【初中地理】湘教版八年级上册地理全册学案

湘教版八年级上册地理全册学案

目录

第一章中国的疆域与人口.......................................................................1

第一节《辽阔的疆域》导学案（一）........................................................1

第一节《辽阔的疆域》导学案（二）.......................................................3

第二节中国的行政区划...................................................................6

第三节中国的人口学案总编号：NO.3...............................................................................................10

课堂检测.................................................................................16

多民族的大家庭...........................................................................18

第二章中国的自然环境.......................................................................19

第一节中国的地形（第1课时）..........................................................19

课堂检测.....................................................................................24

第一节中国的地形（第2课时）学案总编号：NO.7........................................................................25

课堂检测.....................................................................................30

第二节中国的气候（第1课时）.........................................................33

第二节中国的气候（第2课时）学案总编号•：NO.10......................................................................43

自我检测.....................................................................................49

第三节中国的河流（第1课时）学案总编号：NO.12..............................................................................51

自我检测.....................................................................................57

第三节中国的河流（第2课时）学案总编号：NO.14..............................................................................59

自我检测..................................................................................64

第三节中国的河流（第3课时）..............................................................67

自我检测..................................................................................71

第三章中国的自然资源.......................................................................74

第一节自然资源概况学案....................................................................74

第三节中国的水资源学案..................................................................81

自我检测..................................................................................87

第四节中国的海洋资源.......................................................................89

第一节秦岭——淮河线（学案）.........................................................91

一、秦岭与淮河...............................................................................91

二、秦岭一淮河线的地理意义..................................................................92

第三节青藏地区和西北地区................................................................95

北方地区和南方地区..........................................................................99

第一章中国的疆域与人口

第一节《辽阔的疆域》导学案（一）

【学习目标】

知识目标：

1、识记我国的位置

2、知道我国的领土面积、邻国、濒临的海洋以及四至点

能力目标：

1、运用地图分析我国地理位置的优越性

2、能在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋

情感、态度、价值观目标：

通过对我国疆域的学习，增强爱国主义情感

【学习重点】：1、我国地理位置

2、我国的四至点及邻国

【探知过程】

探究获知一：我国位置优越，你能从哪些角度来评价我国的位置呢？

（一）、自主探究：读课本图1.1中国在地球上的位置示意图

1、从东西半球看我国位于一半球，从南北半球看我国位于一半球

2、海陆位置看，我国位于亚洲—部，太平洋—岸

3、纬度位置看，大部分位于—温带，小部分位于一带，没有一带

（二）、合作释疑：小组合作完成课本P3活动题

探究获知二：从面积、国界线、海岸线、临海东西南北的实地距离了解我

国的国土辽阔

（一）、自主探究：读课本图1.4中国疆域示意图

1、我国的陆地面积是平方千米与整个—洲的面积相当，仅次于

和

，居世界第三位。

2、我国的四至点：最东端最西端_

最南端最北

端O

3、我国的国界线长达多千米，相邻国家有一个；我国海岸线长

达多千米，隔海相望的国家有一个。

4、我国濒临的海洋，从北到南依次是、、、o

（二）、能力验证：阅读世界政治图，按逆时针方向沿着我国陆上疆界找

出我国的陆上邻国，沿我国海上由南到北找出我国隔海相望的国家。

（二）、我来动手：根据比例尺，量算我国东西端距离约为千米，

根据所跨纬度，计算我国南北端距离约为千米。

系统总结

诊断评价

1、有关我国地理位置的叙述，正确的是（）

A、位于东半球，跨南北半B、领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中

心线的相交处

C、大部分位于热带地区D、西靠亚欧大陆，是一个海陆兼备的国家

2、下列各组国家中与我国云南省相邻的一组是（）

A、蒙古、俄罗斯B、越南、老挝C、尼泊尔、印度D、阿富汗、巴基

斯坦

3、我国是一个海陆兼备的国家，其陆上邻国利隔海相望的国家数目分别是

（）

A、12、5B、12、6C、15、6D、14、6

4、与我国隔海相望的一组国家是（）

A、印度、文莱、菲律宾B、马来西亚、韩国、朝鲜

C、日本、朝鲜、印度尼西亚D、文莱、菲律宾、日本

5、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙季节，造成这种差异的原因

是（）

A、我国所处纬度高B、我国跨纬度大C、离海远近不同D、地形起伏

大

6、我国领土最北端位于

A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航

道中心线

B.黑龙江省乌苏里江主航道中心

线

C.黑龙江省漠河

D.黑龙江省黑龙江

7、(1)在图中用标出我国的四至点

(2)在图中标出我国的渤海、黄海、东海、南海四海，并注出渤海海峡、

台湾海峡

及琼州海峡。

五、课后反思

通过本“节课的学习，我最大的收获是

感到自己有待加强的

第一节《辽阔的疆域》导学案(二)

