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文档简介
人教版小学语文二年级下册课件找春天学习目标ANNUALWORKSUMMARY1234写作背景SUCCESSFULPROJECTS课文赏析LACKOFWORK随堂检测NEXTYEARPLAN目录1NNUALWORKSUMMARY学习目标学习目标1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)学习目标1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文主要写了什么?2NNUALWORKSUMMARY写作背景读一读
tuōǎoxiūgūzhē
yǎn脱掉棉袄害羞小姑娘遮遮掩掩tànnènfújiěchùzhēngdùjuān探出嫩芽音符解冻触到风筝杜鹃我会认ǎo
xiū袄羞遮姑fúchùjiědù符解嫩触gūzhēnèntuō脱探tànjuān鹃掩yǎn杜
xún寻多音字chōng(冲锋枪)chòng(冲着)冲cáng(捉迷藏)zàng(藏族)藏3NNUALWORKSUMMARY课文赏析主要内容说一说课文主要写了什么?这篇课文描绘了“我们”去寻找春天的经过,展现了春天的美丽景色。我会写冲chōng部首:冫组词:冲出冲破造句:柳树冲破了束缚发出嫩芽。音序:C结构:左右书写指导:左小右大,最后一笔竖是垂露竖
我会写寻xún部首:寸组词:寻找搜寻造句:小明刀田野里寻找春天。音序:X结构:上下
书写指导:上小下大,“寸”的横长,托上盖下。我会写姑gū部首:女组词:姑娘尼姑造句:苹果好像小姑娘的脸。音序:G结构:左右书写指导:左右同宽,第三笔横不出头。
我会写娘niáng部首:女组词:姑娘娘亲造句:苹果好像小姑娘的脸。音序:N结构:左右
书写指导:左窄右宽,第三笔横不出头。我会写吐tǔ部首:口组词:吐出吐痰造句:小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。音序:T结构:左右书写指导:左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。
我会写柳liǔ部首:木组词:柳树垂柳造句:我家门前有一棵柳树。音序:L结构:左右
书写指导:左中右三个部分要匀称而且紧凑。我会写荡dàng部首:艹组词:荡秋千摇荡造句:我最喜欢荡秋千了。音序:D结构:上下书写指导:第一笔要长、第二三笔要短,下半部分要紧凑。
我会写桃táo部首:木组词:桃花桃树造句:春天来了,桃花开了。音序:T结构:左右
书写指导:左窄右宽,第四笔是点不是捺。我会写杏xìng部首:木组词:杏花杏仁造句:春天来了,桃花和杏花开了。音序:X结构:上下书写指导:上大下小,“木”的撇捺舒展,竖在书中吸纳上。
理解词语害羞:嫩芽:解冻:音符:遮遮掩掩:难为情。造句:花儿低着头,像一个害羞的小姑娘。初生而柔嫩的芽。造句:我看到柳树吐出的嫩芽了。形容小溪哗啦啦的样子。造句:春天到了,冰封的大地解冻了。乐谱中表示音长或音高的符号。造句:奔流的泉水叮咚作响,就像一个个流淌的音符。遮蔽、掩盖。
造句:他做事总喜欢遮遮掩掩的。辩析词语两个词都有“找”的意思。“劳碌”指“寻找”泛指找,把丢失的找回来,可指具体的人和物,如寻找失物,寻找失踪的人,寻找组织;也可指抽象事物,如寻找真理。“寻觅”多指仔细地搜寻,如寻觅食物,寻觅古代气候的线索,寻觅真理。多用于书面语体。①家里的人都忙乱的在寻找,但终于不见。②经过一个没有什么吃食可以寻觅,因而显得更加饥饿的冬天,大地春回、万物复苏的日子重新来临了。相同点:不同点:造句:寻找寻觅4NNUALWORKSUMMARY课堂检测当堂检测1.用线把拼音和词语连起来。
hài
xiū遮掩mián
ǎo杜鹃zhē
yǎn嫩绿dù
juān棉袄nèn
lǜ害羞当堂检测2.看拼音,写词语。
chōngjīxúnzhǎogū niɑng
liǔ shù
xìnghuātǔsī
吐丝冲击寻找姑娘柳树杏花当堂检测3.比一比,再组词
桃()挑()探()深()荡()汤()
桃树挑选探头深水荡秋千米汤当堂检测4.好朋友,连一连荡小姑娘脱掉春天冲出家门寻找棉袄害羞的秋千
当堂检测4.学的怎么样,把空填起来才算棒春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到
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