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教育部资源学习任务单

课程基本信息课例编号2020QJ11SWRJ041学科生物学年级高二学期秋季学期课题第2章第3节群落的演替教科书书名：《生物学选择性必修2生物与环境》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月学生信息姓名学校班级学号学习目标和讨论，运用结构与功能观、进化与适应观阐明群落演替的概念、过程、机制和规律。2.结合实例，运用比较、分析、归纳等科学思维，说出群落演替包括初生演替和次生演替两种类型，以及二者的异同。3.通过材料分析，探讨人类活动对群落演替的不同影响，增强改善生态环境、实现可持续发展的责任感。课前学习任务认真阅读教材，完成任务单中相应内容。课上学习任务【学习任务一】从裸岩上开始的群落演替分析问题：据表中信息，初步判断裸岩上植物群落演替依次经历哪些阶段？问题：裸岩上首先定居的生物为什么是地衣呢？问题：地衣被苔藓取代了吗，为什么？问题：苔藓阶段后为什么先经历草本植物阶段，而不是马上长出高大乔木？问题：据表分析，群落演替到森林阶段只有乔木吗，为什么？问题：根据教材P38-39内容，找出群落演替与无机环境变化的联系。问题：随着植物的发展变化，群落中的其他生物是否也会发生变化？【学习任务二】归纳比较裸岩与弃耕地上发生演替的异同演替类型实例裸岩弃耕地起始条件演替阶段裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→乔木弃耕地→草本→灌木→乔木速度共同点有机物越来越，物种丰富度逐渐，食物网越来越，群落的结构越来越。最终群落发展成一个与所处环境相适应的相对稳定的状态。【学习任务三】群落演替的影响因素及实例分析问题：群落最终演替到什么阶段，主要受哪些因素影响？问题：据表分析人类活动使群落演替发生了怎样的变化？问题：为什么有的地方还林，有的地方还草呢？推荐的学习资源1.纪录片：地球的起源（第一季）：第

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