【学习目标】

知识目标：

记住我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心

能力目标：

能在升级行政区图上准确填注34个省级行政区的名称及简称

情感、态度、价值观目标：

通过所学，了解我国的行政区划

【学习重点】：省级行政区的名称、分布

【探知过程】

探究获知—..

1、为了便于行政管理，我国划分了—、—、—三级。

2、全国共个省，个自治区，个直辖市，个特别

行政区

3、学校所在地全称：省县乡

4、我国的首都是：

探究获知二：比比看，看谁记得快，认得准

小组合作，共同完成34个省级行政区的拼图游戏，感知各省的大小、轮廓

及其位置

探究获知三：好方法会让你记得更快（对照地图）

1、北部边疆（1个）北部边疆内蒙古

2、东北部（3个）黑吉辽在东北

3、黄河中下游（6个）两河两山在北天

4、长江中下游（7个）两湖两江浙上岸

5、南部沿海（7个）两广港澳台福海

6、西北部（5个）重云藏西贵

7、西南部（5个）陕甘宁青新

合作共建

根据所学完成课本P9活动第四题

诊断评价

1、下列省市中既临渤海，又临黄海的是（）

A.河北、江苏B.辽宁、山东C.北京、天津D.吉林、辽宁

2、我国下列省级行政区中，有两个简称的是（）

A.湖北、湖南B.西藏、台湾C.山西、吉林D.四川、云南

3、下列省（区）与简称、人民政府驻地的连线，正确的是

A.广西——粤——桂林B.福建——闽——厦门

C.青海——青—兰州D.贵州——黔——贵阳

下列省区中互为邻省的是

A.12

B.23

C.14

D.24

轮廓图，完成下列要求:

(1)4个省中，①是省，②省的简称是,③省的行政中

＞心是O

(2)4个省中，有热带面积分布的是和o

(3)关于图中4个省的下列叙述，正确的是(填字母)。

A.①省位于我国的西南部，濒临南海B.②省位置最偏南，我国最南端

的曾母暗沙位于该省

C.③省简称鄂D.④省是我国的黑龙江省，它同

俄罗斯和蒙古两国为邻

5、请在地图上填写出西部开发的12个省级行政区的名称。

A,B,C,D,E9

F,G,H,I，J9

K,LO

课后反思

通过本节课的学习，我最大的收获是

______O

感至1]自己有待力口强的

第二节中国的行政区划

学习目标：

1、知道我国的三级行政区划。

2、能准确的找出34个省级行政单位的位置，并记住他们的名称、简称和

行政中心。

3、台湾是我国的个省，是祖国领土不可分割的一部分。

重点：我国34个省级行政单位。

难点：34个省级行政单位的位置、简称及省会。

自主合作探究

一、历史上的行政区划

自主学习：课本第6页知识。

【跟踪练习】

对我国现行行政区划有很大影响的是以下哪个朝代的行政区划

()

A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝

二、现行行政区划

自主学习

1、我国疆域辽阔，为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，全国

的行政区域划分为、、三级，其中省有个，自治

区有个，直辖市有个，特别行政区有个，共计一个省级

行政单位。祖国首都是__________。

2、是我国不可分割的领土，祖国早日统一，是海峡两岸人民的

共同愿望。

3、据课本第7页图1-5和第8页阅读识记34个省级行政单位的位置、简

称及省会。

［注意］这是我们学习的难点，建议同学们通过经常看电视(天气预报)、

报刊、多看地图、多做填图练习和拼图游戏等方式，熟练掌握34个省级行

政单位的名称、位置、大小、轮廓特征等以及他们的简称、省会所在地城

市等。

比一比：同学们，看下面的省区轮廓像什么？发挥你们的想象力，看谁记

得既快又准。

下列特殊及地理事物经过的省区。

1面积最大的省是：面积最小的省是：

2、纬度最IWJ的省是：纬度最低的省是：

3、与山东相邻的省是：________________________________

4、环渤海的省是______________________________________

5、由北向南，在地图上找出临海的省级行政单位：

6、在地图上找出有陆上邻国的省级行政单位:

