2019-2020年生物必修二第7章 生物的进化北师大版拔高训练六十六

2019-2020年生物必修二第7章生物的进化北师大版拔高训练六十六

第1题【单选题】

二倍体植物甲（2N=10）和二倍体植物乙（2M=10）进行有性杂交，得到的F1不育.下列不正确的是

A、甲和乙存在生殖隔离

B、F1经过秋水仙素处理后的体细胞中含有四个染色体组

C、将甲乙体细胞融合，经组织培养获得的植株有可能是可育的

D、F1体细胞中含有5对同源染色体

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：A、甲和乙为不同物种,存在生殖隔离，A正确；B、Fi含有两个姿色体组，经过秋水仙表处理后的体细胞中含有

四个染色体组，B正确；

C、将甲乙体细胞融合，经组织培养获得的植株有可能是可育的，C正确；

D、Fi体细胞中含有1原染色体，由于来自于不同的物种，故无同源染色体,D错误.

故答案为：D.

【分析】物种是指一群可以交配并繁衍后代的个体,但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍.不

同物种之间存在生殖隔离，所以不同物种之间不麻配，或者能交配，但产生的后代不可育.

二倍体与二倍体杂交产生的Fi仍然是二倍体,但是甲乙两种生物不是同一物种，因此二倍体的Fi中不存在同源染色体，因此不

能正常的进行减数分裂，用低温（秋水仙素）处理使得染色体数目加倍，得到可育的四倍体.

第2题【单选题】

下列用达尔文自然学说不能解释的是（）

A、生物进化的原因

B、遗传和变异的本质

C、生物多样性的原因

D、现存生物适应性的原因

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A、达尔文认为，自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有另瞠具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易

生存下来，并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被海汰，这就是生物进化的原因，A错误;B、由于受当时科学

发展水平的限制，达尔文对遗传和变异的本质还不能做出科学的解释，B正确；C、生物生存的环境是多种多样的，生物对环境

的适应形成了生物的多样性，C错误;D、达尔文认为，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被海汰

掉，D错误.故选：B.

【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘妙，这就是自然选择，其主要内容有四

点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存.由于受当时科学发展水平的限制，达尔文对遗传和变异

的本质还不能做出科学的解释,同时他对生物进化的解释也局限于个体水平，现代生物进化论中对种群水平及基因水平的研究

是对达尔文自然选择学说的修正与发展.

第3题【单选题】

基因型为BB的个体占18%、Bb的个体占78%,基因B和b的基因频率分别是（）

A、18%82%

B、36%64%

C、57%43%

D、92%8%

【答案】：

C

【解析】：

【分析】基因B的基因频率=18%+78%+2=57%,b的基因频率=1・57%=43%,故答索选C.

第4题【单选题】

下列与物种形成无关的是（）

A、不可遗传的变异

B、地理隔离

C、生殖隔离

D、多倍体形成

【答案】：

A

【解析】：

【解答】解：地理隔离、生殖隔离、多倍体形成都与新物种形成有关，不遗传变异与新物种形成无关.

幡：A,

【分析】阅读题干可知，该题的知识点是物种形成的基本环节,新物种形成的基本环节是突变和基因重组（可遗传变异）、自

然选择和隔离.

第5题【单选题】

下列是关于达尔文自然选择学说的描述，其错误的是（）

A、可遗传的变异是生物进化的内因

B、环境改变使生物产生适应性的变异

C、生物的变异是不定向的，自然选择是定向

D、变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A、遗传和变异是自然选择的物质基础,是生物进化的前提之一,A正确；B、不是环境的改变使生物产生适应性

变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择,B错误;

C、生物的变异是随机产生的是不定向的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的.自然选择是

定向的，C正确；

D、自然选择是建立在遗传和变异的基础上的，没有变异就不存在生物的多样性,也就没有那的对象，就没有生物的进化;

如果没有遗传，生物不能延续繁衍，自然选择也就失去了意义，D正确.

故答案为：B.

【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.

第6题【单选题】

下列关于现代生物进化理论的叙述中，不正确的是（）

A、现代生物进化理论是达尔文自然选择学说的基础

B、种群是生物进化的基本单位

C、物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节

D、自然选择源于过度繁殖和生存斗争

【答案】：

A

【解析】：

【解答】A、现代生物进化理论是在自然选择学说的基础上发展起来的，A符合题意;

B、种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位，B不符合题意；

C、物种形成包括突变和基因重组、目然龌、隔离三个基本环节，C不符合题意；

D、过度繁殖是自然选择的基础，生存斗争是自然选择的动力，D不符合题意.

