新学期教师大会校长发言稿篇

新学期教师大会校长发言稿篇

各位老师，新学期开始了，让我们一起迎接新的挑战。首先，我代表党总支、校长室，向全校教职员工致以新春的问候。过去的一年，我们一起努力，学校取得了优秀的成绩。在此，我代表学校党总支、校长室对大家表示衷心的感谢。2017年是实行“1035”发展计划和迎接党的109大召开的关键之年。在全区春学期开学工作会议上，武局长号召教育系统的全部同志撸起袖子加油干，铆足干劲向前冲，协力奏响姜堰教育品牌建设的最强音。我们在行政办公会上认真学习了武局长的讲话精神，进一步理清了新学期的工作思路，研究了新学期的主要工作。今天召开全校教师大会，目的就是认清情势，统一认识，顺势而为，顺势而上，以更加坚定的决心、更加高昂的斗志、更加顽强的精神，求真务实，奋发进取，团结拼搏，再创光辉。接下来，我想谈谈新学期要做好的重点工作。首先是教学质量的提高。教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。这学期面临着众多的考试，时间紧，任务重，压力大。我们每位同志都应当具有强烈的时间意识、责任意识和质量意识，从头抓起，从紧安排，从严要求，群策群力抓教学，凝心聚力抓质量。高三和初三年级是最重要的年级。高考、中考的成绩是社会各界衡量办学水平的主要标尺，事关办学的名誉。高三、初三年级的同志要有强烈的危机感、责任感和紧急感，把压力变成动力，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，群策群力，团结合作，踏实地做好温习迎考工作。1.考试目标明确为了完成硬性任务，从分管校长到班主任、备课组长，每个人都要明确全校的高考、中考目标，明确班级的高考、中考指标。每次考试后，都要对完成目标的情况、任课教师的学科成绩、“临界生”的薄弱学科成绩进行分析，检查目标完成情况，落实提高的措施。2.温习迎考在温习进程中，要仔细研究“教学大纲”和“考试说明”，掌控准方向，掌控住重点，时时对比，杜绝超纲温习、超纲练习、超纲考试现象。要根据我校的生源实际组织温习，首先侧重于“细”和“实”，认真梳理教材，掌握基本概念，努力夯实基础。在此基础上再注意“精”和“活”，深化对概念的理解，强化知识的灵活应用，对例题、习题、试题精选、精讲、精练，从训练学生思维动起来拓展知识，培养学生的思维品质。在温习进程中，备课组要加强研究，把个人的教学智慧融入集体，优势互补，协同作战，提高温习教学的有效性。3.提高本科达线率要完成和逾额完成高考目标，必须发掘潜力，提高本科达线率。正确处理好三个关系：语数外内部平衡的关系(重合);语数外与选修学科匹配的关系;学科均分和有效达线人数的关系。各学科的温习、评讲都应当把出发点瞄准临界生、边沿生。各班级要在盯人、盯学科上做文章，加强对临界生、边沿生的帮扶，要求定位要准，提高帮扶目的性;群体要大，人数要大于指标数，提高帮扶的基数;任务要明，明确到具体的学科，提高帮扶的针对性;措施要实，加强个别辅导、跟踪辅导，提高帮扶的有效性。4.关怀学生随着大考的日趋邻近，毕业班学生精神负担、心理压力将逐步变大，班主任、科任老师要多找学生个别谈心，多引导，多启发，多鼓励。特别是每次摹拟考试后，要密切关注学生的情绪和思想动态，帮助学生消除心理障碍，避免他们失去信心。要公道安排作息时间，使学习生活张弛有度。要开好每次学生会、家长会，重视发挥情商作用，发挥非智力因素的作用。我相信，在全体高三和初三老师的不懈努力下，以及全校师生的大力支持下，我们学校在2017年的高考和中考中一定会再创辉煌。接下来，让我们再来谈谈基础年级的教学工作。知识点之间是环环相扣的，教学是一个逐步积累的过程。如果学生在基础年级就“消化不良”或“负债过多”，那么想要在中考和高考中取得好成绩是不可能的。因此，基础年级的教学工作至关重要，不能马虎，也不能松懈。分管校长是本年级教育教学工作的总负责人，对教师和学生的管理、教学常规的检查、教学进程的监控以及教学质量的提高都有不可推卸的责任。各年级组要向常规管理、课堂教学和教学研究要求高质量。对于在调研考试中表现较差的班级和学科，应该分析原因并对症下药，确保措施得当。首先，精心备课是提高课堂效果的保证。各科教师应该研究教材，了解教材的思想，结合本班学生的实际情况，明确教学目的和要求，确定教学重点和难点，明确教学进程、步骤、方法和手段，选编好典型习题和课后作业，并写出实用的教案。同时，坚决杜绝不备课就进课堂的现象。其次，认真上好每节课。教师应该按时上课，不迟到、不提早下课，不在上课时接打手机，不中途离开课堂。