培训的实习报告合集八篇

Word第第页培训的实习报告合集八篇培训的实习报告篇1

一、实习说明

1)实习时间：20xx年3月1日至20xx年6月1日

2)实习地点：咸宁市通山县(

3)实习性质：毕业实习

二、实习单位

介绍小新星创办于1992年，总部设于湖南长沙。经过近18年的进展，小新星已成为集少儿英语培训、教材研发、管理人力资源和师资培训、动画及嬉戏软件制作、教学科研为一体的教育集团。

至20xx年止，小新星已在全国29个省市区的700多个城市生根开花，年培训同学达百万人次，是国内培训学校分布最广、数量最大、培训人次最多的民办少儿英语培训机构。小新星秉承“让每个孩子轻松快捷获得与世界沟通的力量”的宗旨，潜心钻研世界幼少儿英语教育的先进理念和阅历，制造出一套科学的“小新星英语教学法”(已通过省级科研成果鉴定)，并自主研发出与之相配套的小新星幼儿、少儿、特色、高端、阅读等系列教材，满意了3-13岁的中国孩子学习英语的需求。学校注意持续创新力量的培育，正朝着老师培育院校化、老师资格认证化、教学方法系统化、教学手段科学化、教学管理现代化、教学检测标准化的方向进展，形成了自身强大的向心力，吸引着越来越多的有识之士加盟。

近年来，小新星荣膺了“中国十大外语教育机构”、“第6届中国时代和谐创新单位”、“改革开放30年中国十大品牌教育集团”、“全国百家特许经营推举品牌”、“中国十大知名外语培训机构”等多项全国殊荣。

20xx年7月，小新星与中国教育帮助第一品牌诺亚舟胜利实现并购整合上市，为打造中国将来幼少儿英语培训业的超级航母奠定了坚固基础。近年来，小新星一起突出的成果获得了人民满足的十佳民办教育培训学校、最有价值的培训机构、20xx中国十大知名外语培训机构等多项荣誉;制造了诸多业界第一，如：

1995年，在全国有5所加盟学校，成为中国首家开头连锁加盟的少儿英语培训机构;并在高校毕业生中聘请4位专职老师，开创了中国少儿英语培训学校聘用专职老师之先河;

20xx年，小新星英语学校通过了ISO9001国际质量体系认证，成为国内培训行业抢先通过国际质量体系认证的的少儿英语培训机构;并创编了中国大型儿童英语百集动画片《咪咪羊英语系列动画片》，成为中国首家自创英语系列动画片进行教学的少儿英语培训机构;

20xx年，与中国最大教育帮助内容及服务供应商诺亚舟公司进行并购整合，成为中国首个跻身美国纽约证券交易所上市公司的少儿英语培训机构;通过在美国重组上市，将丰富的国际资源引入小新星系统，获授权为其次届世界青少年英文拼写大赛中国赛事独家供应配套学习资料及应赛辅导及培训课程;将小新星点读机等现代电子信息技术与小新星教学内容和小新星课堂深度结合，让不同年龄层次的少儿轻松欢乐地进行立体式扩展学习。小新星网络已经成为一个宏大的恒星系统，以自身强大的向心力，吸引着越来越多志同道合的同行者

三、实习过程

我到咸宁小新星英语培训学校以后，先在学校简洁实习了一个月，然后校长支配我到长沙总部培训了三个星期。回来后又到幼儿园实习五天，每天和孩子生活在一起，为了能更好的适应同学教育环境，传授孩子学问，我仔细听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟识教材。这两周，我们还批改了同学们的作文。批改作业时，订正同学的错误是特别重要，在订正同学每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。在这个过程中，我还发觉了这些学校生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体状况可以分为四类：第一类：存在严峻的单词拼写问题，许多同学也分不清词性。其次类：句子结构不清楚，时态使用错误，而且喜爱用中文思维进行写作。第三类：不留意标点的使用，随便乱点的现象很严峻。第四类：同学看法问题。这一类同学大多字迹潦草，不仔细对待作业。经过两周的听课，第三周，我便开头预备教案，为讲课作预备。S实习所在学校王老师指导我写教案，给我建议。第四周的周一早上，我进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。结束之后，王老师说我的构思很好，同时也给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，主动总结，并准时予以修改。周二晚上，王老师又抽出珍贵的时间，听我又试讲了一次。这一次，老师又给我提了看法，并让我周三正式上讲台。

于是，四月六日，周三下午，我第一次正式登上了讲台。

上课前我感到特别紧急，紧急的介绍完自己，深呼吸了好几次，最终调整好了自己的心情，开头讲起课来。我根据我的打算逐步进行着内容，同学们也很协作，他们的主动参加让课堂非常好玩。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最终，由于时间没有把握好，预备的内容并没有讲完。课后，王老师评价说我讲的挺好，我的伙伴也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我许多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改良。

四月七日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有第一次那么紧急了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。同学照旧很协作。从老师和我的伙伴那里，我都获益匪浅。这三节课，让我充分体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着同学们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，详细第一点，爱好对于一个同学来说是至关重要的。

必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。课堂只要是以同学为主，充分调动他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。其次点，老师要有耐烦，才能把同学的缺点订正过来。而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，把自己当成活动中的一员。

第三点，要注意鼓舞同学。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。第四点，同学对讲课的内容反映不

四、实习收获及总结

首先从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的老师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。

这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西，让我找到了缺点和缺乏，让我增长了各方面的力量，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕。由于在这次实习中我变得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻牢记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。

其次在实习的那段时间，让我体会到从工作中再捡起课外书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲乏，很难有精力能再静下心来看自己以前喜爱看的书。这更让人珍惜在学校的时间。此次毕业实习，我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的阅历方法。

同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也熬炼了我的意志力，训练了自己的口语力量，提升了自己的实践工作力量。

积累了社会工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一点基础。作为高校生涯的最终一课，实习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我渐渐把握怎样把学校教给我的理论学问恰当地运用到实际工作中，让我渐渐褪变同学的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，慢慢地融入这个社会，实现我迈向社会成长的第一步。站在时间的这一端倒回去看，大半年的实习经受教会我许很多多的东西，无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说，我认为都是有益的，我信任通过这段时间的时实习，我以后的路肯定会越走越好。同时我也觉得自己通过这段时间的工作经受内心的感受挺深的，总结起来，那就是要认仔细真做事，对自己负责。

用姜汝祥博士的话来说就是：从依附型向型转变，坚守原则去执行;从听从型向主动型转变，主动主动去执行;从个体型向团队型转变，协同全都去执行;从避责型向守责型转变，承当责任去执行;从封闭型向共享型转变，开放心态去执行。最主要的是我们要学会自己，不养成依靠的习惯社会是一个冗杂的社会，适者生存也是社会一成不变的潜规章，当我们还是同学，我们可以躲在温室里，可以依靠，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必需让自己起来，要学会选择，学会自己作主，没有谁可以帮谁一辈子，社会是一个竞争的社会，我们处的时代讲究优胜劣汰，不能，势必就要被社会淘汰。

所以，我们要学会摆脱依靠的心理，让自己渐渐，渐渐长大，渐渐成熟!