故答案为：A

【分析】现代生物进化理论的主要内容：

1.种群是生物进化的基本单位

2.突变和基因重组产生进化的原材料

3.自然选择决定生物进化的方向

4.隔离导致物种形成

＞第7题【单选题】

下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，正确的是（）

A、生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化

B、生物进化实质是种群基因型频率的改变

C、生物多样性包括生态系统多样性、种群多样性和基因多样性

D、一个物种的形成或灭绝，不会影响到其他物种的进化

【答案】：

A

【解析】：

【解答】解：A,生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化,A正确；

B、生物进化实质是种群基因频率的改变，B错误；

C、生物多样性包括生态系统务样性、物种多样性和基因多样性，C错误;

D、一个物种的形成或灭绝，会影响到其他物种的进化,D错误.

嵋：A.

【分析】生物多样性是指在f时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总

称.它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三

个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成.

＞第8题【单选题】

转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转

基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食.下列说法中，不属于这种做法的主要目的是（）

A、尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化

B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速率

C、维持棉田物种多样性

D、弱化抗虫棉作为环境因素的作用

【答案】：

C

【解析】:

【解答】解：A、供棉铃虫取食主要目的是减缓棉铃虫进化的速率,因而尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化,

A正确；B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度,从而延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现，B正确；

C、供棉铃虫取食的主要目的不是维持棉田物种多样性，而是为了延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现，C错误；

D、强调了普通棉花的作用，从而弱化抗虫棉作为环境因素的作用，D正确.

S»zfe：C.

【分析】本题是对现代生物进化理论的主要内容的考查.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，同时也会秫t性棉衿虫

起到选择作用，使抗性基因频率增力助啾而加快了进化的速度,加速了具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现，间隔种植少量

mE转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食主要目的是减缓棉铃虫进化的速率,延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现.

>第9题【单选题】

与地球上最早出现的原生生物代谢方式相似的一组生物是（）①硝化细菌②乳酸菌③蓝藻④蛔虫

⑤酵母菌

A①③

、

B②④

、

c②③

、①⑤

D

、

【答案】：

B

【解析】：

【分析】地球上最早出现的原生生物代谢方式是异养厌氧型,而乳酸菌和蛔虫符合要求.

【点评】本题涉及知识点较多，要求学生能前后知识进行联系并灵活运用.

>第10题【单选题】

某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动，他们先从学校的1800名学生

中随机抽取了180名学生（男女生各一半）作为首批调查对象，结果有女性色盲患者3人、男性色盲患者

8人，女性色盲基因携带者13人.则在该校全体学生中色盲基因的频率是（）

A、10%

B、20%

C、80%

D、90%

【答案】：

A

【解析】：

【解答】解：色肓是件X隐性遗传,假定色盲基因是xb,箕等位基因是XB,根据基因频率的概念可知，Xb=XL(XB+Xb)

X100%;又由题干可知：xbxb=3人，XBxb=13人，XBXB=90-3-13=74人，Xby=8人，XBY=90-8=82人，带入基因频率

的计算公虫b=xb/(xB+xb)xlQO%=(3x2+13+8)*(3*2+13+8+74x2+13+82)*100%=10%.嵋：A.

【分析】本题是根据基因频率的概念进行基因频率的计算.基因频率是指在一个种群基因库中某个基因占全5醋位基因数的比

率，叫做基因频率.

＞第11题【单选题】

花生的含油量随选择世代数的变化情况如图所示，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是

A、改变了控制产油的一对等位基因的总频率

B、改变了花生的基因库，导致新物种的产生

C、定向诱导了控制高含油量基因的自由组合

D、淘汰部分表现型，使高含油量基因的基因频率增大

【答案】：

D

【解析】：

【解答】一对等位基因的总频率都是1,A不符合题怠.基因库是一个种群中的全部个体所含的全部基因，选择不T改变基因

库，即使改变了基因库也不一定导致新物种的产生,B不符合题意.这种选择不是定向诱导,C不符合题意.淘汰部分表现型，

会使高含油量基因的基因频率增大，D符合题意.

