人教版小学数学六年级下册《★-生活与百分数》5课件

我是小小理财师——生活与百分数小组成员编号：123654活动一：

了解2017年最新的利率，与2012的利率进行对比，并说一说国家调整利率的原因。基准利率对比年份活期（年利率%）定期（年利率）三个月半年一年二年三年五年2017年0.351.101.301.502.102.752012年0.352.602.803.003.754.254.752017年0.351.101.301.502.102.75活动二：婷婷有10000元的压岁钱，妈妈准备帮她存入银行。1、婷婷要一年一年的存，存3次，年利率是1.50%，每次的利息存入下次的本金；

2、爸爸建议先存两年，年利率为2.10%，再连本带利转存1年，年利率是1.50%；

3、妈妈要存3年，年利率是2.75%；

你认为怎么存比较划算？（编号为1、2的学生做此题）（编号为3、4的学生做此题）（编号为5、6的学生做此题）活动二：存3年：10000X（1+2.75%X3）=10825（元）先存2年再存1年：10000X（1+2.1%X2）X（1+1.5%）=10576.3（元）1年1年存：第1年：

第2年：

第3年：

答：存3年比较划算。存3年>先存2年再存1年>1年1年存10000X（1+1.5%）=10150（元）10150X（1+1.5%）=10302.25（元）10302.25X（1+1.5%）≈10456.78（元）或10000X（1+1.5%）X（1+1.5%）X（1+1.5%）≈10456.78（元）活动二：一次性存入的方法比分开来一次又一次地存入所获得的利息多。在存款过程中尽量选择存期长的、利率高的。你发现了什么？活动三：

李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式：普通储蓄存款、购买国债和购买理财产品。①普通储蓄存款利率（2015年10月24日）如下表所示；②国债有三年期和五年期等，理财产品各类繁多，利率不一。请你先调查一下国债和理财产品的利率，然后帮李阿姨设计一个合理的存款方案，使六年后的收益最大。整存整取存期年利率%存本取息整存零取零存整取存期年利率（%）三个月1.10一年1.10六个月1.30一年1.50三年1.30二年2.10三年2.75五年1.30五年2.75活期利率0.35活动三：国债存期年利率

3年3.80%

5年4.71%

国债是一种国家发行的债券，存期分为三年、五年。

国债的发行主体是国家，有国家信用进行担保，出现亏损只会发生在国家破产的情况下。

理财产品，即由商业银行和金融机构自行设计并发行，将募集到的资金根据产品合同约定投入相关金融市场及购买相关金融产品，获取投资收益后，根据合同约定分配给投资人的一类理财产品。活动三：风险提示：不要被高收益蒙蔽了双眼！活动三：普通存款的定期讨论结果1年1年存，存6次2年2年存，存3次1年2年3年存，存3次3年3年存，存2次5年1年存，存2次国债讨论结果3年3年存，存2次（编号1、2）（编号3、4）（编号5、6）活动三：存储方式本金六年后本息和普通储蓄3年3年存，存2次200005年1年存，存2次20000国债3年3年存，存2次20000国债3年3年存>普通5年1年存>普通3年3年存20000X(1+2.75%X3)X(1+2.75%X3)≈23436.1320000X(1+2.75%X5)X(1+1.5%)=23091.2520000X(1+3.80%X3)X(1+3.80%X3）=2481