在Ⅱ号染色体上，且抗盐基因与SNP1m不发生交叉互换。（5）根据题意，为进一步精确定位基因位置，选择该染色体上8个不同的SNP，得到与抗盐基因发生交叉互换的概率，分析表格中交叉互换的概率的可知，抗盐基因与SNP的距离越近，发生交叉互换的概率越小，故抗盐基因应该位于-6SNP位置附近。（6）根据题目中的研究可知，SNP可以作为DNA上特定位置的遗传标记的作用，因此可以用于亲子鉴定或者遗传病筛查等方面。【点睛】本题以SNP为背景，考查基因分离定律的应用以及减数分裂过程中的交叉互换等知识点，要求学生具有较强的分析能力是该题的难点，能够彻底掌握题意并且运用所学的分离定律的知识点解决问题，特殊分离比的应用判断显隐性，根据分离定律的自交结果判断基因的位置，以及连续自交提高纯合度等，这是该题的重难点；根据题意的分析掌握SNP在遗传学上的用途，达到解决生产和生活问题的需要。题目难度较大，要求学生对知识有迁移应用的能力。4.我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是（

）A．B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂B．T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖C．吞噬细胞受“流感疫苗”刺激后能特异性识别流感病毒D．“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力参考答案：B5.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是A．a通常存在于细菌体内，目前尚未发现真核生物体内有类似的结构B．b识别特定的核昔酸序列，并将A与T之间的氢键切开C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．若要获得真核生物的d，则一般采用人工合成方法参考答案：答案：D6.右图为黄猩猩果蝇在人工饲养条件下的种群增长曲线，其环境容纳量约为A.10B.173C.346D.400参考答案：C7.下列有关描述不正确的是

A．生态系统中生物种类越多，自动调节能力越强，恢复力稳定性越大

B．有些植物，如莴苣、茄、烟草的种子必须接受一定的信息素才能萌发

C．生态系统稳定性调节的原理是负反馈调节

D．物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物参考答案：答案：AB8.人进食后，下列哪一项在胰腺细胞中不会出现A.线粒体产生的能量增多

B.内质网和高尔基体的联系加强C.细胞核中的DNA加快复制

D.核糖体的功能增强参考答案：C9.分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有胸腺嘧啶，由此可知该分子中一条链上的鸟嘌呤占该链碱基总数的最大比例是

A．20%

B．30%

C．40%

D．100%参考答案：C10.在第一次减数分裂的后期，母本和父本的染色体各向二极如何移动？

A

母本和父本的染色体在二极随机结合B

通常母本染色体移向一极而父本染色体移向另一极C

母本和父本染色体各有一半移向一极，又各有一半移向另一极D

未结合的染色体移向一极，而发生了交联的染色体移向另一极参考答案：A11.下列关于生物的变异与进化的叙述，正确的是A．抗药细菌的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变B．不同物种的生物，基因种类可完全相同C．发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易传递给后代D．生物多样性就是生物物种的多样性参考答案：B【命题立意】本题考查生物进化变异和物种多样性的内容。抗药菌的出现，是抗生素对细菌的突变进行了选择；不同物种的生物如流感病毒，只有几种基因，种类可以完全相同；发生在花药中的基因重组比发生在水稻根尖内的更容易传递给后代；生物多样性有三个层次：基因、物种和生态系统。12.玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则无色。现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交，结果如下：①有色植株×aaccRR→50％的有色种子；②有色植株×aaccrr→25％的有色种子；③有色植株×AAccrr→50％的有色种子，这个有色植株的基因型是（

）A．AaCCRr

B．AACCRR

C．AACcRR

D．AaCcRR参考答案：A13.右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系。其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时

A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等参考答案：B14.地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是()A.一个病毒

B．一个受精卵C.一个洋葱

D．一个蜂巢参考答案：B15.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药．现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（）A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收参考答案：D【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】①当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞吸水膨胀；②当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞失水皱缩，植物细胞发生质壁分离；③当外界溶液浓度=细胞液浓度时，细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状未改变．【解答】解：A、AB段细胞液浓度下降，说明细胞吸水，但由于细胞壁的存在，因此细胞体积不会明显增大，A错误；B、B点细胞液浓度大于外界溶液浓度，但由于细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用，限制了植物细胞继续吸水，B错误；C、BC段细胞液浓度不断升高，说明BC段细胞开始失水，而质壁分离复原时细胞吸水，C错误；D、从细胞液浓度因吸水而下降，后又升高来看，说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收，D正确．故选：D．【点评】本题以新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药为背景，考查物质跨膜运输的相关内容．考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大．16.下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（

）A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移C．两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象