故答宾为：D

【分析】特别提醒(1)根据公式计算基因频率和基因型频率，如果基因位于常染色体上，就不必考虑怅!1问题，特别是在理

想条件下，符合哈迪―温伯格定律，可以直接代入公式进行计算.(2)只要群体不发生变化，不论自由交配或自交，基因频率

都不发生改变；但自由交配的基因型频率不变,目交基因型频率会发生变化.(3)在种群中一对等位基因频率之和等于1,基

因型频率之和也等于1.

＞第12题【单选题】

根据分类学家的记载，地球上生活着的生物约有200万种，但是每年都有新物种被发现、近年来，在

水深3000m以下的深海热泉孔周围，发现了以前没有记载的生物，这些都说明，生物界的物种还有待人

们去发现.请判断下列说法错误的是()

A、从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性

B、从遗传水平看，生物新性状的出现主要是基因重组的结果

C、从进化角度看，生物物种的多样性主要是不同的环境对生物进行自然选择的结果

D、以上研究成果有力地抨击了神创论的观点：生物是由神（上帝）一次性创造出来的

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A、蛋白质是生物性状的主要体现者，因此生物多样性的直接原因是蛋白质结构的多样性，A正确；B、从遗传水

平看，生物新性状的出现主要是基因突变的结果，B错误;

C、从进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行定向选择,使基因频率向不同方向改变的结果,即自然选择的

多样性，C正确；

D、以上研究成果说明生物是不断进化的,不断有新物种的产生，故有力地抨击了神创论的观点:生物是由神（上帝）一次性

创造出来的，D正确.

8X^:8.

【分析】生物多样性是指，地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,包括基因多

样性、物种多样性和生态系统多样性,蛋白质是生物性状的主要体现者，蛋白质结构和功能的多样性直接决定了生物多样性.

>第13题【单选题】

亲缘关系较远的物种，如果生存环境相似则会产生相似性状的演化，这种现象被称为趋同进化.在趋

同进化过程中（）

A、不同物种的基因库趋于相同

B、自然选择对不同物种的影响效果相近

C、同一区域的不同物种之间不存在相互选择、相互影响

D、不同物种将演化为形态结构相似的同一物种，从而打破生殖隔离

【答案】：

B

【解析】：

【解答】薛：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，不能改变基因，A错误；

B、相同的环境对不同物种选择是相似的，B正确；

C、同一区域的不同物种之间存在着不同的种间关系,它们之间存在相互选择、相互影响，C错误；

D、不同物种它们的基因库不同，不能打破生殖隔离，D错误.

【分析】生物进化的实质是种群基因频率的改变；基因库一定时间内一个物种全部个体所拥有的全部基因.

>第14题【单选题】

下列有关生物进化理论的叙述，正确的是（

A、生物进化的实质是种群基因型频率的改变

B、新物种的形成必须要经过地理隔离

C、突变和基因重组产生进化的原材料

D、个体是生物进化的基本单位

【答案】：

C

【解析】：

【癣答】生物进化的实质在于种群基因频率的改变,A7F符合题意;新物种的形成不f要经过很长时间的地理隔离，如多倍体

的形成，B不符合题意;突变和基因重组产生生物进化的原材料，C符合题意;种群是生物进化的基本单位，D不符合题意.

故答案为：C

【分析】本题考查现代生物进化理论的主要内容，现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实

质在于种群基因频率的改；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进

化的方向；隔离是新物种形成的必要条件.

＞第15题【单选题】

以下关于种群和物种的叙述，正确的是（）

A、同一物种的个体间都可以自由交配并产生后代

B、种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的单位

C、种群的基因频率是稳定不变的

D、在自然状态下，能相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种

【答案】：

D

【解析】：

【解答】在自然状态下，能相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一MS种，所以同T3种内的个体可以相互交配并产生

可育后代，/VR5合题意、D符合题意;种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位，B不符合题意;种群的基因频率受

突变、迁入和迁出以及自然选择等多种因素而发生改变，坏符合题怠.

故答案为：D

【分析】本题考查现代生物进化理论的主要内容，现代生物进侬论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实

质在于种群基因频率的改；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进

化的方向；隔离是新物种形成的必要条件.