五、致谢感谢

小新星英语培训学校给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本学问外的东西，也让我增长了见识、开拓眼界。感谢

我实习学校的全部同事，是你们的关心让我能在这么快的时间内把握工作技能，感谢学校的领导，你们关心我解决处理相关问题，包涵我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师，在实习期间指导我在实习过程中需要留意的相关事项。我感谢在我有困难时赐予我关心的全部人。

指导老师评语：

指导老师签名：

年月日。

培训的实习报告篇2

实习报告

【实习目的】：通过到工厂车间进行实地参观学习，深化了解生产流水线的自动运行过程及机械制作的操作过程，有利于提高我们对于生产和管理的熟悉，开拓我们的视野，增添专业学问，稳固所学及进一步了解玉柴的企业文化和企业管理模式。

【实习时间】：20xx年3月17日至20xx年3月20日

【实习地点】：玉林市玉柴股份有限公司

【实习形式】：参观形式

【实习内容】：

时间：3月17日上午地点：玉柴文化中心内容：平安教育培训17日上午，我们到玉柴文化中心参与了玉柴公司的公司级平安培训，这个培训的主要目的是让我们了解玉柴的基本平安防护学问，其实不止是在玉柴，在其它地方这些平安学问也是一样的重要，平安不能确保的话，工作就没多大的意义。在一个很宽敞的的大厅里，一位工程师给我们进行了培训，他对我们的到来表示强烈的欢迎。在培训中，他主要给我们讲了以下三点重要的平安学问：1、正确使用和佩戴劳动防护用品和辨识一些平安色、平安线、平安标志。由于在工厂里面存在着许多的平安因素，这些平安因素很可能会危及到我们的头部、眼睛、皮肤以及其他各个器官，所以我们在特定的作业环境下要佩戴好相应的平安防护用品，同时我们也要辨识一些平安线和平安标志，避开引发不必要的平安事故。2、危急有害因素辨识。在工厂的许多地方，有许多的地方存在危急有害因素，我们要学会辨识，实行适当的防护措施，保证人身平安。3、交通平安。交通平安也是相当重要的，各种平安事故警示我们要随时留意交通平安问题。

时间：3月17日下午地点：玉柴文化中心内容：公司设备状况介绍17日下午，我们在玉柴文化中心参与了由玉柴技术部门主管给我们介绍玉柴公司车间设备的概况的讲座，与此同时，我们也了解到了玉柴在国内及国际的地位占有很大的重量，玉柴的工艺设备绝大部分都是高度专业化的技术密集型的，主要为玉柴的新品开发以及批量生产设计制造各类汽缸和零部件的试制或小批量生产，其中不乏从国外进口的设备，总的来说玉柴车间的自动化水平还是比较高的。

时间：3月18日上午地点：玉柴铸造中心内容：参观铸造车间18日上午，我们参观了玉柴铸造中心。铸造中心的自动化水平很高，同学们对于里面的机械手很感爱好，由于这和我们所学学问息息相关的，而我刚好在综合试验时恰好选了机械手，但此时我感觉到我们当时所设计的机械手动作与此比起来那是不值一提，我们需要学习的还有许多。铸造中心浇筑铸件的铁水是采纳涡流原理用电能进行熔化的，这样特别环保，且污染少，削减了后续污染处理程序。

时间：3月19日上午地点：发动机二厂内容：参观生产车间19日上午，我们参观了发动机二厂。发动机二厂的产品涵盖轻、中、重型发动机和轿车发动机，它主要有缸盖线，机体线和总装线，采纳湿式切削加工，整体防护，加工粉尘污染小、噪音低，自动线配工控机。在厂里，有一个展现台展现了发动机的各个零部件，让我们了解了发动机的主要构成和各个零部件的功能。

时间：3月20日上午地点：发动机五厂内容：参观生产车间20日上午，我们参观了发动机五厂。发动机五厂主要生产重型机，掌握单元主要是PLC，

德国进口，有部分微机是起到监控作用。发动机五厂对平安的要求也比较严格，进场时要套好鞋套，这是防尘处理，设备都是用电的，会有高压，还有一些设备会产生蒸汽，要防止烫伤。每一种机型的发动机的作业也不一样，比方6A/6J型工序为：涂胶—垫装—涂胶—记录—装油底螺栓—复紧放油塞，每一道工序都严格执行，保证质量。

【实习总结】：

1、作为一个民族企业，玉柴集团本着“绿色进展，和谐共赢”的核心价值理念，确立“卓越品质，国际玉柴”的经营思想，恪守“质量第一、诚信经营”的原则，以供应高性价比的绿色动力和绿色机器为己任，呈现健康、环保玉柴的形象，实现可持续进展的目标。

2、先进的生产线离不开自动掌握，玉柴自动化水平到达了40%，在国内是属于特别先进的企业，自动化水平越高，生产效率越高，对于企业的竞争更有利。玉柴更有一批高素养科研人才，拥有整套到达国际先进水平的柴油机试制、试验和检测设备，使玉柴企业立于不败之地。玉柴集团有着特别值得我们学习的管理阅历和企业模式。

3、实践是检验真理的唯一标准，玉柴实习是一次很好的学习和锤炼机会，通过玉柴的生产实习，我懂得了许多工作常识和生产平安学问，懂得了发动机的型号、规格、重要成分以及其用途。实习中，有辛酸也有愉快，也得到了意志上的熬炼，是我生活中一笔珍贵的财宝，对我以后得学习和工作将有很大的影响。实习不仅让我们获得生产流程以及机械制作的基础学问，懂得了生产线的流程以及机械制作的一般操作，提高了自己的操作技巧和动手力量，加强了理论联系实际的锤炼。玉柴的实习使我深深的体会到，要端正心态，树立正确的职业观，保持良好的职业心态，从基层做起，扎实工作，渐渐走向成才。

