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文档简介

MTSR早教创造未儿童大脑发育与心理发展MTSR早教创造未来1、发现幼儿大脑成长的奥秘2、幼儿心理发展简介3、幼儿的敏感期介绍MTSR早教创造未来心理发展的动因(一)遗传因素决定心理发展1、遗传决定论的代表人物;高尔屯优生学创始人2、主要观点心理发展是由遗传因素决定心理发展过程是遗传因素的自然显现过程环境因素的作用只能促进成延缓遗传因素的显现速度弗朗西斯·高尔顿(SirFrancisGa|on,1822-1911)于1822年2月16日出生于英格兰伯明显赫的银行家家庭,父亲铁斯·高尔顿和祖父塞缪尔·约翰都是热爱自然的科学家。高尔顿是家中第9个孩子,他的外祖父正是达尔文的祖父,因此达尔文是表兄弟。姐姐阿黛尔是幼年高尔顿的启蒙老师,他从小智力超常、聪颖过人,显然是一位神童MTSR早教创造未来(二)环境因素决定心理发展1、环境决定论的代表人物:华生行为主义学派创始人生(1878-1958)生于美国南卡罗来纳州格林维尔于杜威、安吉尔、唐纳尔森和洛布,1903年获得该校第一个心理学博士学位。后任芝加哥大学讲师和心理实年转仟约翰霍布金斯大学教授。1915年当选为美国心婚而被迫改行从事广告商业活动,直至1945年退休。但20世紀20、30年代,他还菩书立说宣扬行为主义,做了大量心理学普及工作,产生了很大影响。MTSR早教创造未来2、主要观点·1)、心理发展是由环境因素决定的·2)、片面强调并机械地认定环

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