7、北回归线自东向西穿过的省级行政单位依次是:

8、沿长江干流自上游到下游的省区：

9、沿黄河干流自上游到下游的省区：

【跟踪练习】下图为我国省级行政区轮廓图，读图完成下列问题。

把图中数字符号代表的省（自治区）及其简称、省会（首府）名称填在表中:

图号①②③④⑤⑥

省

自治

、

殳

其

区

及

简

称

会

省

或

府

名

首

称

课堂小结

1'I

历史上的行政区划

国

的

彳厂一级行政区划

E正

戈

现行行政区划

.个省

一个省级行政单位V

个自治区

<个直辖市

课号个特别行政区

A组

1.北回归线穿过的省级行政单位中，位于最东边的是（）

A.台湾省B.广东省C、福建省D.浙江省

2.下列省级行政区中，从高纬到低纬依次排列的是（）

A.陕、湘、鄂、粤B.晋、豫、湘、鄂

C.内蒙古、冀、赣、豫D.冀、鲁、苏、浙

3.我国面积最大的省级行政单位是()

A.内蒙古自治区B.新疆维吾尔自治区C、广西壮族自治区

D.广东省

4.位于我国最东部的省级行政区是(

A.台湾省B.上海市C、黑龙江省

5.“渝”是下列哪个省的简称()

A.重庆市B.江苏C、四川D.江西

6.在右图把下列省、自治区、直辖市、香

港特别行政区和澳门特别行政区的序号填

在相应位置上：a黑龙江b吉林c辽宁

d内蒙古e新疆f甘肃g宁夏h青

海i西藏j四川k陕西1重庆m

山西n河北o北京p天津q山东r

河南s安徽t江苏u浙江v上海

w湖北x湖南y贵州z云南①广西

江西⑥台湾⑦香港⑧澳门

B组

1.我国全部属于热带气候的省级行政区是()

A.广东省B.台湾省C.云南省D.海南省

2.与陆上邻国接壤最多的省区是(

A.内蒙古自治区B.新疆维吾尔自治

C.西藏自治区D.云南省

3.黄河流经下列那个省()

A.江苏省B,陕西省C、安徽省

宁省

4.我国同时兼临黄海和渤海的省级行政区

()

A.辽、冀B.冀、津C、冀、鲁

鲁

5.读右图我国某区域示意图，回答：

①是省，简称，行政中心为o②是省，简称

行政中心为——。③是——省，简称_―,行政中心为

O④是—省，简称—，行政中心为0

第三节中国的人口学案总编号：NO.3

命题人：审核人：

班级姓名

学习目标：

1.说出我国人口总数，运用有关数据，说出我国的人口增长趋势。

2.我国的人口政策。

3.运用人口分布图，说出我国人口的分布概况。

重点与难点：

我国人口的分布概况。

自主合作探究

一、数量世界第一

自主学习：课本第10页知识。

世界过亿人口的国家：、、美国、印尼、巴西、巴基斯坦、

俄罗斯、孟加拉国、日本、尼日利亚。

【跟踪练习】

1.我国人口最多的省级行政单位是（）

A.四川省B.山东省C.河南省D.江苏省

2.我国人口最少的省级行政单位的简称是（）

A.豫B.渝C.藏D.澳

二、增长速度较快

自主学习

新中国成立以来我国人口增长快的原因：一方面是由于新中国成立以

来，我国，和，

导致人口寿命的延长和大幅度下降；另一方面是由于我国20

世纪70年代以前有不合理的人口政策，使人口不断上升。这

两个方面共同作用，使人口率居高不下，即使在20世纪70年代后

人口增长率较低的年代，由于已形成庞大的人口基数，全年净增人口仍有

1500多万，比欧洲的荷兰、葡萄牙、匈牙利等国的一个国家人口总数还多。

【跟踪练习】

以下有关我国人口增长的正确叙述是（）

A.人口增长速度回升快B.人口增长速度下降，增长

数量减少

C.人口基数大，每年净增人口在减少D.人口基数大，每年净增人

口数量仍然很大

三、分布疏密不均

自主学习：

1.中国人口地理分布特点：

地区人口多，地区人口少；_

地区人口多，地区人口少；

人口多，人口少；

的地区人口多，的地区人

口少;

