人民版高三历史选修6《二气势磅礴的万里长城》教学设计

人民版高三历史选修6《二气势磅礴的万里长城》教学设计一、教学背景本次教学内容是《二气势磅礴的万里长城》，作为高中历史选修6的一部分。本节课教学目标包括：了解长城的历史背景、构造和保卫体系；了解长城在历史上的重要地位及其影响；了解中国古代城池防御体系的文化内涵；通过学习长城的历史，培养学生爱国主义的感情。二、教学内容1.长城的历史背景长城作为中国古代最伟大的建筑之一，它的历史背景必须至少介绍到春秋战国时期，也就是长城的构造有着悠久的历史。因此在该部分，我们将讲述中国古代诸侯国在长城建设和防御上的所作所为。2.长城的构造和保卫体系长城虽然有百余万里之长，但是却并非一座整体性的建筑。长城的构造需要将不同历史时期的城墙、堡垒、烽火台、关隘和边防堡等建筑紧密联系在一起，以实现整体性的建筑连续性。另外，保卫长城需要使用的防御体系也必须介绍。3.长城在历史上的重要地位及其影响长城的建设和保卫是中国古代政治、经济、文化、军事等方面的重要组成部分。它在历史上的地位不亚于京杭大运河和秦始皇陵等巨型古代工程。同时，长城在对西方文化、艺术、思想等的影响也必须介绍。4.中国古代城池防御体系的文化内涵除了介绍长城在中国古代工程与文化方面的特殊地位以外，我们还需要探讨其它的一些文化内涵，例如古代城池防御体系中蕴含的政治、军事、文化等内涵。教师应该引导学生从其中理解中国古代文化和军事。5.培养学生爱国主义本节课还需要通过学习长城的历史，让学生提高爱国、爱厂5家的意识，引导学生深刻认识到长城在中华民族百折不挠、砥砺奋进的历史过程中所扮演的重要角色。三、教学方法本节课采用讲授、讨论和视频观看等教学方法。通过讲述和视频资料，让学生了解长城的历史背景、构造和保卫体系；通过讨论让学生理解长城在历史上的重要地位及其影响，以及中国古代城池防御体系的文化内涵；通过整个教学过程的引导，达到培养学生爱国主义思想的目的。四、教学过程第一步：导入通过PPT资料让学生了解《二气势磅礴的万里长城》的学习意义，引导学生对长城有初步的认识。第二步：讲授长城的历史背景通过PPT资料或者直接讲述，向学生介绍长城的历史背景和构造。第三步：讲授长城的保卫体系通过PPT和视频等资料，让学生了解长城的保卫体系和其在中国古代军事战争中的重要性。第四步：讲授长城在历史上的重要地位及其影响通过PPT和视频等资料，让学生了解长城在历史上的重要地位及其影响。引导学生思考长城对中国古代文化和军事的影响。第五步：讲授中国古代城池防御体系的文化内涵通过PPT或者其他资料等介绍古代城池防御体系中蕴含的文化内涵和历史含义。从中引导学生了解中国古代文化和军事体系。第六步：总结，及培养学生爱国主义通过本节课程的学习，带领学生回顾所学的内容，并引导他们对长城的历史背景、构造和保卫体系、重要意义、文化内涵做简要概括。同时，继续强调长城对中国古代政治、经济、文化、军事等方面的重要作用，并培养学生爱国主义思想。五、教学评估在教学过程中，可以采用以下方法对学生进行评估：1.开展课堂讨论，将学生分为若干个小组，就教材中提供的问题或者提出自己的问题进行探讨。2.布置课后阅读或听取有关策划的音像资料，并就所学内容写出心得体会或者整理笔记。3.进行随机问答，充分调动学生学好本门课程的积极性