初中物理-电路故障分析教学课件设计

《电学实验故障专题》初中物理九年级新人教版

主讲人：R0CPDABSA中考物理复习电学实验故障专题专题复习目标1、会画测量电功率的电路图及会连实物图。2、回忆测小灯泡的电功率的原理及实验步骤3、会分析电学实验中故障问题。重点：1、画电路图、连实物电路

2、

电路故障的分析与排除

难点：

电路故障的分析与排除LCPDABSA回顾实验：测灯泡的功率达标练习：1、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题:（1）在连接实物电路的过程中，开关应处于状态，原因是滑动变阻器的滑片移到处，目的是断开阻值最大（2）接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.8V，此时观察到电流表示数如图，此时电路中电流大小为，此灯的额定功率为。0.2A0.76W防止短路防止电流过大，烧坏电路以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的小灯泡的电功率的数据表格:次数123U实<U额U实=U额U实>U额U/V1.52.53I/A0.120.20.24P/W0.180.50.72发光情况较暗较亮很亮（1）由以上的实验现象可知：当U实<U额时，P实<P额，小灯泡偏暗。当U实=U额时，P实=P额，小灯泡正常发光。当U实>U额时，P实>P额，小灯泡比正常时亮。小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.（2）得出的结论是：2、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2．5V．(1)请你用笔划线代替导线，完成电路．(2)电路连接好后，闭合开关，向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将_________，电流表的示数将__________．(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是：(4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出两条)①______________________；②______________________．变大变大灯丝断了或灯的接线柱接触不良灯泡不亮电压表示数为零（或电流表示数较大）举一反三1、某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系。（1）小明按正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是————。（2）如果在实验过程中，电流表没有示数，而电压表的示数接近电源电压，请分析电路出现故障可能是什么？电压表所选量程太小电阻断路2、（1）小明在测灯泡电阻时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是：；若发现指针左偏，则产生此现象的原因是

。（2）、小明改接某一根导线后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表和电压表均有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终不变。具体原因是______________________________________。电流表的量程太小电流表正负接线柱接反滑动变阻器接的两个接线柱都是都是下面接线柱3（1）、小明在测量定值电阻时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是：；若发现指针左偏，则产生此现象的原因是

。（2）、在测小灯泡电阻时小明改接某一根导线后，闭合开关，发现灯泡发光很亮，电流表和电压表均