版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
复习：1+2＝2+2＝3+1＝63+3＝44+1＝2+3＝5请你当当小裁判×√×××√436544321？在哪儿见过“0”？拍手游戏0什么也没有，用“0”表示。生活中有哪些事物可以用“0”表示“没有”的意思的？0表示什么也没有时用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？
利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。0在1的前面。直尺上从“0”开始越往后数越大，反过来，数越大，离“0”就越远。应怎样量？请你当当小裁判
要用“0”对齐物体的一端，看另一端到了数几，达到的数越大，东西就越大。“0”像什么？
注意：要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角33-=0你会列出一道减法算式吗？40+=4你会列出一道加法算式吗？你能说说还有哪些像这样的例子吗？52（）（）（）0排队4310520+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=智慧爷爷的苹果树
谢谢编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网⑥利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025护士入院笔试题目及答案
- 工程造价计算试题及答案
- 房地产中介行业2025年规范发展与服务质量提升营销策略报告
- 生物质能源在分布式能源系统中的分布式能源应用模式与优化策略优化报告
- 医药流通行业2025年供应链风险管理与成本控制策略报告
- 职场语言运用2025年商务英语考试试题及答案
- 整套心理测试题及答案
- 综合课程设计试题及答案
- 山水贵州答案及试题解析
- 安全工程师应试策略考题及答案
- 小石狮【经典绘本】
- 大学计算机基础实验教程(高守平第2版)
- 2023年福建三明市初中毕业班数学质量检测卷(附答案)
- 金蝶固定资产管理系统
- LY/T 2457-2015西南桦培育技术规程
- GB/T 40998-2021变性淀粉中羟丙基含量的测定分光光度法
- GB/T 25840-2010规定电气设备部件(特别是接线端子)允许温升的导则
- 军标类型整理文档
- FZ/T 52019-2011莱赛尔短纤维
- 止血包扎(课件)
- 2022年湖南高二学业水平合格考试政治试卷真题及答案详解
评论
0/150
提交评论