＞第16题【单选题】

某种食妫蝇的幼虫以蜘虫为食，雌性食蛇绳一般会将卵产在蛇虫的附近；长瓣兜兰为吸引昆虫前来帮

助其传粉，花瓣基部长有形似蜥虫的小突起，吸引雌性食蛎蝇前来产卵，但长瓣兜兰不能为食蛎蝇幼虫提

供食物.下列有关叙述正确的是（）

A、食蛎蝇和长瓣兜兰之间存在共同进化

B、食鲂蝇和长瓣兜兰的种间关系是互利共生

C、食蛇蝇、螃虫和长瓣兜兰构成生物群落

D、从能量流动角度可知食鲂蝇生存更占优势

【答案】：

A

【解析】：

【解答】解：A,食崂蝇帮助长瓣兜兰进行传粉,二者之间存在共同进化,A正确；B、食拐蝇帮助长藩兜兰进行传粉，长瓣兜

兰对食物蝇并未有何益处，二者不是互利共生的关系,B错误;

C、食姮蝇、呀虫和长褥兜兰并非该区域的所有生物，不构成生物群落，C错误；

D、长瓣四和食崎娱间并非喻迂,D*;

蝇：A.

【分析】1、在一定区域内，所有生物种群的总和称之为生物群落；2、生物与生物之间的关系分为种内关系和种间关系.种内

关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有眦生、生、③食、间竞争几种方式.

第17题【单选题】

下列有关生物进化和物种形成的叙述，正确的是()

A、生物界虽然在模式上有巨大的差异性，但在类型上有高度的统一性

B、种群是生物繁殖的基本单位，是物种的存在单位和进化单位

C、人工选择能使微小变异累积成显著变异，都可培育出新物种

D、变异是进化的重要动力和机制

【答案】：

B

【解析】：

【解答】生物界虽然在类型上具有巨大的多样性，但在模式上具有高度的统一性，表现在生物体、细胞或生物大分子等层次

上,A不符合题怠;种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位，B符合题意；人工选择能使微小变异累积成显著变

异，可培育出新品种，但不能培育出新物种，坏符合题意；变异是进化的内因，生存斗争才是进化的重要动力，D不符合题

意.

故答室为：B

【分析】是否为同f种及发生进化与否的判断：

(1)判断两个种群是否属于同f种，是看它们之间是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离,则一定是两个物种.

(2)判断种群是否进化,是看其基因频率是否发生了变化，吊I"群基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化.

第18题【单选题】

以下关于进化的叙述中，正确的有()

A、不同种群的生物一定不属于同一物种

B、基因频率改变则一定形成新物种

C、隔离是新物种形成的必要条件

D、在物种形成过程中必须同时要有地理隔离和生殖隔离

【答案】：

C

【解析】：

【解答】不同种群的生物一定可能属于同一物种，A错误;基因频率改变则一定导致生物进化，但不一就成新物种，B错误；

隔离是新物种形成的必要条件，C正确；在物种形成过程中可以没有地理隔离但T要有生殖隔离，D错误。

【分析】本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生艇解所学知识的要点，把握知识间的内在联系,形成知识网络的能

力.

第19题【单选题】

下列关于隔离的叙述，不正确的是（）

A、不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

B、对所有物种说，地理隔离不一定导致生殖隔离，但生殖隔离一定导致地理隔离

C、隔离阻止了种群间基因交流

D、不同物种之间必然存在生殖隔离

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A、基因库间的差异导致产生隔离，最终出现生殖隔离，A正确；B、地理隔离不一定导致生殖隔离，生殖隔离也

不一定导致地理隔离，B错误；

C,无论是哪种隔离种群间的基因都不能交流，C正确；

D、物种形成的标志是出现生殖隔离，故不同物种之间必然存在生殖隔离，D正确.

故答案为:B.

【分析】物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后

代的一群生物个体.判断某些生物是否是同一物种的依据看是否存在生殖隔离，能否产生可育后代，常见的隔离类型有地理隔

离和生殖隔离，物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异，经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离，从而

形成新物种，但i避隔离不一定导致生殖隔离.

第20题【单选题】

达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）

A、生物个体间有强有弱

B、生物同时存在遗传和变异的矛盾

C、生物过度繁殖和有限的生活资源之间的矛盾

D、适者生存，不适者淘汰的过程

【答案】：

C

【解析】:

【解答】解:生存斗争是自然选择的手段，生物过度地繁殖和有限的生存空间之间的矛盾，导致生物为争夺空间、食物等资源

而出现生存斗争，过度繁殖是自然选择的前提条件.故答宴为：C.