的地区人口多，地区人口

少；

族地区人口多，大部分民族地区人口少。

2.我国人口地理界线是o注意：黑河要和领土最北端漠河

区分，不要混淆。

3.农村与城镇人口分布特点与变化趋势

(1)特点:人口比重大,

小。

(2)变化趋势：随着我国经济的发展，城我国城心农忖人nn•分比市化水

平不断提高，大量的农村人口将进入城镇，我国的城镇人口将继续增加。

【跟踪练习】

1.关于中国人口分界线的端点，叙述正确的是()

A.漠河——腾冲B.昆明——哈尔滨C.秦岭——淮河D.黑河

——腾冲

2.阅读下面材料，完成⑴〜(2)题。

材料一2000年我国总人数比1990年共增加了1.35亿,平均每年净增1350

万人。

材料二我国

疝级行政单位江苏山东新«西＜

人口密度(人/平方千米)744607122部分地区人口

密度比较表。

（1）材料一说明我国人口增长的特点是（)

A.人口增长快B.人口增长慢C.人口自然增长率高D.以

上都不是

⑵材料二说明我国人口分布特点是（）

A.人口分布均匀B.人口分布不均C.西部人口密度大D.沿

海人口密度小

四.我国的人口政策

自主学习：

1.我国人口总量仍将持续增长

自20世纪70年代初期我国大力推行政策以来，全国大约少

生了近4亿人，人口过快增长的势头得到有效遏制。但是我国人口大,

青少年的比重—，所以在今后一段较长的时期内，人口总量还将持

续。

2.我国人口的基本国策——

人既是生产者，也是消费者，人口的增长必须

与、、、、相协调，人口的持续增长将会

给资源和环境造成压力；另外，在实行计划生育的同时，要努力发展我国

的经济和文化教育事业，提高，只有人们的文化水平提高了，

才能从根本上改变生育观念，自觉实行计划生育。所以我国把实行计划生

育作为一项长期的基本国策。其主要内容是：控制人口,提高人

口O具体要求是：晚婚晚育，少生优生。

【跟踪练习】我国人口的突出特点是（）

A.人口分布不均，东部人口少B.人口老龄化严重，劳

动力短缺

C.城镇人口比重大，农村人口比重小D.人口基数大，人口增

长快

方法指导

本节课中出现了三种统计图：扇状统计图、柱状统计图、线状统计图。

扇状和柱状统计图一般表示静态的地理数据，而线状统计图既可表示动态

也可表示静态的地理数据。

扇状统计图反映某些地理事物局部与全部的比例关系，如“2000年世界

人口构成”示意图，反映了世界上6个大国与世界总人口的比例关系。“我

国城镇与农村人口百分比”示意图也是一幅扇状统计图，反映了不同时期

我国农村人口、城镇人口与总人口的比例关系。

柱状统计图说明地理事物的绝对数量，如“全国省级行政单位人口数量”