培训的实习报告篇3

为了提高我们的专业学问水平，稳固和增添专业学问的运用，开拓视野，同时了解工厂的生产流程和管理方法，20xx年9月16日至9月21日，20xx级全体自动化同学在宋老师的带着下，赴广西玉柴机器股份有限公司进行进行了为期5天的参观实习。这次参观实习以参观工厂和生产车间，向玉柴机器的技术人员请教相关的专业学问和指导老师向同学们讲解等方式，进行学习和探究，为以后工作打下坚实基础。

其次章：实习内容

2.1进行平安培训

9月16日下午6点钟，我们在进行4个小时的旅程之后到达了所住的宾馆，刚到玉林的时候显得比较兴奋。真正的实习是从17日上午开头。

17日上午，我们到玉柴文化中心参与了玉柴的公司级平安培训，这个培训的主要目的是让我们了解玉柴的基本平安防护学问，其实不只是在玉柴，在其它地方这些平安学问也是一样的重要，平安不能确保的话，工作就没多大的意义了。在一个很宽敞的大厅里，一位工程师给我们进行了培训，他对我们的到来表示强烈的欢迎。在培训中，他主要给我们讲了以下三点重要的平安学问：1.正确使用和佩戴劳动防护用品和辨识一些平安色、平安线、平安标志。由于在工厂里面存在着许多的平安因素，这些平安因素很可能会危急到我们的头部、眼睛、皮肤以及其它各个器官，所以我们在特定的作业环境下要戴好相应的平安防护用品。同时我们也要辨识一些平安线和平安标志，避开引发不必要的平安事故。2.危急有害因素辨识。在工厂的许多地方，有许多的地方存在危急有害因素，我们要会辨识，实行适当的防护措施，保证人身平安。3.交通平安。交通平安也是相当的重要的，各种平安事故警示我们要随时留意交通平安问题。

在这次平安培训之后，我们了解到原来工厂中平安问题是特别重要的，假如稍有不慎，很可能会危害到自己的人身平安甚至是他人的人身平安，通过这次培训，大家都把平安问题牢记心头。

2.2参观工艺装备厂

17日下午，我们来到工艺装备厂进行参观。首先，工艺装备厂的一位领导先对工艺装备厂进行了大致的介绍，同时还对玉柴在国内及国际的地位做了大致的介绍。工艺装备厂是高度专业化的技术密集型工厂，只要为玉柴的新品开发以及铸造的批量生产设计制造各类气缸和零部件的试制或小批量生产。在试制车间，我们看到了许多比较先进的生产设备，其中有许多是从国外进口的，比方Mazak品牌的生产车床，可见国内的技术水平还有待提高，不然难以自强。试制车间的自动化水平还是比较高的，某些技术已经到达了国际领先水平。在刀具仓库，我们看到了许多的车床刀具，每个刀具的尺寸不同，功能也不同。工艺装备厂是我们参观的第一个车间，大家都对车间里面的先进车床很奇怪   ，有疑问的地方都对技术人员或老师进行了请教。

2.3参观铸造厂

18日上午，我们参观了铸造厂。铸造厂主要生产气缸体、气缸盖、曲轴箱等铸件，生产区域分为机体车间、缸盖车间、新铸车间和铸造中心。铸造中心将建成亚洲最大的铸件生产基地，具备年产30万吨铸件的生产力量。铸造中心的自动化水平特别的高，同学们最感爱好的就是机器手，由于这和我们所学的学问是息息相关的。铸造中心浇筑铸件的铁水是采纳涡流原理用电能进行熔化的，这样特别环保，污染少，削减了后续污染处理程序。铸造厂下芯是用机器人进行操作的，这是全国首家采纳这样的技术。铸造厂的加砂流水线主要采纳PLC进行掌握，这也是用到了我们所学的学问。上午参观完了之后，我们又来到一个多媒体教室听课，主要是对铸造厂进行大致的介绍和进行机器人培训。18日下午，我们连续参观了铸造厂，一些车间散发着很浓的刺鼻气味，所以假如长期在这些地方作业的话，就要戴上口罩或者防毒面具，保证身体健康。

2.4参观冷加工厂

19日上午，我们先听了设备修理科科长讲课，让我们大致了解了冷加工厂的状况。冷加工厂主要是对铸造中心生产出来的毛坯进行钻孔、加工，然后清洗洁净后将制成的成品送到发动机厂组装成整机。冷加工厂主要采纳德国进口的设备，这些设备的掌握系统都是很先进的。玉柴主要使用三种数控系统，分别是Fanuc、Siemens、Mazak，修理科科长分别对这三种数控系统进行了介绍。19日下午，我们到冷加工厂进行了参观，冷加工厂具有国际先进水平的重机加工线，拥有5条气缸体生产线、4条气缸盖生产线、1条曲轴生产线、1条凸轮轴生产线，同时也是技术人才集中的工厂，高校毕业生来到这里的话，确定会得到相应的熬炼，对技术水平的提高会有很大关心。

2.5参观发动机二厂

20日上午，我们参观了发动机二厂。发动机二厂的产品涵盖轻、中、重型发动机和轿车发动机，它主要有缸盖线，机体线和总装线，采纳湿式切削加工，整体防护，加工粉尘污染小、噪音低，自动线配工控机。在厂里，有一个展现台展现了发动机的各个零部件，让我们了解了发动机的主要构成和各个零部件的功能。

2.6参观发动机一厂

20日下午，我们参观了发动机一厂。发动机一厂的自动化水平是最高的，主要生产重型机，掌握单元主要是PLC，德国进口，有部分微机是起到监控作用。发动机一厂对平安的要求也比较严格，进厂时要套好鞋套，这是防尘处理，设备都是用电的，会有高压，还有一些设备会产生蒸汽，要防止烫伤。每一种机型的发动机的作业也不一样，比方6A/6J型工序为：涂胶—垫装—涂胶—记录—装油底螺栓—复紧放油塞，每一道工序都严格执行，保证质量。

