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乘法分配律回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？有9行。根据这些信息，你能提出什么问题？牡丹每行8棵。芍药每行12棵。芍药每行12棵，芍药和牡丹一共有多少棵？牡丹每行8棵，有9行。芍药地长15米，牡丹地长10米，芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米？宽8米。宽8米。15×8＋10×8（15＋10）×8=12×9＋8×9（12＋8）×9=二、合作探索观察下面两组算式，你发现了什么？两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这是不是一个规律呢？(2+4)×3=2×3+4×3354(3+5)×4=3×4+5×4行与列各增加1排，你还能用算式表示吗？你能用算式表示一共有多少个圆片吗？(3+5)×4=3×4+5×4465(4+6)×5=4×5+6×5(2+4)×3=2×3+4×3(3+5)×4=3×4+5×4(4+6)×5=4×5+6×5(2+4)×3=2×3+4×3acbɑ·cb·c＋(ɑ＋b)·c=(3+5)×4=3×4+5×4(4+6)×5=4×5+6×5(2+4)×3=2×3+4×3二下温故知新103四年级上册23×12=□(盏）210
①236×3+7×236=（
+）×②（125+60）×
=125×8+60×8823637三、自主练习1.想一想，做一做。2、火眼金睛辨对错（1）13×4+13×8=13×（4+8）（）（2）4×（12+13）=4×12×4×13（）（
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