参考答案：17.下图为真核细胞中3种结构的示意图，请回答下列问题：（1）甲的名称为

▲

，处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有

▲

（在甲、乙、丙中选择。（2）蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，这表明结构c与

▲

（填序号）的形成直接有关。①内质网

②高尔基体

③中心体

④核糖体（3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过

▲

（用图中字母填空）扩大了膜面积，从而为这些反应需要的

▲

提供更多的附着场所。（4）在细胞分裂间期，结构乙的数目增多，其增多的方式有3种假设：Ⅰ．细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；Ⅱ．细胞利用其他生物膜装配形成；Ⅲ．结构乙分裂增殖形成。%网有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测细胞中结构乙的放射性。结果如下:标记后细胞增殖的代数1234测得的相对放射性2.01.00.50.25

①与野生型相比，实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是

▲

。②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是

▲

。③通过上述实验，初步判断3种假设中成立的是

▲

（在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择）。参考答案：（8分）（1）细胞核

乙（2）④（3）e、h

酶（4）①自身不能合成胆碱

②成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3H标记

③Ⅲ【分析】据图分析，甲表示细胞核，乙表示线粒体，丙表示叶绿体，其中a为染色质、b为核膜（含核孔）、c为核仁、d为线粒体外膜、e为线粒体内膜、f表示叶绿体外膜、g表示叶绿体内膜、h表示类囊体薄膜堆叠而成的基粒。【详解】（1）根据以上分析已知，图中甲表示细胞核，乙表示线粒体，丙表示叶绿体；处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞没有叶绿体和成形的细胞核，但是有线粒体。（2）根据以上分析已知，图中c表示核仁，蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，而蛋白质的合成场所是核糖体，因此说明核仁与核糖体的形成有关，故选④。（3）叶绿体和线粒体都具有增大膜面积的方式，如叶绿体通过h类囊体薄膜的堆叠增大了光合作用光反应的场所；线粒体通过e内膜向内折叠增大了有氧呼吸第三阶段的面积，从而为这些反应需要的酶提供更多的附着场所。（4）①根据表格分析，链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养后，然后转入另一种培养基中继续培养，随着细胞增殖的代数的增加，相对放射性逐渐降低，说明链孢霉营养缺陷型突变株自身不能合成胆碱。②实验中所用的“另一种培养基”成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3H标记。③根据以上分析可知，线粒体是分裂增殖形成的。【点睛】解答本题的关键是了解细胞中各个结构的组成，判断甲乙丙代表的细胞结构的名称以及各个字母代表的细胞结构的成分的名称。18.下列选项中与图示a、b、c所代表的包含关系相符合的是

A．主动运输

自由扩散

胞吐

B．原核生物

细菌

酵母菌

C．生态系统

群落

种群

D．体液调节

激素调节

免疫调节参考答案：C19.下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达

A．将目的基因直接打上放射性标记，导入受体细胞后用检测仪跟踪

B．在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌

C．利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交

D．提取受体细胞蛋白质，利用抗原—抗体特异性反应进行检测参考答案：A20.下列有关人类免疫缺陷病毒（HIV)的叙述，的是A.HIV可以感染脑细胞和巨噬细胞B.HIV—般不会通过蚊虫叮咬传播的C.HIV的侵袭可通过检测血液中是否存在相应抗体来确定D.HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体上参考答案：DHIV病毒攻击人体免疫系统，主要是T细胞，也可以感染脑细胞和巨噬细胞，A项正确；HIV的主要传播途径是血液传播、性传播、母婴传染，—般不会通过蚊虫叮咬而传播，B项正确；HIV侵袭人体，可引发浆细胞分泌抗体，所以可通过检测血液中是否存在相应抗体来确定，C项正确；HIV的遗作物质是RNA，以RNA为模板通过逆转录合成DNA，DNA整合到宿主细胞的染色体上，D项错误。21.下图是科学家为了弄清转化因子的本质所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是A．实验一

B．实验二

C．实验三

D．实验一和实验三参考答案：D22.下列实验操作能够达到预期效果的是A.在“用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最慢的实验组的PH就是过氧化氢酶的最适PH值B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，琼脂块越小，NaOH扩散的深度越大，说明NaOH进入琼脂块的扩散速率越高C.用澄清的石灰水是否变浑浊，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式D.在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95％的酒精冲洗两次参考答案：D在最适PH条件下，过氧化氢酶的活性最高，过氧化氢分解速率最快，A项错误；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH在不同大小的琼脂块上扩散的深度相同，B项错误；CO2可以使澄清石灰水变混浊，酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸都能产生CO2，因此用澄清的石灰水是否变浑浊，不能准确判断酵母菌细胞呼吸方式，C项错误；在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，用卡诺氏液固定细胞形态后，残留的卡诺氏液需用体积分数为95%的酒精冲洗2次，D项正确。【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。