2.7到讨论院试验中心参观学习

21日上午，我们来到玉柴讨论试验中心参观。玉柴研发系统主要由5个部门构成，每个部门各司其职，为玉柴研发新型发动机产品和强有力的技术支持，是玉柴的科技聚集地。它的研发信息支持系统采纳各种软件，比方CAD、CAE、CAM。玉柴的试验室从国外进口了一些特别高端的台架，如双动力输出试验台架、热箱试验台架、移动式高原试验台架〔中国唯一一台〕、整车热平衡试验台架。试验室主要台架的配套设备有FTIR傅里叶光谱分析仪、人工头〔主要模拟人的主观感受〕、声学照相机〔对中高频率声源识别〕、EFS喷射测量系统。在玉柴研发中心，我们看到了许多特别先进的发动机，这代表了玉柴先进的研发水平，代表了发动机科技的最前沿。我们还亲身体验了噪声测量室。

第三章实习心得

通过本次对玉柴的实习，通过我的所见所闻，让我有一下几点体会。

1、必需具备扎实的专业基础，假如一个人有过硬的专业学问，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而削减了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

2、在工作中要有良好的学习力量，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决力量。由于在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好肯定要有良好的学习力量，通过不断的学习从而把握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习力量，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的力量，在没有另人关心的状况下自己也能通过努力，查找相关途径来解决问题

3、要努力学习，提高自己的专业技术水平，假如没有高端的科技支撑，一个企业很难做大做强，一个人没有高深的文化水平也是寸步难行的。

4、不单学习书本的学问，还要在实践中加以运用，有时理论和实际差距很大，所以要求我们要理论和实际结合，没有脱离实际的理论，也没有不依靠理论来支撑的产品。

培训的实习报告篇4

我实习的是一间外语培训中心。中心的环境美丽，虽然是几间教室,都充满着活泼的气息。实习的日子,自然也增加了不少情趣。

到培训中心报道后，我的带教老师是周老师。她教学阅历丰富,待人很好。中心里的老师都说她的课讲得很好。领导说应当多向周老师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个同学,不免还是有点担忧和紧急。

实习老师,是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里同学叫“老师好”的时候的那种错愕。慢慢适应,然后自如反应,点头示意。开头的一个礼拜,日渐习惯起中心的生活,仿佛重回学校校内一般。用以一种全新的角度来看待同学,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇异。以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的看法去面对高中的同学?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确熟悉自己的身份:带教老师的同学,学校同学的老师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序。

听课。这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟识自己将要教学的班级。学校阶段的英语课程与中专里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好，课程支配上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分同学都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师同学也都能自行掌握好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完好过程,每个部分都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。中专里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有许多种,老师自己授课,可以让同学回答下列问题,可以结合练习加深印象。而对于同学的回答,老师赐予的鼓舞也可以有许多种,比方:good!great!excellent!等等。与此同时，还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的同学,适当地抽他们回答下列问题以便让他们集中留意力。板书的排版也不能天马行空,而是要让同学一看就明白……这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来,作为实习生的我，感受都很深,除了以上提到的这些,光是“sitdown,please！”这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容当然重要,同学与老师间基本的敬重,也是我们今后教学中需要留意的地方。

写教案。教案是教学前的重头戏。周老师先让我认真回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼,但真正开头写的时候我只是写了部分重要的学问点和一些课堂用语到教案里去,就怕到自己呈现讲台上上课的时候忘词。对于那些详情部分，则在自己的本子上一一注明。提示自己，以防漏掉了什么。就连上课需要的口语部分也都是尽量背下来，记好。

试讲。正式上课前,周老师让我试讲。刚开头还以为，就只有她一个人在老师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才发觉还有其他的老师。当时的心“扑通扑通”直跳！可一想到周老师平常的话语和自己的充分预备就不是那么可怕了。试教的时候,刚上课那会儿，班里的同学都很模糊，几乎连提的问题都回答不上来。后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们开头活跃起来!一个个把小手举得老高说：“let’smetry!”那一瞬间，对同学的主动劲儿很是感动！

上课。以前，我们在学校的时候同学们就相互演练上课的经过。但是，如今真正地来到了课堂，感觉就完全不一样了！这里的同学没有外面演练时的“同学”聪慧。由于，他们是真正的学校生！不是为了组织课堂而临时扮演学校生的高校生！学校生活泼，爱动，很调皮，有的时候会叫你哭笑不得！在这种状况下，对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的！

带教老师周老师说，若你越宽容他们，他们就会越淘气，甚至连课堂纪律都不会遵守。因此，要想上好一节课，就必需很严厉 ！起初，我并不把周老师的话当真。但是，当我的课上到一半消失周老师说的那种状况的时候，我就严厉 起来，最终，一节课在大家的努力下最终结束了！那时候，觉得“严师出高徒”还是有它的底蕴啊！

上课的经过就像以前的老师一样，大多是五步教学法。记得一次在一个不是很活跃的班里上课时，为了调动同学的主动性，我提出要同学到讲台那里去像老师一样对班里同学提问的要求。刚开头，没有一个人情愿到讲台上面去，在我多次的重复演练下，一个小女孩走上了讲台。在那一瞬间，我很感谢她，感谢她的士气！接下来，又间续上去了几个同学，他们都表现得很好！同时，一个个小手都举得老高，争先恐后地争取这个机会。。

实习总结：

以上就是自己对这一年的实习生活所做的简洁总结。除了上述方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。或许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我英语教学方面的学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。本来是生疏的人由于它而联系在一起了与这群可爱的同学相处的日子里，每天都很欢乐。只有自己经受过了才深深地感受到老师在同学心目中的宏大和神圣。这一年的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！

培训的实习报告篇5

实习目的

几天的熟悉实习既紧急又新奇,由于参观的单位就是我们以后将要工作的地方.通过实习,我们亲身感受了以后的工作状态,以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的学问,这不仅激发了我学习课程的热忱,也会促进我们不断提升自己运用学问的力量,熟悉到课堂上学习的缺乏.在我看来,实习有以下几点好处:

其一,熟悉实习能培育我们全面思索的力量.电力系统要正常工作,要考虑诸多因素.例如支撑运输线的杆塔,分为拉线式,直立式,耐张型,跨越型,就是为了适应不同的环境.运输线少不了绝缘子,金具,为了消退重力,风力等影响.

其二,熟悉实习能培育我们敏捷思索与解决问题的力量.所参观的变电所的输入高压线要经过三个继电器,两个变压器.三个开关不同挡位,就可以掌握两个变压器的工作状态,便于检查与修理.

其三,实习培育我们较强的是读图与实践力量.通过实习,我们更具体的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的,虽然由于专业学问有限,我们了解的还不是很具体,但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的熟悉,这样更有利于以后理论的学习,感性熟悉上升为理性熟悉.

