苏少2011版一年级美术上册《新花布新衣服》教学设计_第1页
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苏少2011版一年级美术上册《新花布新衣服》教学设计_第3页
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文档简介

苏少2011版一年级美术上册《新花布新衣服》教学设计一、教学背景和目的1.1教学背景新课改以来，加强了素质教育的理念，美育也成为了一门主要的教育课程，全面发展学生的审美能力、创造能力、文化素养等方面起到了重要作用。此次教学针对的是一年级的美术课程，在教学过程中注重创新型教学、多元化教学方式，以此为出发点，达到能够覆盖学生的审美能力，提升孩子们的想象力和创造力。1.2教学目的通过教学让学生了解新花布的制作方法，具有劳动和艺术创造的成分，还能够培养学生的想象力和创造能力，提高学生手工制作能力。二、教学内容和步骤2.1教学内容本节课程的教学内容为“新花布新衣服”的制作过程。通过老师的讲解，学生们能够了解到新花布的制作方法，并且学会制作自己的新花布。随后，学生们可以拿着自己亲手制作的新花布来制作新衣服，随之享受到创造艺术和劳动的乐趣。2.2教学步骤导入老师在教室门口，用一块新花布与学生们进行交流。引导学生看到新花布上面的图案和颜色，并向他们询问所看到的内容，这样就会激起他们的兴趣。了解新花布的制作方法通过幻灯片，老师向学生们展示新花布的制作方法。关于纱线如何配色，要缝上多少个方格，怎样进行几何分格，老师都要做好详细的讲解。制作新花布要求同学们用自己的双手，按照幻灯片上讲解的步骤，制作自己的新花布。要求学生们的制作过程要认真，以及相互之间可以说话，帮助彼此。制作新衣服拿着自己的新花布，同学们可以使用各自的想象力，将自己喜欢的图案、颜色，来设计自己的新衣服。可以用剪刀，纸胶带等制作工具，将自己的想法变成现实。总结与展示同学们将自己的新衣服做好之后，进行相互展示。老师进行点评：哪些同学的衣服比较美丽？在哪些地方还需要改进？所有同学都要认真听取老师的建议，并完成相应修改。三、教学重点和难点3.1教学重点要求学生们用自己的双手来制作新花布和新衣服，可以与同学互相交流、帮助，在学习过程中迸发出创造和劳动的乐趣。3.2教学难点对于一年级的同学们来说，美术课程很可能是他们第一次接触的、比较陌生的科目。在教学过程中，老师需要引导学生们，让孩子们能够在没有经验的情况下，也能够做出美丽的衣服。四、教学后反思通过这次教学，学生们看到了自己花费时间和努力付出所带来的成果。同学们可以互相学习、互相帮助，并且在实践中提高自己的想象力和创造力。这次教学还是算比较成功的，其实践中，老师也积

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