教师上课时应该精神饱满，以良好的精神状态感染学生。要重视学法指导，激发学生的求知欲，引导学生思考，调动学生的学习积极性。各科教师都应该认真上好每节课，提高学生的综合素质。第三，重视教学效果的检测。学情检测是教学效果的反馈，是教师了解学生学习情况最主要的手段，在教学中有着非常重要的作用。各科教师要紧扣知识点，精心设计练习题，既要体现基础知识的训练，又要有适当的拓展性训练。检测后要及时从数量和内容上做好统计，通过分析发现问题并解决问题，通过反思教学来改进教学。最后，发挥教研组和备课组的作用。教研组长、备课组长要认真组织同学科教师进行教学研究，集中大家的智慧，交换教学经验和信息，共享教学资源，优化教学方法。要充分发挥骨干教师的作用，帮助年轻教师解决教学中的困惑，带动年轻教师提高教学水平，提高本学科整体教学质量。作为文明的传承者，教师应该遵纪守法，做到廉洁自律，恪尽职守，建设良好的师德师风。教师是教书育人的人，言谈举止关系着学生的健康成长，应该成为学生成长的导师和楷模。我们需要认真学习《中小学教师职业道德规范》和《姜堰区中小学教师廉洁自律规范》，以及上级关于师德师风建设的一系列文件，提高我们的思想认识。我们应该建立高尚的道德情操和精神追求，从思想、工作、学习、生活等方面筑牢思想防线，时刻保持清醒的头脑，自觉抵制腐败行为，严防思想和行动滑坡。近两年来，区教育局查处了多起违规事件，包括有偿家教、索要或收受礼品礼金、搭车收费、体罚学生、酒后驾车等。对于这些违规者，我们进行了严肃处理。当前，中央“八项”规定和反“四风”行动都将侵害大众切身利益的问题作为非常重要的事情来抓，这也是区纪委一直查处的重点。寒假和春节期间，教育局展开了第十次治理在职教师有偿家教的集中督查行动，进一步彰显了治理有偿家教的决心。在此，我提醒大家，有偿家教、向家长索礼、违规收费、体罚学生、酒后驾车等都是红线、高压线，千万不要触碰。教师职业工作稳定，假期较长，最近两三年待遇显著提高，我们应该珍惜这份工作。为了过上安定幸福的日子，我们应该时刻保持清醒的头脑，按规矩办事，老老实实做人，清清白白做人。我们坚决不该做的事情不要去做，不该拿的东西不要拿，不该去的地方不要去。否则，我们就不能受到他人的尊重，就会出现问题、栽跟头。良好的师德体现在工作上，就是具有强烈的事业心和高度的责任感，以对教育事业负责、对每位学生负责、对每个家庭负责的态度做好本职工作。如果我们把学生看做是自己的孩子、兄弟姐妹、家庭成员，把学生家长看做是我们的衣食父母，我们就会尽心尽力地工作。我们需要正确处理好以下几个关系：第一，正确处理事业与家庭的关系。事业和家庭就像是一个天平的两端，处理不好就会失去平衡。我们应该认真做好自己的本职工作，也要统筹好家庭，在家做好父母，在学校做好教师。当二者产生矛盾时，我们应该千方百计妥善处理，考虑到班上的几十个孩子，他们的父母都希望子女能够成人成才。政教处和团委应该通过报告会、专题讲座、演讲、黑板报、征文比赛等方式来加强学生的思想道德素质，包括爱国主义教育、革命传统教育、法制教育和环境教育。班级也应该结合学生的实际情况展开具有班级特色的教育活动，包括每周的班会课和每个月的主题班会，引导学生遵守纪律，勤奋学习。班主任应该加强学习，提高专业素养和管理能力，提升班务工作的科学性和艺术性。此外，应该全面关心学生的成长，特别是特困生、学困生和特殊家庭学生的思想、学习和生活，坚持正面教育，耐心细致地帮助他们。安全工作是非常重要的，要加强安全教育、安全检查和安全保卫。目前安全工作的重点是防止疾病传播、触电、火灾、校园欺凌和意外伤害。学生报到后，每个班级必须实行晨检制度和每节课点名制度，发现身体异常的学生必须立即查明原因，并在第一时间向分管校长和医务室报告。总务处要在近两天对每个教师、每个学生宿舍的电路、电器、消防栓、灭火器等进行认真检查，发现问题立即解决。要加强管理和巡查，严禁学生携带鞭炮、掼炮等进入校园，严禁寄宿生在宿舍内使用明火。要加强对保安的教育和管理，严格坚持门卫检查制度，严防社会闲杂人员随便进出校园。要筑牢安全防线，常常检查安全保卫设施，进一步夯实人防、物防、技防基础，确保师生工作、学习、生活环境安全稳定。校园文化建设对学生的健康成长有着不可或缺的作用，应该加强校园文化建设。分管校长应该组织有关同志研究讨论校园文化建设工作，尽快拿出实行方案，将现代文明气息与传统文化底蕴有机结合，让学生时时处处都感受到学校文化的魅力，增进学生良好道德品质的构成。财务管理和后勤服务也非常重要，应该严格履行财务制度，定期审核学校、食堂、工会的财务账目，实行民主监督。