实习内容

注水站

以前只是听说地下石油开采后要往地下注水,不过在参观**注水站之前怎么也没有想到注水还有这么多的学问,更让我难以置信的是注水还要求是未被污染的水.利用注水井把水注入油层,以补充和保持油层压力的措施称为注水.油田投入开发后,随着开采时间的增长,油层本身能量将不断地被消耗,致使油层压力不断地下降,地下原油大量脱气,油井产量大大削减,甚至会停喷停产,造成地下残留大量死油采不出来.为了弥补原油采出后所造成的地下亏空,保持或提高油层压力,实现油田高产稳产,必需对油田进行注水.而注水站的作用正是把供水系统送来或经过处理符合注水水质要求的各种低压水通过水泵加压变成油田开发需要的高压水,经过高压阀组分别送到注水干线,再经配水间送往注水井,注入油层.一般对于油田注水站的水的来源一般是炼油厂炼油后的水和来源于四周河流中的水.前者一般需经过净化才能输送至各大油田注入地下,而后者这可直接注入地下.注水站主要有储

水罐,供水管网,注水泵房,泵机组,凹凸压水阀及供配电,润滑系统,冷却水系统组成.注水方式即是注采系统,其指注水井在油藏所处的部位和注水井与生产井之间的排列关系,可依据油田特点选择以下注水方式:边缘注水,其分为缘外注水,缘上注水和边内注水三种;切割注水;面积注水,可分五点法注水,七点法注水,歪七点法注水,四点法注水及九点法注水等.

变电所与供电培训中心

我们实习的时间只有短短的五天,而在变电所实习的时间却达一天之长,在供电培训中心的实习也占了半天的时间,可见电力方面的熟悉对我们电气专业同学的重要性.

都有详细要求.变电所继电爱护分系统爱护(包括输电线路和母线爱护)和元件爱护(包括变压器,电抗器及无功补偿装置爱护)两类.变电所的掌握方式一般分为直接掌握和选控两大类.前者指一对一的按纽掌握.对于掌握对较多的变电所,如采纳直接掌握方式,则掌握盘数量太多,掌握监视面太大,不能满意运行要求,此时需采纳选控方式.选控方式具有掌握容量大,掌握集中,掌握屏占地面积较小等优点;缺点是直观性较差,中间转换环节多.

变电所引入两路高压电源,通过三路继电器掌握,使高压电可以通过不同的备用设备输入,以便发生故障时进行修理.输入电压通过变压后,电压由110kv降为10kv.变压器是变电所的核心设备,变电所掌握室内装有掌握设备,掌握着所内一切仪器设备,还有先进的报警功能.如今的变电所多以六氟化硫气体作为绝缘介质.变电站还装有防雷设备,主要有避雷针和避雷器.避雷针是为了防止变电站患病直接雷击将雷电对其自身放电把雷电流引入大地.在变电站四周的线路上落雷时雷电波会沿导线进入变电站,产生过电压.另外,断路器操作等也会引起过电压.避雷器的作用是当过电压超过肯定限值时,自动对地放电降低电压爱护设备放电后又快速自动灭弧,保证系统正常运行.

供电培训中心是培训电力方面的专业人员的地方,我们参观的培训中心就曾培训出很多电力方面的优秀人才.在供电培训中心实习是我们熟悉到了一个高级电工人员须具备的基本技能.我们亲临考试考场,深切的感受了学校的气氛.最终进行的平安抢救更是让我们受益匪浅,先进的模拟人体抢救系统让我们对触电抢救的步骤有了一个初步的了解.

炼油厂

**炼油厂就在我们学校四周,这次去参观的确第一次去.

大家都知道在地下开采的原油是不能作原料的,石油是混合物.炼油厂的作用就是把混合物中的各个组分分别开来,将其分成用处不同的组分.随着开采的更加广泛,原油的含盐量和含水量正逐步增多.所以对炼油工艺中的除水和除盐的要求越来越高.除水和盐采纳的工艺的原理是水合油的比众不同,水的密度大于油的密度,这样只要经过肯定时间的静置,油和水就在脱盐罐中分别开了.

但是这样只是将油和水初步分别,油中还有少量的水分,这些水分也许占0.3%左右.而要除去这部分水分,有很多方法,如可以采纳注水法,是小水滴变大,或是利用水是电解质的性质采纳外加电场法.经过这步之后油中水的组分只占0.03%左右.由于盐溶于水,所以盐的去除不必另寻方法.

将油中的水去除后,就可以进一步的炼制.接下来的炼制利用原油中各个氢组分的沸点不同,用蒸馏的方法进行分别.蒸馏的方法可以分为常压蒸馏和减压蒸馏.其原理是相同的.由于油中含有硫元素,所以炼油厂中所用的设备都要具备肯定的防腐蚀力量.蒸馏过后的成分一般可以分为汽油,柴油,蜡油和沥青.

变压器制造厂

变压器是利电磁感应原理,从一个电路向另一个电路传递电能或传输信号的一种电器是电能传递或作为信号传输的重要元件.变压器是一种的电磁装置.压器可将一种电压的沟通电能变换为同频率的另一种电压的沟通电能.电压器的主要部件是一个铁心和套在铁心上的两个绕组变压器的结构简介

f--频率

n--匝数

m--主磁通最大值

当变压器二次侧空载时,一次侧仅流过主磁通的电流(0),这个电流称为激磁电流.当二次侧加负载流过负载电流2时,也在铁芯中产生磁通,力图转变主磁通,但一次电压不变时,主磁通是不变的,一次侧就要流过两部分电流,一部分为激磁电流0,一部分为用来平衡2,所以这部分电流随着2改变而改变.当电流乘以匝数时,就是磁势.

上述的平衡作用实质上是磁势平衡作用,变压器就是通过磁势平衡作用实现了一,二次侧的能量传递.

电机修理厂

一,三相异步电动机的旋转原理

观看图1还可发觉,旋转磁场的旋转方向与绕组中电流的相序有关.相序a,b,c顺时针排列,磁场顺时针方向旋转,若把三根电源线中的任意两根对调,例如将b相电流通入c相绕组中,c相电流通入b相绕组中,则相序变为:c,b,a,则磁场必定逆时针方向旋转.利用这一特性我们可很便利地转变三相电动机的旋转方向.定子绕组产生旋转磁场后,转子导条(鼠笼条)将切割旋转磁场的磁力线而产生感应电流,转子导条中的电流又与旋转磁场互相作用产生电磁力,电磁力产生的电磁转矩驱动转子沿旋转磁场方向以n1的转速旋转起来.一般状况下,电动机的实际转速n1低于旋转磁场的转速n.由于假设n=n1,则转子导条与旋转磁场就没有相对运动,就不会切割磁力线,也就不会产生电磁转矩,所以转子的转速n1必定小于n.为此我们称三相电动机为异步电动机.

