鲁教五四学制版七年级美术上册《学画写意花卉》教学设计_第1页
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文档简介

鲁教五四学制版七年级美术上册《学画写意花卉》教学设计一、教学目标了解和掌握写意花卉画的特点和绘画技巧，培养学生对自然的欣赏能力、审美情趣和观察绘画对象的能力。培养学生的绘画基本功，如线描、构图、色彩等基本技能。提高学生的表现能力，加强他们的艺术鉴赏，对其中蕴含的主题及意义有初步的观察能力。二、教材内容本节课教学内容主要涉及鲁教五四学制版七年级美术上册《学画写意花卉》一书中的相关章节内容，包括：花卉的构图、笔墨等绘画技法，熟悉花卉的形态、结构、美感；掌握山水、花卉等传统文化绘画常用的线描、笔画和水墨等技法；学生通过画花的学习、提高表现技巧和能力，在此过程中提高他对艺术的热爱和鉴赏能力。三、教学过程1.前期准备整理和准备花卉绘画材料，如颜料、纸张、画笔、白粉、毛笔、水盘等。明确教学目标和要求，了解学生的绘画基础和学习能力，为后续的教学提供支持。2.教学正式开始第一步：知识讲解具体介绍写意花卉的特征和传统花卉画的技法，例如构图、线描、笔画、水墨渲染等。让学生了解几种常见的花卉形态，并介绍每种花卉的特点和形态特征，例如牡丹、梅花等。第二步：实践演练让学生尝试将所学到的绘画技法陪绘制花卉草图。演示绘画技巧和方法，现场指导学生的绘画过程，并且让学生与同学互相交流绘画过程和技术心得体会，促进学生们的交流与学习。第三步：探究交流让学生上台进行演示与表达，让其分享自己的设计，以及自己的想法和感悟。与此同时，让其他同学看到演示者所展示的作品，理解花卉画作品主要的表现手法，并对其进行简评。3.教学总结帮助学生回想课堂所学习的主要绘画技法和花卉形态特征，并引导学生进行思考和总结。帮助学生了解花卉画作品中的主题、情感、内涵和审美价值，同时也了解国画技法的形成和独特性。四、教学评价教学评价主要通过学生对教学过程的评价和作品的评估来展开。教学评价主要评估学生的掌握情况、学习态度、作品水平、想象力等方面满意的情况。五、教学用具书籍：鲁教五四学制版七年级美术上册《学画写意花卉》。纸张：中厚宣纸或中良布纸。颜料：苏州颜料或者宁波颜料的中国画颜料。画笔：狼毫、八曜毫、羊毫、呈现毫等不同笔头的毛笔。其他：水杯、水墨研、铘皮纸、香砚、画架、橡皮、白纸，等等。六、教学心得通过本堂课的教学，能够让学生更加熟悉和掌握花卉画作品的精髓和技法，还涵盖了传统文化绘画和现代艺术教育理念，通过本堂课程的学习，使学生在

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