示意图，说明了我国各省级行政区人口的绝对数量。从图中一方面可看出

各省区的人口绝对数量很大，也可以看出我国人口分布不均；5000万以上

的人口大省都分布在东部季风区。

线状统计图表示地理事物的时间或空间分布规律，如绘制的“1949年以

来我国人口增长曲线图”，表示我国人口的时间分布规律。从图中可以看

出，自解放以来，我国人口呈直线上升趋势，根据这个趋势，2020年我国

j人口可能达到16亿这个警戒数字。

知识网络：

（2000年第五次人口普查，人n总数为12.95亿

效量世界第-

12005年.达13亿人口

（人口平均寿命延长•死亡率下降

（人口基数大1

忖长速度较快主要原因《出生率上升

I人口增长快＞

I人口基数大

中原河

国

的4西部人口稀疏东部人口得密

人地区差异《面积占S%面枳占

n43%

分布疏位不均＜人口占6%人口占94、

展冲

（农村人口比重大

城乡差异

I城值人口比重小

人口的增长要同

控制人口数的1

我国的人口政策实行计划生育经济、社会、资

提高入口素质）

源.环境相协调

课堂检测

A组

1.我国人口最少的省级行政区是（）

A.西藏自治区B.新疆维吾尔自治区C.香港特别行政区D.澳门特

别行政区

2.下列省（自治区）中，人口最稠密的是（）

A.山东省B.青海省C.甘肃省D.西藏自治区

3.我国人口的分布特点是（）

A.东南少、西北多B.西南少、东北多C.东南多、西北少D.西

南多、东北少

4.近年来我国人口增长迅速，主要原因（）

A.人口基数庞大B.大量外来人口的迁入C.优越的自然条件D.人口

死亡率大幅上升

5.下列关于我国人口的叙述，正确的是（）

A.我国人口的增长与经济发展基本上保持协调关系

B.当前我国大多数人口居住在城镇

C.由于实行计划生育，我国的人口增长速度缓慢

D.实行计划生育是我国长期坚持的一项基本国策

6.下列有关我国人口的叙述，正确的是（）

A.我国人口约占世界人口总数的25%,是世界上人口最多的国家

B.我国人口数量最多和最少的省级行政区分别是鲁和藏

C.我国人口分布不均，黑河——腾冲一线东南人口稠密，此线西北人

口稀少

D.近年来，我国城镇人口增加缓慢

7.下列有关我国“黑河——腾冲”一线两侧的叙述，不正确的是()

A.以西多高原、山地，以东多平原B.以西经济文化相对落后，以东经

济发展速度快

C.以西人口密集，以东人口稀少D.以西交通不便，以东交通便利

8.我国把实行计划生育作为一项基本国策的原因是()

A.东部人口密度大，西部人口密度小B.农村人口多，城市人口少

C.我国是世界上人口最多的国家D.人口增长过快，同经济发

展不相适应

B组

下图是我国东南沿海经济发达地区某地新兴城市人口增长示意图。读图,

完成(1)〜(2)题。

(1)1991年至1998年，该市人口增长

最多的年份是()

A.1993年B.1995年

C.1996年D.1998年

(2)随着人口的快速增长，该城市可能出现的主要问题是()

A.人口老龄化突出B.城市经济发展变慢

C.社会劳动力不足D.城市用地压力增大

多民族的大家庭

【学习目标】

1、了解我国的民族构成，知道我国是一个多民族的统一的社会主义国家。

2、知道我国民族的分布状况和民族分布的特征。

3、了解我国少数民族的一些民情风俗，懂得尊重少数民族的风俗习惯。

4、了解我国的民族政策：民族平等、民族区域自治。

【学习重点】

我国民族的分布特征

［轻松达标］（要求在自学教材后独立完成）

1、我国共有个民族，在我国各民族中，人口最多。

在少数民族中，人口最多的是O

2、我国在少数民族聚居的地方实行。目前我国共设立了—

______________五个自治区。

3、我国民族的分布状况是：汉族人布遍及全国，以和

最为集中，少数民族主要分布在、

_____和地区。各民族分布具有的特点。

【能力拓展】（当堂练习独立完成）

1、你知道下列风俗是哪个少数民族的吗？

长鼓舞：那达慕大会：

泼水节：火把节：

2、各个民族的传统民俗都是在漫长的历史中逐渐形成的，都是受环境影响

的。你能用学过的地理知识解释下列民俗吗？

“居住在我国云南省的傣族人住的是竹楼，盛大节日是每年4月间的泼水

节。”

3、查阅P18图lo17回答：

我国少数民族分布最多的省份是——

主要分布在西藏、青海以及四川西部的少数民族是——

主要分布在新疆的少数民族是—

喜欢弹马头琴，摔跤的少数民族主要分布在——

我国少数民族聚居区有汉人分布，汉族人集中的地方也有少数民族分

布，这说明我国民族分布具有的特征。

第二章中国的自然环境

第一节中国的地形（第1课时）

学习目标:

1.了解我国地形复杂多样、山区面积广大的地形特征。

2.理解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点及其优越性

3.指图说明并识记我国主要山脉的名称。

重点与难点：

1.我国三级阶梯的划分及地形地势的特点。

2.我国主要山脉的分布。.