实习感悟

本次实习,共持续了一周,不算长,也不算短.虽然我在相关方面的学问还很欠缺,但我还是有许多的感悟.实习中师傅们的教悔让我们对以后的工作有了基本的了解,对以后的工作奠定了坚实的基础.为此,我还要对我们的师傅们说声:"感谢您们!我们以后肯定后好好体会你们的每一句话,在以后的工作中更加努力."

实习已经结束,我也该开头新的生活了.在不多的高校生活里,我还

需要做好许多事情,比方英语的连续学习,比方专业课的深化学习,比方对行业的连续关注等.将来不管是做个职业经理人还是自主创业,高校时期的积累,必定是我人生的一笔财!以上就是这次熟悉实习的整理与所得所感,他使我们熟悉了专业方向,为以后的学习奠定了基础.

培训的实习报告篇6

一、实习目的

20xx年3月，我在郑州国家检察官学院河南分院参与了第一期初任检察官培训，期间由我省检察系统的业务专家们给我们授课，通过一个月的学习，感觉收获颇多。根据学院培训课程支配，4、5月是在岗实习时间，我被支配在我院侦监科实习，在此我将在岗实习状况作一总结。

二、实习内容

侦查监督科是检察院业务科室之一，其主要职责是受理同级公安机关和本院侦查部门、公诉部门移送审查批准逮捕或确定逮捕的案件；对公安机关或者本院侦查部门应当立案侦查而不立案或者不应当立案侦查而立案的案件进行监督；对公安机关或者本院侦查部门的侦查活动进行监督。

侦监工作分为审查逮捕和侦查活动监督两方面，审查逮捕工作分为以下几个部分，第一，批阅案卷材料。办理审查批捕案件的承办人首先必需仔细批阅案卷材料，这是基本的工作方法。人民检察院在受理案件前，承办人通常对于案件事实及证据是不了解的。所以受理案件后，只有通过批阅案卷材料，才能了解侦查机关提请逮捕的犯罪嫌疑人涉嫌犯罪的事实、罪名及其证据状况。我县是有130多万人口的农业大县，经济进展不平衡，刑事案件的发生率较高。公安机关移送的卷宗材料是认定犯罪嫌疑人是否构成犯罪的主要证据，我们都必需逐一审查。有的案件冗杂，卷宗材料厚达七八十页，每天的工作量相对较大，通过这两个月高工作量的实习，我深刻体会到只有仔细的批阅案卷材料，把握事实与证据的关系，才能作出高水平的阅卷笔录。制定讯问提纲，为提审作好预备。

其次、讯问犯罪嫌疑人。承办人在全面阅卷的基础上，有针对性讯问犯罪嫌疑人，可以进一步核实案件事实和证据，排解阅卷时发觉的冲突或疑点，还可以深挖漏罪漏犯，发觉和订正侦查机关在侦查活动中的违法行为，有效地开展侦查监督。公安机关移送提请批准逮捕的卷宗材料内有一项重要证据是犯罪嫌疑人的供述，为了行使好法律给予检察机关这一监督职能，对每一个犯罪嫌疑人，我们都要仔细、认真地讯问，核实公安机关制作的讯问笔录是否真实、合法。实习期间，每次去看管所提讯，我都要帮助案件承办人做好讯问笔录，参加讯问犯罪嫌疑人。通过讯问犯罪嫌疑人，我们核对了公安机关获得的证据是否真实，对侦查活动是否合法进行监督。通过参加提审我更加深刻地熟悉到，检察工或者说是司法工，每天要面对的是社会上的违法人群，与这样的人斗争，将其绳之以法，要比平常人拥有更充足富有的精神境界，才能感受生活中的阳光绚烂，对生活工作布满微笑和信念。同时，社会是一个冗杂的群体，各种利益的驱使会

使人性变得扭曲，我们要以正确的看法对待每天发生在身边的小事。

第三，商量案件，作好商量笔录。这是在前两项工作的基础之上，在承办人审核了卷宗材料之后，在主管检察长主持下，由部门负责人、承办人等人参与的对案件进行讨论的会议。首先由案件承办人介绍案情，然后提出本案中存在的问题，由大家共同商量，得出结论。最终由检察长做出是否批准逮捕的确定。这一环节尤为重要，特殊是面对冗杂、疑难案件，大家可能会持不同的看法，对罪与非罪、此罪与彼罪、证据的证明力等方面也会有争议，在记录的时候，肯定要全面、具体地登记来，综合大家的看法，把问题和结论都写清晰。

第四、法律文书的写作。在检察院这半个月，写了许多的法律文书，如批准逮捕确定书、检察看法书、补充侦查提纲、提押证等，从而对法律文书有了更深的了解，就拿批准逮捕确定书来说吧，批准逮捕确定书是人民检察院对公安机关提请批准逮捕的犯罪嫌疑人，依法审查批准逮捕所制作的文书，这种文书一般都有固定的格式，是由存根、正本、副本、回执组成的四联填充式文书。由于法律文书对当事人具有肯定效力，所以在填写的时候，不能有丝毫过失，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文书肯定要有一颗细致的心，经过反复查看后，才加盖人民检察院的公章，然后送达公安机关。

第五、装订卷宗。从工作流程来看，这是工作的最终一项，即将犯罪嫌疑人的批捕卷宗装订，装订完毕以后，再检查一下卷宗里面的内容是否有错。

侦查活动监督方面是指对公安机关或者本院侦查部门的侦

查活动进行监督，侧重于爱护人权。在当今创建和谐社会中显得尤为重要，不管是云南的“躲猫猫”，还是“喝水死大事”，都突显了检察机关对侦查活动监督工作的重要性和紧迫性。