要进一步做好校务公开工作，定期公示学校收费标准、收支情况、财务预决算等情况，接受大众监督。要节俭办学，加强用电、用水、用纸的管理，公道安排公务用车，杜绝浪费现象。要加强和规范后勤服务，特别是食堂管理，对环境卫生、食品采购、烹饪、售出的规范管理，杜绝一切安全隐患，不断提高师生员工及学生家长的满意度。1、在开学初，班主任的工作任务很繁重，特别是对于新接任的班主任来说更是如此。因此，班主任需要合理安排时间，制定工作日程表，分清轻重缓急，提高工作效率。同时，调整心态，以积极的心态面对工作的复杂性。2、教育有时机，班主任需要抓住好的时机，激发学生的内部动力，增强学生的积极性和对集体的热爱。特别是对于双差生，班主任需要多鼓励，少批评，引导他们树立新的目标和打算，激发他们的积极性和决心。3、在强调鼓励的同时，班主任也需要明确要求，加强行动习惯的养成教育。在开学阶段，班主任需要组织学生学习学校的开学第一课，制定班规，并强化落实。对于学生做得不够好的地方，班主任需要进行强化训练，而不是简单的说教和教训。4、班主任需要加强与家长的联系，利用各种渠道引导家长和孩子一起学习校规和班规。及时反馈学生在校表现，注意表扬鼓励与批评要求结合，避免“告状”现象。班主任需要通过自己的努力，获得家长的信任、支持与配合。5、班集体是全班所有师生的集体，班主任需要牢固建立“面向全部”的育人方向，从最后一名学生抓起，提高班级整体水平。对于行动规范、学习态度不好的学生，班主任需要花大力气，下工夫，耐心细致做好思想工作，上下一致，群策群力，确保班集体良好班风、学风的构成。6、班主任需要加强自身的学习，提高自己的工作艺术，不断提高自己的教育水平。只有不断学习，才能更好地指导学生，促进班级的发展。一个高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。因此，在工作的同时，必须把“学习”作为班主任工作的一个方面。每位班主任都应该成为一个“学习型”的班主任，首先要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，并用理论创造性地开展工作。其次，要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才华。只有这样，班主任才能不固步自封，与时俱进。总之，新的学期需要有新思路，成绩需要有新突破。我们需要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高我们的工作业务水平；深入实际，扎实地抓好落实，形成踏实的工作风格；建立良好的师表形象。相信在全体班主任扎实的工作中，在新学期会获得更好的成绩。各位老师大家好！成绩只能代表过去，新的学期对所有教师也意味着崭新的开始，未来更需要我们努力去打造。新学年依然围绕创建“全国文明城市”、“省级文明单位”及“平安校园”创建工作目标。在新学期，我有几点想法和希望，愿与大家一起探讨共勉：首先，我们需要有所抱负，胸怀理想，充满豪情和诗意。任何教师要想有高的成绩、高的水准，首先必须有高的理想抱负。作为教师，我们必须为自己设置一个生命为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战。一个优秀的老师必须具有远大的理想，不断地给自己提出寻求的目标，同时又要有豪情。人要会做梦，优秀的教师要永久伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。对一个成长中的教师来讲，平静地思考是需要的，但更要富有豪情。如何进一步提高，如何创新教学方法等等。教师要有勇气尝试新的教学方法，不断探索适合幼儿的教育方式。同时，要有强烈的责任感，不断提高自己的教育水平，为幼儿的成长发挥更大的作用。只有这样，才能真正成为1个富有创新精神的教师，取得出色的成绩。作为一名优秀的教师，需要具备高尚的人格魅力和善于合作的能力。教师要以和蔼的态度对待幼儿，并以丰富的学识引导他们，同时还要实现教书育人的目标。在集体的气力下，教师应真心待人、相互交换，共同合作，以建立良好的关系。只有在相互的交换与合作中，新的观念与新的思路才会源源不断地产生。因此，做一个善于合作、尊重他人、善解人意的教师，是非常重要的。此外，教师还需要具备爱心和接纳孩子的能力，以寻找教育的乐趣。只有以充满着忘我和宽容的爱心投入工作，才能无愧教师的职业。爱是教师的天职，是教育的条件。因此，教师应当把教育当作一种事业，而不是事