自主合作探究

一、地势西高东低

自主学习：

第一级―一

I*,人、

wrnrStmiBibtt.断山肽第二级射棒

中国湖匕纬32。地势副面

W环东电彳而而立中下肝和20不GT目旧丑印”孙力RJw

1.地势特征：我国地势____________，呈_____________状分布。

海拔主要地形类型主要地形区

第一阶

梯

分界线：

第二阶

梯

分界线：

第三阶

梯

第三级阶梯向东，是我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近

海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。大

陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源

等。

2.地势意义：一一水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”）

地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我

国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系；同时

阶梯交界处落差大、水能资源丰富，但不利航运。

【跟踪练习】1.读下面四幅地形剖面图，最能反映我国地势特征的是（）

西东西东西东西东

2.读下

图，回答

⑴〜⑵

题。

（米）

8000青藏高原横断山脉

6000巫山

4000四川盆地

2000长江中下游平原（1）该图

海平

（东经）100°120

80°90°110°D大陆反映出

我国地势特点是（3

A.西高东低B.东高西低C.中部高四周低D.中部低四周

高

⑵图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的是（）

A.四川盆地B.横断山脉C.巫山D.长江中下游平原

二、地形复杂多样

地形：地表各种各样的形态，有五种基本地

、、、、o

（-）地形特征：地形类型多种多样，五种基本地形齐全，面积

广大。

1.山区约占全国总面积的,在林、牧、矿、旅游等方面有优势。

2.五种基本地形为因地制宜、发展多种经营提供了条件。

（二）主要的地形区：

1.主要山脉：山脉构成了我国的地形骨架。

f北：一阴山

①东西走向ill脉中：昆仑山——

南：_________

②南北走向山脉：、、横断山。

r西：——巫山—

③东北一西南走山山脉中：长白山——

东：山脉

④西北一东南走向山脉：小兴安岭、、。

⑤弧形山脉：O

【跟踪练习】（1）在下图中填出主要的山脉。

(2)下列山脉组合走向一致的是()

A南岭与巫山B祁连山与长白山C横断山与太行山D大兴安

岭与台湾山脉

课堂检测

A组

1.我国东北一西南走向的山脉中最东的一列是（）

A.大兴安岭太行山一巫山一雪峰山B.长白山一武夷山C.天山一阴

山D.台湾山脉

2.构成我国地形骨架的是（）

A.山脉B.丘陵C.高原D.平原

3.在我国各类地形中，面积最大的是（）

A.山地B.高原C.盆地D.平原

4.下列山脉的走向，大体一致的是（）

①天山②大兴安岭③太行山④昆仑山⑤秦岭⑥巫山

A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.③④⑤

5.下列属于我国第二级阶梯的地形区是（）

A.柴达木盆地B.云贵高原C.高原D.高原、盆地

6.我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。下列地形区中于地势第一级阶

梯的是（）

A.青藏高原B.内蒙古高原C.四川盆地D.长江中下游平原

7.第三级阶梯的地形以（

A.平原利低山丘陵为主地为主

C.平原和高原为主地为主

8.右图中“M”所代表的山脉是（

A.秦岭B.昆仑山C.阴山D.天山

B组

1.读中国沿北纬32°地

图，完成下列要求。

(DA高原B_

地

C平原D

(2)①山脉，②山脉，

③山。

⑶在图中填写三级阶梯名称。

⑷我国地势高低，大致呈阶梯状分布，第一级阶梯以西南部

的为主，第二阶梯的主要地形类型以和为主，第三阶

梯位于、、、山以东，地形以和

为主，大部分海拔在_____米以下。

⑸西高东低的地势对我国的气候有何影响？

第一节中国的地形(第2课时)学案总编号：NO.7

学习目标:

1.了解我国地形复杂多样、山区面积广大。

2.理解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点及其优越性。

3.指图说明并识记我国四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵和主

要山脉的名称。

重点与难点：

1.我国三级阶梯的划分及地形地势的特点。

2.我国主要地形区的分布特点.