23.下列关于细胞内化合物的叙述不正确的是

(

)A.由葡萄糖合成的糖原作为储能物质存在于动物细胞B.由氨基酸缩合形成的蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者C.含有三个高能磷酸键的ATP分子可直接为细胞的生命活动供能D.多种无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用参考答案：C略24.水稻体细胞有24条染色体，非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。下列有关水稻的叙述正确的是A.要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交B.用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交获得F2，取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4C.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D.若含有a基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2∶3∶1参考答案：D用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，然后取F1的花粉用碘液染色，用显微镜观察到花粉一半呈蓝黑色、一半呈橙红色，即可验证孟德尔的基因分离定律，A项错误；用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交获得F1（Aa），F1可产生含A、a基因的两种数量相等的花粉，所以取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占1/2，B项错误；二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，由于单倍体水稻体细胞内不含同源染色体，所以不能产生可育配子，表现为高度不育，故C项错误；由于含有a基因的花粉50%的死亡，所以该植株产生的雌配子是A∶a＝1∶1，而雄配子是A∶a＝2∶1，自交后代中三种基因型之比为AA∶Aa∶aa＝（1/2×2/3）∶（1/2×2/3＋1/2×1/3）∶（1/2×1/3）＝2∶3∶1，D项正确。25.下图是人体部分稳态的调节示意图，A、B、C、D表示激素，下列说法错误的是()A.当血糖浓度低于正常值时，一方面可直接作用于胰岛A细胞，以促进相关激素分泌；也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌B.当血液中激素B浓度较高时，可以反过来对垂体和下丘脑进行反馈调节C.寒冷环境下，激素B、C的分泌量明显增加，以增加产热，同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少D.激素B的靶细胞几乎为全身的细胞参考答案：C试题分析：当血糖浓度低于正常值时，可直接刺激胰岛A细胞，也可以刺激下丘脑，通过神经支配促进激素D(胰高血糖素)和C(肾上腺素)的分泌,促进肝糖原的分解和非糖物质转化从而使血糖含量升高，故A正确；当人体内甲状腺激素分泌过多时,可以反过来抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素和垂体中促甲状腺激素的合成和分泌,故B正确；寒冷环境下，B(甲状腺激素)和C(肾上腺素)分泌量明显增加，提高细胞的代谢增强,机体的产热增多，两者是协同作用，机体还可以通过皮肤血管收缩、汗液分泌减少以减少散热，故C错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质的氧化分解，故靶细胞是几乎全身的细胞，故D正确。考点：本题主要考查血糖调节和体温调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。26.下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是………………（

）Ａ．大肠杆菌在拟核区转录信使ＲＮＡ

Ｂ．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸Ｃ．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体

Ｄ．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质参考答案：D27.（04广东卷）桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是

A．AABB、aabb

B．aaBB、AAbb

C．aaBB、Aabb

D．aaBb、Aabb参考答案：答案：D28.关于植物细胞中元素的叙述，错误的是A.番茄和水稻根系吸Si元素的量相等B.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和NC.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATPD.与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素参考答案：A不同植物的根系对同种无机盐离子的吸收不同，A不正确；细胞中含量最多的元素为C、O、H、N，B正确；植物根系吸收无机盐离子的方式为主动运输，需要消耗ATP，C正确；豆科植物和根瘤菌为共生关系，根瘤菌具有固氮作用，可豆科植物提供N元素，D正确。29.如图所示线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关，请据图回答有关问题：（1）从细胞匀浆中分离出线粒体常用的方法是．观察线粒体时，可用健那绿染液进行染色，然后放在（填“光学显微镜”或“电子显微镜”）下观察即可．（2）在细胞分裂过程中，DNA复制发生在期，需要核糖核苷酸、酶、ATP等物质从细胞质经进入细胞核．（3）图中M蛋白可进入线粒体中，最终结合到上，这说明M蛋白与有氧呼吸第阶段密切相关．（4）用毛中抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多，推测该药物最可能抑制了（填编号）过程．参考答案：（1）差速离心法

光学显微镜（2）（分裂）间（或细胞分裂间）

核孔（3）线粒体内膜

三（4）④【考点】遗传信息的转录和翻译；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】分析题图：①是核DNA转录形成RNA，②是RNA从核孔进入细胞质，③是翻译形成蛋白质T，④是T蛋白和线粒体外膜上的载体蛋白结合，形成TOM复合体，⑤在TOM复合体的协助下，M蛋白可进入线粒体内，并嵌合在线粒体内膜上，据此答题．【解答】解：（1）从细胞匀浆中分离出细胞器常用的方法是差速离心法．观察线粒体时，可用健那绿染液进行染色，然后放在光学显微镜下观察即可．（2）在细胞分裂过程中，DNA复制发生在（分裂）间（或细胞分裂间）期，需要核糖核苷酸、酶、ATP等物质从细胞质经核孔进入细胞核．（3）M蛋白嵌合在线粒体内膜上，而有氧呼吸的第三阶段场所是线粒体内膜，故M蛋白与有氧呼吸第三阶段关系密切．（4）用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多，推测该药物最可能抑制了④，即抑制T蛋白和线粒体外膜上的载体蛋白结合．故答案为：（1）差速离心法