三、实习心得

通过两个月的实习，我感觉收获颇多，使我对把法学理论学问转化为详细的检察实务过程有了更进一步的了解,这对我以后的学习和工作将有更大的意义和指导作用。

首先，学习法律的必要性。通过实习，我了解到整个社会对法律的需求是如此剧烈，也了解到一般民众法律意识的淡薄，许多案件是犯罪嫌疑人对法律熟悉不够才导致其走上犯罪的道路。假如不考虑犯罪嫌疑人的家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也是有肯定的责任。所以，在全国开展普法教育，不能只是一个口号，要真正落到实处。作为一名检察官来说，在学好理论学问的同时，还要树立起剧烈的正义感。法律本身对检察官的自身素养要求较高，一部良法在高素养的检察人员那里能够表达立法者的本意，并且到达良好的社会效果。相反，则会与法

律背道而驰。所以，在理论学习的基础上，我们要不断提高自己的综合素养，为社会的公正与正义献出自己的绵薄之力。

其次，要树立法律的权威，法律的生命在于执行，检察院作为国家司法机关，是公权力的行使者。既然法律给予了其监督权，就要敢于监督，勇于监督，做好法律的捍卫者。为建设社会主义法治国家奉献力气。

再次，通过查阅卷宗和提讯犯罪嫌疑人，我发觉大多数犯罪嫌疑人没有良好的家庭教育环境，过早踏入社会，找不到立锥之地，在想不到求生方法的状况下才铤而走险，迈出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪现象较为突出，令人担忧他们大多都是实施的暴力型犯罪，如抢劫、抢夺。当我们在提讯青少年犯时，情不自禁的为整个社会叹一口气，由于青少年处于心智发育的关键时期，难免会受到社会上不良风气的影响，四周环境的好坏，在很大程度上会左右青少年的成长。所以，对降低青少年犯罪率，我们需要动员全社会的力气。

最终，从详细工作来看，第一，要有仔细负责的工作看法，无论是同事还是领导交办的任务我们都要仔细对待，力求做到最正确。作为法律职业人员肯定要细心，法律是一门技术性较强的学科，由于法学理论与司法实践之间的差异要求我们在将法律运用于实践时肯定要细心，否则，将漏洞百出。其次，在工作中要注意沟通、协调。人要融入社会就必需与他人建立良好的人际关系，与他人之间的沟通与沟通便是重要一步。任何人都不行能把握所

培训的实习报告篇7

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗形容教育的无私与荣耀。“再穷不能穷教育”，这句话表达了教育的重要性。而对于我们这些还在校内里面学习理论的师范生来说，教育见习是教育实习的前奏，为我们后来的实习打下基础，为我们能更好地理解教育本质铺设了一条轨道。

一、见习目的

学习分为两种过程:一是直接阅历;二是间接阅历。我们师范生在学校里学习的关于教育的学问绝大部分是前人的阅历总结，没有真正的实践机会亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确与否的一个关键步骤，唯有实践才能检验出真知。很多优秀老师都是“听课听出来的”。有名的特级老师于漪说:“我的特级老师是听课听出来的。”

二、见习概况

这次见习主要是在厦门市集美区曾营学校、五缘试验学校、集美中学三所学校进行，共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教室听课，也有分开到各个教室听课。两者相结合，让我们显而易见其中的优劣。

三、见习内容、过程和完成的.任务

(一)见习内容

我们是汉语言师范专业的师范生，毕业后的就业方向主体是中学校语文老师，所以这几次见习的目标都是语文课。先后听取了人教版六班级、二班级、一班级、三班级、六班级、八班级、七班级。

(二)见习过程

在老师的带着下，我们师范生一同到曾营学校电教馆进行第一次听课，这次采纳大教室的形式，形式相当于公开课。曾营学校有预备教案发给我们，人手一份。而其次次在五缘试验学校听课则是分散到各个教室，感受小教室的气氛。明显没有了公开课的气氛，但更多的是真实。最终一次在集美中学，与第一次一样采纳大教室听课。

1、仔细预备

我们师范生事先已经知道听课教育，所以可以事先预备。“凡事预则立，不预则废。”犹如要先备课后上课一样，要先备课后听课。

2、认真观看

听课时认真观看，观看老师的言行举止、神情体态;观看同学的应对反应、神情状态、交往习惯等等。当然这些都是外表的现象，我们还得学会洞察现象背后的本质。

3、具体记录

具体记录的前提就是用心倾听。应当抱着学习的看法来听课，用“钢笔录像”，记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。

4、整理反思

具体记录的速度总是有限的，总会有遗漏，这就需要课后准时地回忆补充。尽可能地“还原”课堂，然后具体分析、仔细思索，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论根据，剖析其优劣，“取其精华去其糟粕”。

(三)完成任务

从20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次听课，期间根据要求我们仔细听课，做好记录。

四、见习体会

(一)专心去和孩子沟通才会收获同等的爱。

在见习当中，在曾营学校这节课上，我们真正见识到了老师与同学之间的浓烈情感。叶秀萍老师首先采纳竞争的方式将班级分成“东边国”和“西边国”，而她本人相当慈爱就更加给了同学很好的发挥空间。由于同学不用担忧答错，不用担忧会受到批判。在辨析“副”和“幅”的过程当中，还是有同学辨别不出，仍旧会回答“一幅手套”，然而叶老师并没有严峻批判。在老师眼里，孩子都是纯净的天使。所以她耐烦地讲解，运用最简洁的方法，将抽象的学问点化为简易的单纯的形象区分。运用“副”的古文字形，形象概括“副”是两个分开的一样的事物。信任经过这样的讲解，无论是哪一位同学都能理解，并且印象深刻，到达事半功倍的效果。

另外，在集美中学黄清华老师的课堂上，在品尝语言这个环节当中，同学们都相当仔细地回答，答出自己心中所想所思。可是黄清华老师却没有进行合理的沟通，只是简洁地重复同学答题中的各别词语。显而易见，这样的简洁重复而没有适当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导同学，不利于同学全方位更好更快地进步。而对于黄清华老师在这一方面的缺失，应当值得我们深思，我们应当正确熟悉到要专心和孩子沟通，才能真正懂得同学心里所想，有所熟悉有所改良。

而这一部分胜利或失败都源于老师真正懂得同学是完好的人。同学并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富独特的完好的人。懂得同学与成人之间存在着巨大的差异。同学的观看、思索、选择和体验，都和成人有明显不同。所以，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子”。

