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文档简介

庆祝元旦活动方案策划

庆祝元旦活动方案策划1

活动目标:

1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了;

2、情愿表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩

3、培育幼儿竞争,参加集体活动的意识

活动形式:

夺取才智数果实,智力嬉戏

活动预备:

1、一棵大树,上面挂满许多小玩具。

2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

活动步骤:

1、老师共致新年贺词。

2、齐唱“新年好”,“我长大一岁了”歌曲。

3、幼儿入座,老师宣布嬉戏规章及形式:以必答题为主,答一轮之后增加一个嬉戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成果。

4、家长参加的嬉戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

活动内容:

有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。

嬉戏内容:

1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。(训练孩子从小爱自己的家人)

2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿,猜对得分。

3、猜词。方法同上。

活动结束:给得分最高队的小伴侣发奖。

庆祝元旦活动方案策划2

一、活动主题:

喜迎新年再创辉煌

二、活动目的:

1、打造企业文化品牌,增加分散力;

2、加强各部门同事之间的联系与沟通;

3、增加公司员工的集体语言精神观念。

三、活动内容

xx参与人员:公司各级领导、公司全体职工。

xx活动时间:20xx年12月xx日xx点(时间初步预定)

xx活动地点:公司几楼会议室

1.公司元旦聚餐

2.公司领导致词

3.文艺演出

四、前期活动预备工作

(一)、晚会策划及预备时间(时间节点),成立晚会筹划小组,本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定。

1.通知各部门递交节目名单、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间)

2.所报节目参与人员确定

3.晚会节目主持人确定

(二)、晚会协调进展期(时间节点),本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)、晚会倒计时(时间节点),本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣扬工作、对现场内外进行布置。

(四)、晚会正式演出期间(时间节点)

1.支配演职人员以及后期参赛全部节目排练工作

2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

3.晚会开头前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

4.晚会后的收尾工作

五、元旦晚会内容:

(全部进场员工进场前签到,并填写一张自己名字的抽奖劵,投入抽奖箱,晚会结束时可参与抽奖)

1、主持人开幕

2、请领导致词

3、由领导宣布元旦晚会正式开头

4、节目表演开头

5、活动结束

六、互动小嬉戏

可在节目中穿插互动小嬉戏,小嬉戏可由员工现场报名参与。参赛者均可获奖品一份,获胜者还可额外获得精致奖品一份。

嬉戏1:步步为赢

嬉戏规章:请出5对男女共10人,2人为一组参与。站在报纸上,脚不行站在纸外面,2人都必需同时站在报纸上坚持15秒。成功者连续下一轮,

七、表演节目评奖

由各部门分别推举优秀员工作为节目评比嘉宾为参演节目打分,共10人,满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)

支配领导在抽奖箱中对参与晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

庆祝元旦活动方案策划3

为激发同学喜爱祖国、喜爱学校、喜爱生活、喜爱艺术;丰富同学的课余生活,呈现我校校内文化风采;培育同学团结合作的精神,提升同学的综合素养;促进校内文化建设,推动和谐校内的建设进展。华都学校将进行全校同学表演类活动——合唱竞赛,以及展现类活动——展板。特制定本活动方案。

家是华都唱享将来

⑴时间、地点:

时间:20xx年12月31日(周四)上午。

地点:学校盛华楼体育馆(搭建舞台)。

⑵参赛人员:

一到三班级,共10个班。

⑶竞赛要求:

1、各班自选一至两首歌曲参与竞赛,歌曲内容要健康、乐观向上,集思想性和艺术性于一体,适合学校生演唱。

2、本次竞赛实行团体表演唱竞赛形式。以班级为单位,全体参与。

3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名,由班主任依据本班实际状况指定,可由班主任指挥,也可由班级同学指挥。

4、出场挨次由抽签打算。

⑷节目预定:

1、每班一个合唱节目。

2、以歌舞形式开场,节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。

3、竞赛中加入社团的展现:舞台社团1个节目,主持人社团1个节目,跆拳道社团1个节目,美术社团现场大型绘画节目1个,乒乓球韵律操1个,家长节目2个。

⑸竞赛评分标准:

1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏精确     、动作美丽、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。

2、指挥节奏精确     ,动作大方、到位。

3、演出服装整齐美观,充分展现当代同学乐观向上的精神风貌。

4、合唱队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。

5、各社团节目为展现,不评分。

⑹评奖方法:

1、评分总分为10分,计算得分时,综合全部评委得分平均分为参赛班级的最终得分。

2、竞赛以班级为单位,设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

⑺活动筹备:

第一阶段(20xx年12月3日):下发节目征集通知。

1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参与汇演活动方案,广泛宣扬,发动同学、教职工乐观参加,落实参赛节目并组织排练,做好汇演预备工作。

其次阶段(20xx年12月4日—20日):

1、各班各部门组织好节目的排练。

2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。

第三阶段(20xx年12月21日—12月25日):

1、组织节目加紧排练,12月25日进行第一次彩排。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人员督促制作节目单、背景等。

第四阶段(20xx年12月26日—28日):汇演场地的预备。

1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地支配、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会,详细部署相关工作。

3、12月30日下午进行最终一轮彩排。

⑻竞赛器材预备:

1、搭建舞台。

2、合唱台。

3、立麦3支。

4、移动麦6支。

⑼人员支配:

评委:滕明珠、陈满英、谢忠贞、毛和平、戚丹玲

统计:朱莹姗、彭小英

总策划:杨丽娜

艺术指导:各班班主任及各社团老师

主持人:同学6名

照相摄像:陆居瑞、邓奎

舞美音响:陈誉文

舞台背景布置:总务处、办公室、美术组

演出后台:武丽华、成广平、明白露、邓超群

场地布置:总务处

现场调度:杨慧

平安保卫:王平、舒跃福、贾建英

后勤保障:总务处

奖状及奖品:总务处

(一)展现板:

1、每个社团一个展板(立式画板类型),同种社团分两、三个班的为大展板;

2、各社团的老师负责收集社团中同学学习和老师教学资料(图片、照片、同学作品等);

3、请各社团的负责老师于20xx年12月25日—12月28完成资料收集工作,并布置好自己的展板。

4、展现时间:12月29日——12月31日。

5、各社团的展板必需符合相应的社团内容,体现各社团的独特风格特点,呈现华都学校同学丰富多彩的`生活以及乐观向上的精神风貌和校内文化特色。建议以图文结合的形式展出。

6、展板位置:华章路两旁。

(二)宣扬栏:

展现校内动态和校内风貌。

庆祝元旦活动方案策划4

一、活动主题:

xx是我家,腾飞靠大家

二、活动目的:

促进公司员工团结,加强企业文化建设.

三、活动内容:

1、评比“20xx年度xx有心人”

2、“团队就是力气”拔河竞赛

四、组织机构:

主办方:董事长办公室

帮助部门:全部部门

五、活动对象:

xx公司全体在职员工

六、活动地点:

1、“有心人”评比:公司全部部门

2、拔河竞赛:公司篮球场

七、活动时间:

1、“有心人”评比:20xx年12月11日~20xx年12月27日

2、拔河竞赛:20xx年12月28日~20xx年12月31日两天中午

八、活动流程:

宣扬阶段(12月11-12月13):

1、预备宣扬单和要发的通知;

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

3、在oa专用公司栏发布相关信息和公示;

4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司bbs绽开活动宣扬,动员大家的乐观性与参加热忱,具体介绍本活动并让他们询问;

5、海报宣扬,可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示

庆祝元旦活动方案策划5

一、活动目标

1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡,感受新年贺卡的颜色、图案的美。

2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人,给自己带来的欢乐感受。

3.本次亲子手工制作,熬炼幼儿的动手力量、参加力量、社交力量等。

二、活动预备

1.收集各种颜色艳丽的贺卡,长方形的白卡纸,彩笔,印章等

2.老师预备一个“新年好贺卡”的范例

3.音乐《新年好》

三、活动过程

1.老师组织家长和幼儿有序进入班级。老师播放音乐《新年好》,引导幼儿进入活动,激发幼儿制作贺卡的爱好。

2.老师出示新年贺卡的范例,引导幼儿宁静欣赏,引出本次活动的核心,手工制作元旦节贺卡。

(1)小伴侣们要认真感受贺卡上面的图案和颜色的美,待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。

(2)元旦节贺卡,新年贺卡,这是送长辈最好的礼物。自己动手制作的手工礼物,长辈们肯定会很喜爱的。

(3)送礼物的时候,我们要礼貌地给长辈们说一声新年欢乐。

3.老师示范讲解制作元旦节贺卡的方法。

(1)先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜爱的图画,

(2)画好图画之后,自己用彩笔和印章,以及手教导画等方法,制作元旦节贺卡。

4.幼儿和家长一起相互关心和参加,在亲子手工中幼儿可以寻求家长的关心。

(1)幼儿和家长开头制作手工,老师巡回指导。

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