【分析】达尔文的自然选择学说，是现代生物进化论的核心内容.自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和

变异、适者生存.①过度繁殖：地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代.②生存斗争：自然界中生物赖以生

存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的.因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争.③遗传和变异：遗传和变异

是生物界中普遍存在的现象.生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异.出现有利变异的个体容易在生存斗争中获

胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰.④适者生存：生存斗争的结果是适应环境的生物（或个体）

生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被海汰，这就是适者生存.

第21题【单选题】

A、85%

B、30%

C、20%

D、15%

【答案】：

C

【解析】：

【解答】根据题意和表中数据可知，这200人中男女总人数均等，因此该人群中Xb的基因频率为

（）（）、霞。

14x1+8x2+30x1/100x2+100xlxl00%=20%,fAsB

故答案为：C

【分析】性（X）染色体上的基因频率计算应用定义或遗传平衡定律求解时，要注意基因只位于X染色体上，Y染色体上没有相

应的基因和等位基因，则某基因频率二该基因数目+X染色体数目。

第22题【单选题】

有关现代生物进化理论的说法，错误的是

A、种群是生物进化的基本单位

B、突变和基因重组产生进化的原材料

C、地理隔离一定导致新物种的形成

D、自然选择决定生物进化的方向

【答案】：

C

【解析】：

【分析】现代生物进化理论的内容包括：种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组产生进化的原材料、自然选择决定生物

进化的方向、隔离导致新物种的形成.地理隔离的形成不新物种,如东d谑和华南虎，故本题选C.

>第23题【综合题】

原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开

花时期如下图所示。回答下列问题：

M比

将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成,种群

b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了。

【第1空】地理隔离

【第2空】生殖隔离

现代生物进化理论认为：是生物进化的基本单位。同一个物种的种群间出现差异的原因是不同

的生存环境的结果。

【第1空】种群

【第2空】定向选择（自然选择）

在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为30%和

50%,第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为18%和38%,

在这一年中，该植物种群是否发生了进化？,理由是0

1111

【第1空】没有

【第2空】因为该种群的基因频率没有发生变化

【答案】：

【解析】：

【弊害】（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区以后，原属于同fj种的种群a、b和c之间形成了地理隔离，种群b和种群c

个体之间由于花期不同,已不能正常授粉，说明已产生了生殖隔离,种群之间不能正常授粉是生殖隔离形成的标志。（2）现代

生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位.自然选择决定生物进化的方向，所以同一个物种的种群间出现差异的原因是

不同的生存环境的自然选择的结果.（3）依题意，第T,基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为30%«]50%,则Dd植

株所占的比例为20%,D的基因频率=30%+1X20%=40%fa的基因频率为60%。第二年，基因型为DD和dd的植株所占的

2

比例分别为18%和38%,则Dd的比例为44%,D的基因频率为18%+1x44%=40%,a的基因频率为60%,由此可见，基因频

率没有发生改变，所以，该植物种群没有发生进化.

【分析】本题以曲浅图为情境，考查现代生物进化理论的主要内容、基因频率的计算的相关知识,意在考查学生理解所学知识

的要点，把握知识间的内在联系,能运用数学表达式对某些生物学问题进行解释，做出合理的判断或得出正畸论的能力.

>第24题【综合题】

某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa,开白色花。有一年，洪水冲来了许多AA和Aa的种

子，开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题：

该地某种植物全部的个体所含有的全部基因，叫做

【第1空】种群基因库

洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为,发洪水后该种群的基因频

率改变了，这（填"是"或"不是"）自然选择的结果。

【第1空】75%、25%

【第2空】不是

若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境

中的繁殖能力强弱表现为：。图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况

的是。

【第1空】AA=Aa>aa

【第2空】A

若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群

体属于不同的O

【第1空】物种

现代生物进化论认为：是生物进化的基本单位。决定生物进化的方向。生物进化的过程

实际上是、共同进化的过程。

【第1空】种群

【第2空】自然邮

【第3空】生物与生物

【第4空】生物与无机环境

【答案】：

【解析】：

【解答】(1)由分析可知，该地所有的某种植物构成一个种群；其中全部的个体所含有的全部基因组成这个种群的基因库。

(2)由题意知，该种群中，AA=55%、Aa=40%、aa=5%,因此A的基因频率是55%+40%+2=75%,a的