课前检测

读我国主要山脉分布图，将图中序号代表的山脉名称写在下列横线上：

ABCDEF

________G_________

HIJKL_M

________N_________

自主合作探究

主要的地形区：

1.四大高原：、、、

四大高原。

2.四大盆地：、、、

四大盆地。

3.三大平原：自北而南有、、三

大平原。

4.主要丘陵：自北而南有、、三

大丘陵。

平原和丘陵集中分布在东部第一阶梯上，土壤肥沃，开发历史悠久，

是农业发达、城镇集中、经济繁荣的地区。

四大高原比较：

地形区特点

平均海拔

名称

①世界海拔最高的大高原

青藏高4000米以上，是世②多大山，但相对高度较小

界上海拔最高的高

原原③多雪山、冰川、大河源头、

多湖泊

地形区特点

平均海拔

名称

内蒙古①我国第二大高原

1000米左右

吉盾②地面坦荡（地势平坦）

①世界上最广的黄土分布

黄土高1000-2000米，是世

界上最大的黄土分区

原布区

②地表千沟万壑，支离破碎

①地势西高东低

云贵高

1000-2000米②石灰岩广布

原

③地面崎岖，有许多“坝子”

【跟踪练习】连线题1-2。把下列地理事物与其特点用直线连接。

1.塔里木盆地又称“紫色盆地”，物产丰富，农耕发达，是

“天府之国”

准嘎尔盆地高原盆地，矿产资源丰富，号称“聚宝盆”

四川盆地面积广大，分布有我国最大的沙漠

柴达木一盆地______纬度位置偏高，受到西风湿润气流的影响

2.东北平原海拔多在50米以下，河湖众多，有“水乡”“鱼

米之乡”之称

华北平原面积最大，地势坦荡，沃野千里，黑土广布、

低地多沼泽。

长江中下游平原第二大，海拔多在50米以下，地势平坦，又称

黄淮海平原。

3.关于我国四大高原的叙述，正确的是（

A.地表起伏最小的是青藏高原B.水土流失最严重的是黄土

高原

C.喀斯特地貌广布的是内蒙古高原D.雪山连绵的是云贵高原

【合作探究】

山脉构成地形骨架，完成课本第27页活动题1-5。（用简单示意图

表示）

方法技巧：

（1）位于地形区界线上的山脉。

、

内

东

黄

横

善

北

土

断四川盆地

平

高

高

塔里木盆地青藏高原山华北平原

原

原

脉

51＜^舔金令0、昆仑山脉原

再藏高原

⑵位于阶梯界线上的山脉。第一、二阶梯:

第二、三阶梯:

⑶位于省区界线上的山脉。

新武

昆仑山脉»票夷

闽

藏｝山

脓

知识网络

「西高东低

［第一级阶梯：海拔4000米以上，以青藏高原为主

地势＜呈三级阶梯状分布J第二级阶梯：海拔100。〜2000米，多高原、盆地

【第三级阶梯：海拔500米以下.多平原、丘陵

东西走向的山脉

中东北一西南走向的山脉

国

山脉纵横交错构成地形骨架《

的西北—东南走向的山脉

地南北走向的山脉

形

弧形山脉

（丘陵（io%）：多风景名胜

平原（12%）：三大平原）

地形发杂多样，山区面积广大＜盆地（19%）：四大盆地帆布、特点

高原（26%）：四大高原.

、山地（33%）

课堂检测

A组

1.下列地形区位于第一级阶梯上的是（）

A.塔里木盆地B.准喝尔盆地C.柴达木盆地D.四川盆地

2.下列搭配正确的一组是（）

A.华北平原一黑土地B.黄土高原一地形崎岖不平，

有喀斯特地貌

C.内蒙古高原一天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D.四川盆地内部

低平，平原广阔

3.四大高原各有特色，下列描述中错误的是（）

A.青藏高原雪山连绵、冰川广布B.内蒙古高原地势坦荡，成为神舟

飞船最佳着陆场

C.黄土高原黑土广布D.云贵高原地形崎岖，多山间小盆

地

4.在地形区图中，相对位置排列不正确的是（）

推霉尔盆地

天4MA如山

塔里木盆地

A

5.F列山脉中，既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又是省级行政区

分界线的是（）

g

A.昆仑山