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文档简介

班主任工作小结班主任工作小结

2023年上半年,我担当的是10级护理(1)班的班主任工作,自下半年的9月1日起,我开头担当2023级学前教育(1)班的班主任工作。本学期,我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的工作方案,以班工作方案为依据,开展班级管理工信。推行素养教育,严格落实学校制定的各项同学管理措施,深化开展教学讨论,向课堂教学要质量。努力使2023级学前教育(1)班的同学在班内凝造成一种团结向上,喜爱集体的良好风气。

一.对同学进行思想品德教育

充分利用班会,对同学进行思想素养教育,如文明礼貌教育,心理素养教育,学习态度教育和目的教育。对同学不失时机的进行爱国、爱疆、爱家乡的思想教育;奇妙地利用课余时间与少数学习或纪律落后的同学进行谈心,晓之于理、动之于情、诱之以利,使同学信任班主任,并建立真诚的师生情意,从而便利了班主任教育工作的开展。

二.班集体建设

自9月1日开头接手2023级学前教育(1)班后我了解到:该班同学的集体荣誉感较差,对班上的事务不关怀,班干部的管理力量较差、不敢管、也懒得管,有状况不向老师汇报。针对这些状况,我花了很多心思调动同学的乐观性,让大家都来为这个班出一份力。

首先,与同学起制定奖罚分明的班规,常常与同学接触交谈,了解同学状况,发觉和培育班内的乐观分子,明确落实班干部的责任,常常与班干部开会,了解班干部的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就赐予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。

其次,在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的同学。(班主任.)教育无小事,哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬,不断发掘同学的闪光点,让这些小星星为其他同学树立榜样;批判抵制错误的思想行为和歪风邪气,这些措施的确为很多关怀班集体的同学"壮了胆',使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。

最终,利用班会和课余时间开展各种班级内部的文娱活动,以此提高同学的乐观性,如利用班会开展一分钟记忆竞赛,借此督促她们学习英语等课程的乐观性;对同学进行心理教育,教育同学事要三思而后行,凡事想想别人,想想后果,这样就可以削减同学之间的冲突;坚持每周要同学写札记,鼓舞同学通过札记与老师沟通,内容不限。

三.指导同学学习,提高学习效率和学习成果

这些同学从开头学专业课就对琴法、声乐、试唱、美术等课程都有很大的爱好,抓住这一点,我把同学的爱好不断吸引到学习这些专业课程上来。依据反馈的学习成果,我再把不同层次的同学分成学习小组,同组共荣辱,同加减分,小组内要相互关心,想方法共同管理。

一学期下来,同学们的学习乐观性增大了,团队分散力增加了,每周的班级考核也在稳步提高,在本学期的纪念"12.9'运动76周年的合唱竞赛中取得了全校二等奖的好成果,但我依旧和孩子相互勉励:我们不能在成果面前迷失了自己,要再接再厉,争取更好的成果来证明自己的优秀。

回顾这一年来当班主任的工作,与其他

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