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文档简介

前置补偿：1、闭合回路中产生感应电流的条件是什么？2、楞次定律是如何叙述的？3、法拉第电磁感应定律是怎样叙述的？第四章电磁感应第6节互感和自感

人教版

学习目标：

1、知道什么是互感现象和自感现象，能够解释相关问题。

2、了解自感系数和自感电动势公式,知道自感系数的意义和决定因素及单位。

3、通过了解互感和自感的应用与防止，体会物理知识与技术的融合之美。（一）互感现象1、定义：当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。

互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势。2、本质：一种电磁感应现象。思考并讨论：1、手机通过耳机线传导的是声信号还是电信号？这个信号是一成不变的吗？2、音箱发声是电信号转变为声信号。说明两个线圈在传递声音的同时，也传递了能量，而两个电路并未连接，电能从何而来呢？法拉第用过的线圈产生互感现象的条件是什么？3、发生条件：互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间.3、发生3、发生.3、发生条件：互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间.3、发生条件：互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间.想一想：如果左侧的电键一直处于闭合状态，那么右边的灯泡会亮吗？3、发生范围：互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间.4、互感现象的利用5、互感现象的防止：二、自感现象

1、定义：由于线圈自身电流的变化而在它本身产生的电磁感应现象叫做自感现象。产生的感应电动势称为自感电动势。你看到了什么现象？如何解释这一现象？实验：通电自感A2RLA1ESI感你看到了什么现象？分组讨论为什么？实验：断电自感1、电源断开时，通过线圈L的电流减小，这时会出现感应电动势。感应电动势的作用是使线圈L中的电流减小得更快些还是更慢些？2、产生感应电动势的线圈可以看做一个电源，它能向外供电，由于开关已经断开，线圈提供的感应电流将沿什么途径流动？3、开关断开后，通过灯泡的感应电流与原来通过它的电流方向是否一致？更慢些！沿线圈直接流过灯泡！不一致！思考与讨论：原电流在增大时，产生的感应电流与线圈中原电流方向相反，阻碍原电流的增大。原电流在减小时，产生的感应电流与线圈中原电流方向相同，阻碍原电流的减小。2、自感现象的原理线圈本身产生的感应电流总是阻碍线圈中原电流的变化。IBффI∝3、自感电动势的大小：4.自感系数L：①意义：表示阻碍电流变化的能力②大小：由线圈本身结构决定。其长度越长、横截面越大、匝数越多自感系数越大，有铁芯比无铁芯自感系数大得多。③单位：亨利,符号H。体验实验：4.自感系数L很大自感现象的防止和应用油浸开关双线绕法课堂小结：互感自感很常见，电磁感应它表现；一个电路电流变，邻近电路得互感；导体自身电流变，增反减同生自感；通电亮起有后先，断电闪亮有条件；其中原因为哪般，阻碍作用惹

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