四年级上册英语教案-Unit 1 This is my new friend lesson1 人教(精通)_第1页
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四年级上册英语教案-Unit1Thisismynewfriendlesson1人教(精通)一、教学目标能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词：new、friend、Chinese、English、boy、girl、happy、together。能够准确理解句型“Thisismynewfriend.”的含义，并能运用此句型来自我介绍及介绍朋友。能够用英语简单地谈论自己和朋友的情况。二、教学重点生词的读音、拼写及意思。句型“Thisismynewfriend.”的理解及运用。能够用英语简单地谈论自己和朋友的情况。三、教学难点句型“Thisismynewfriend.”的理解及运用。能够用英语简单地谈论自己和朋友的情况。四、教学准备教材:《四年级英语上册》课件:多媒体课件辅助教具:理发师小道具、自我介绍卡片等五、教学过程1.课堂热身调动学生积极性，用英语展示一些日常物品，让学生说出物品的英语名称，如：book、pen、pencil、ruler等。2.正式教学（1）新词学习通过图片、动作等方式，介绍和讲解本课所需学习的生词：new、friend、Chinese、English、boy、girl、happy、together等，并帮助学生正确记忆。（2）句型学习通过图片及真实情境，呈现句型“Thisismynewfriend.”的含义及运用方式，并逐步帮助学生理解。带领学生模仿、练习，并严格纠正其发音和语调。（3）自我介绍练习常规方式：让学生两两组队，分别用句型“Thisismynewfriend.”介绍自己及对方，并加上简单的中英文自我介绍。最后，学生选出口语表现较好的一组进行大声朗读。扩展活动：理发师模仿，即老师扮演理发师，学生分成理发师、顾客两组，让“理发师”给“顾客”发型，然后由顾客向其他的顾客介绍新发型，达到练习语言表达能力的目的。（4）听力练习对话训练：播放针对本课所学内容的对话，要求学生能够完整地听懂对话，并理解句型“Thisismynewfriend.”的含义。练习题：听录音，根据听到的内容，写出简单的中英文句子，练习学生的听写和语音识别能力。（5）语言运用练习给每个学生发一张名片卡，在卡片上写上对方的名字、出生日期、来自哪个国家等信息，然后学生用英语相互介绍。小组竞赛：将学生分为若干小组，分别介绍出了自己的新朋友。同一组内，互相打分，取最高分入选下一轮比赛。3.课堂总结回顾本节课所学内容及方法，强化记忆。帮助学生反思自己的表现，鼓励他们在下次表现更好。六、作业背诵本节课所学的生词及句型。完成作业题，加强对本节课所学内容的理解。七、教学反思本节课通过图片、生动情境以及实际操作等多种方式，帮助学生理解及运用本课所学的生词、句型。课后布置合适的作业，进一步巩固学生的学习成果。在课程

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