高中信息技术-计算机病毒及预防教学课件设计

课题名称：计算机病毒及预防主讲教师：单位：学科：高中信息技术版本：教科版《网络技术应用》计算机病毒及预防学习目标和学习内容的思维导图一、计算机病毒的概念病毒概念特征生物病毒计算机病毒是一种微小的生命体

◆寄生性◆传染性◆潜伏性◆破坏性是一种人为编制的具有破坏性的代码或程序二、计算机病毒的特点自主学习“计算机病毒的特点”非授权可执行性隐蔽性传染性潜伏性破坏性（表现性）可触发性传染性破坏性隐蔽性二、计算机病毒的特点该病毒主要特点是？非授权可执行性可触发性二、计算机病毒的特点该病毒主要特点是？可触发性破坏性二、计算机病毒的特点该病毒主要特点是？隐蔽性潜伏性二、计算机病毒的特点该病毒主要特点是？破坏性（表现性）二、计算机病毒的特点该病毒主要特点是？计算机病毒的“破坏性”到底有多大？计算机病毒破坏性病毒名称破坏性造成损失编写者CIH无数台计算机的数据、硬件遭到破坏5亿美元台湾大学生陈盈豪1998冲击波系统不停重启、甚至导致系统崩溃数百亿美元美国18岁学生杰弗雷·帕森熊猫烧香感染exe等文件，连接病毒网站下载病毒上亿美元中国湖北省25岁的李俊看到这组数据，不知道同学们有何感想？发表

自己的看法。病毒的危害是巨大的，作为青年的我们不要制作、传播病毒！三、计算机病毒的传播途径思考：在讲“计算机病毒的特点”时，通过动画来演示的那些病毒是通过哪些途径来传播的？三、计算机病毒的传播途径近8年PC病毒传播途径图网络浏览或下载电子邮件局域网U盘等移动存储介质其他网络四、计算机病毒的防范1、计算机病毒的预防（措施）（1）备份重要数据实践活动：网络搜索“计算机病毒的预防措施”（2）安装杀毒软件和防火墙并及时更新（3）及时为系统打上补丁(4)不浏览不良网站

不打开不明邮件

不下载不明软件实践活动2、计算机病毒的识别四、计算机病毒的防范

请同学们根据自己的经验来判断教学案表格中的症状哪些可能是病毒引起的？1.平时运行正常的计算机突然经常性无故死机2.操作系统报告缺少必要的启动文件或文件破坏，系统无法启动3.计算机运行速度明显变慢或者磁盘空间迅速减少4.以前能正常运行的软件经常发生内存不足的错误，或使用程序中的某个功能时报说内存不足5.系统文件的时间、日期、大小发生变化6.陌生人的电子邮件，具有诱惑力，如笑话或情书等，带有附件的邮件7.自动链接到一些陌生的网站8.发出一段美妙的音乐，产生特定的图像9.Windows桌面图标发生变化10.在某一特定的时刻向同一个服务器发送无用的信件3、计算机病毒的查杀●杀毒软件四、计算机病毒的防范●木马防火墙实践活动（1）从网络上下载“360杀毒软件”和“360安全卫士”，下载网址：，存储位置D:\（2）在本机上安装“360杀毒软件”和“360安全卫士”，并进行快速查杀。3、计算机病毒的查杀四、计算机病毒的防范五、计算机病毒犯罪通过观看这段视频，你想到了什么？《刑法》第286条规定：故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，处五年以下有期徒刑或者拘役，后果特别严重的，处五年以上有期徒刑。警钟长鸣虚拟的网络世界也有现实的法律边界！1.制作和传播计算机病毒并造成重大危害.2.利用信用卡等信息存储介质进行非法活动.3.窃取计算机系统信息资源.4.破坏计算机的程序和资料.5.利用计算机系统进行非法活动.6.非法修改计算机中的资料或程序.7.泄露或出卖计算机系统中的机