光学显微镜（2）（分裂）间（或细胞分裂间）

核孔（3）线粒体内膜

三（4）④

30.除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是()A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同B.据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C.底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果参考答案：A试题分析：分析题图：图1中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位，使酶和底物的结合机会减少，从而降低酶对底物的催化反应速率，而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构，从而使酶失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率．图2中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中，底物浓度较低时，曲线甲的反应速率最高，表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低，但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高，其催化反应速率又升高，可知曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率，可知曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．解：A、非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构使酶的活性受到抑制，高温会使酶的空间结构破坏使酶的活性受到抑制，但低温只是抑制酶的活性，酶在低温下酶的空间结构没有改变，A错误；B、竞争性抑制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位，说明竞争性抑制剂与底物可能具有类似结构，B正确；C、底物浓度相对值大于15时，曲线甲中的酶促应速率随着底物浓度的不再增加，表明此时底物浓度不再是限制酶促反应的因素，此后限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度，C正确；D、由以上分析知，曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，D正确．故选：A．考点：酶的特性．31.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤，下列叙述正确的是

A．胚胎移植可以定向产生基因突变

B．可选择在桑椹胚期进行胚胎分割C．①②两个胚胎具有不同遗传物质

D．③可移植到任何母牛子宫内发育参考答案：B32.已知一批豌豆种子中胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．3：2：1B．4：4：1C．3：5：1D．1：2：1参考答案：A【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、豌豆是严格的自花闭花授粉植物，在自然状态下只能进行自交，一般为纯种．

2、一批豌豆种子中，基因型为AA：Aa=1：2，即AA占1/3，Aa占2/3．【解答】解：这批豌豆中，AA占1/3，Aa占2/3，其中1/3AA自交后代不发生性状分离，基因型均为AA；2/3Aa自交后发生性状分离，后代基因型及比例为2/3×（1/4AA、1/2Aa、1/4aa）．因此，所结种子中，基因型AA、Aa、aa的数量之比为：（1/3+2/3×1/4）：2/3×1/2：2/3×1/4=3：2：1．

故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生明确豌豆是自花传粉植物，自然状态下只能进行自交；其次要求考生掌握基因分离定律的实质，熟练掌握AA和Aa自交后代的情况，再答题．33.在蛙的个体发育过程中，大多数细胞的增殖方式为A.无丝分裂 B.减数分裂 C.有丝分裂 D.以上三种方式都有参考答案：C【分析】真核生物的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。【详解】在蛙的个体发育中，大多体细胞进行有丝分裂增殖。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。34.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数：%）如下表数据，下列有关叙述正确的是［

］A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能携带氨基酸进入核糖体参考答案：A35.下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是（

）A．抗利尿激素分泌量－—饮水量B．T细胞浓度——HIV浓度C．胰岛素浓度－—血糖浓度D．促甲状腺激素浓度－—甲状腺激素浓度参考答案：C36.pH对两种酶作用的影响如图所示．下列叙述错误的是（）A．酶通常在一定pH范围内起作用，在某一pH值下作用最强B．不同酶的最适pH范围宽度相同C．在各自的最适pH下，不同酶的催化效率不同D．在一种酶的最适pH范围下，另一种酶可能失活参考答案：B【考点】探究影响酶活性的因素；酶的特性．【分析】分析曲线图：胃蛋白酶的最适pH为2.0左右，胰蛋白酶的最适pH为8.0左右，pH过高或过低都会使酶变性失活．【解答】解：A、由图可知，酶通常在一定pH范围内起作用，在某一pH值（最适pH）下作用最强，A正确；B、由图可知，不同酶的最适pH范围宽度相同，B错误；C、由图可知，在各自的最适pH下，胃蛋白酶和胰蛋白酶的催化效率不同，C正确；D、由图可知，在一种酶的最适pH范围下，另一种酶可能失活，如在胃蛋白酶的最适pH下胰蛋白酶会变性失活，D正确．故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生识记影响酶活性的因素及相关曲线图，能结合图中信息准确判断各选项．

37.下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是

（

）

A．细胞的癌变属于细胞编程性死亡

B．细胞编程性死亡属于正常生理现象

C．细胞编程性死亡与基因表达无关

D．细胞编程性死亡属于细胞分化过程参考答案：B38.下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是

①体外受精

②体内受精

③主要在体外发育④主要在体内发育

⑤运用基因工程技术

⑥运用胚胎工程技术

A．①③⑥

B．②③⑥

C．①④⑥

D．①④⑤参考答案：答案：C39.下列叙述错误的是（

）A、醋酸菌在无氧条件