(二)专心去和老师沟通，才会收获学问和阅历。

特级老师窦桂梅说:“几年来我听了校内外老师的1000多节课……”在见习过程中，肯定要学会吸取执教老师的优点，同时观他人缺乏避开自己范同样的错误。在集美中学初二班级李征红老师课上，在讲解并描述对鸭蛋的描写时，同学起来回答，此时李征红老师抓住机会，让全班在这位同学回答中念到“汁”的时候，全班齐读这个“汁”。我们可能都会忽视掉起来回答下列问题的同学与其他同学之间的联系，而李征红老师却不动声色地展现出她在这方面的独特思索。而且明显的，她是经过深思熟虑才得出这样的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。这样取得的效果自然是同学反应出的是爱好高涨、精神饱满，同时更能体会到中华文字的魅力。接着李征红老师解释到，“汁”是冒油出来了。经过刚刚同学的“汁”齐读，就有了听觉上的冲击，同时在听觉的带动下同学会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们看来这样的教学设计是相当胜利的。

然而，相反的，在五缘试验学校六班级这堂课上，老师对“那猴在山中，却会行走跳动，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这句的讲解虽然有留意到动词的作用，但是没有抓住机会让同学表演，或者可以老师自己展现给同学看，由于动词可以遵循时间挨次或者规律关系关心同学理解课文。

在教育学当中，我们理解到关于新课程观的内容:第一，强调儿童是课程的主体;其次，凸显生活世界的课程意义;第三，强调直接阅历的课程意义;第四，彰显课程的开放与生成。这教育实习报告范文课文我们不行能让同学亲临现场，但是老师可以协作多媒体制造情景，让同学仿照动作，这样也可以弥补间接阅历的缺乏。

(四)专心去观看，才会收获意想不到的东西。

1、观看孩子

在五缘试验学校三年四班许碧煌老师的课上，许老师在课上讲得激情昂扬。但是还是有的同学趴在桌子上，毫无表情，根本没有参加到老师的讲课环节当中。圆满的是，许老师并没有觉察到各别同学的心不在焉。还有在许老师提问“发愁”的近义词时，同学回答的已经可以算是正确答案了。可是许老师坚持能够直接顺应下文讲解的“标准答案”。期间有同学提出质疑，反应许老师说过的要解释或查找近义词时可以抓重点字，可是在“发愁”这里这个方法却派不上用场。而圆满的是，许老师没有抓住机会解释清晰，而选择忽视同学心中的疑问，这样只会导致同学对学习方法的困惑。

2、观看老师

在曾营学校陈玲芳老师的课上，陈老师在讲解课文时，情感投入、语调有起伏，而不像黄老师语调平淡毫无生气。对比两者的效果明显易见，启发我们在讲课时应当激情饱满，老师一投足一言语之间应当符合教学要求。唯有这样才能带动同学的主动性。

3、观看活动

不管是当中的扮演猴王、猴子对话，还是当中的逗笑环节，亦或是中的开火车都给我们留下了深刻的印象。在这些活动当中，同学的主动性被完全地调动起来，热忱高涨。

这里我们留意到教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程;教学不只是老师教同学学的过程，更是师生交往、主动互动、共同进展的过程;教学重结论更重过程;教学关注学科更重关注人。

五、问题与思考

(一)老师的言行举止与同学的身体力行

在教学过程中，有时执教老师是同学最好的模范代表。或许老师本身尚未发觉，不知不觉当中，其已经对同学造成很大的影响。在低班级阶段，老师的写字笔画以及字体如何对同学有着直接影响，而这就告知我们老师应当提高自身的专业学问。

(二)同学生活常规的养成

最常见的一个问题，就是同学的坐姿。目前的同学大部分都缺乏熬炼，没有良好的精神学习，没有焕然一新的精神样貌。同学一天当中在学校的时间占绝大部分，而在课堂上，对于同学坐姿的订正尤为重要。坐姿会影响到同学的骨骼进展，学习精神状态。

(三)有教无类与个体进展

教学当中，经常有老师忽视每个同学个体都有自身的独特性。每个人由于素养、社会环境、家庭条件和生活经受的不同，而形成了个人独特的“心理世界”，他们在爱好、爱好、动机、需要、气质、性格、智能、和特长等方面是各不相同的、各有侧重的。因此，我们应当“因地制宜”，对不同的同学采纳不同的教育方法，不能全部一个模子。布置作业，支配任务的状况要因人而异，才能更好地提高同学的学习。

六、结语

在见习之前，我们对讲课布满幻想，各种理所当然。而见习之后，我们拨开迷雾，头脑里有了更加清楚的思绪，对讲课有了理性的熟悉。1981年，顾明远提出:“同学既是教育的客体，又是教育的主体”。1996年，叶澜提出:“在教育活动内部，存在着教与学两种活动，……在学的活动中，受教育者是学的主体，教育者却成了学习所必需的客体和条件之一”，从今可见，同学从“受教育者”到“学习者”的改变。

孙云晓的教育理念是教育的核心不是传授学问，而是培育健康人格。在我们四周，有太多功利化的东西，教育也不能幸免。但是能否还教育一片净土，让孩子们能够真实感受到教育本身的魅力，而不是被逼着接受教育。

培训的实习报告篇8

1.前言

发端于国家教育产业政策的松动，教育培训机构近年来取得了长足的进展，并由于国内较大培训机构上市并实现“教育家、企业家与资本家”三位一体的的融合，越来越多的学校如雨后春笋般冒出来。我们乐于看到教育培训产业的蓬勃进展，不仅由于她的社会影响力巨大，更是由于它关乎我们国家竞争力的发育。由于实习关系，我这次接触到了xx教育公司，以下就是我对本次实习的阐述及对公司的熟悉和建议。

2.xx教育公司简介

xx教育公司是一家集培训、人力资源为一体的服务机构，主要从事教育询问，教育培训、人力资源信息询问、国内劳务派遣等人才增值服务项目。公司拥有专业的询问、培训、聘请团队，现有公司员工约50人，公司有专业培训老师、专业职业规划师、资深人力资源管理师、教育询问师、教育顾问等。结合本科、大中专院校应届毕业生的就业已开发出应届毕业生职前素养课程系列、顶岗实习体验式职业训练、个人力量和潜力开发等专业培训项目;公司与多家培训机构联合，创办教学与教育工作。

公司继承与发扬“惟楚有才，于斯为盛“的千年湖湘文化。秉持诚信、负责和专业的看法，优秀的老师团队，致力于培训教育。同时为用人单位与本科、大中专学校供应优质的人才对接配套服务，成为同学实现自我价值的起跑线，铸就职前教育培训与“工学结合”的品牌。

3.实习岗位和职责要求

我的实习岗位是辅导老师。辅导老师是以全面提升同学的学习