人教版小学六年级英语上册《Unit1How…》教学设计_第1页
人教版小学六年级英语上册《Unit1How…》教学设计_第2页
人教版小学六年级英语上册《Unit1How…》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学六年级英语上册《Unit1How…》教学设计一、教材分析《Unit1How…》是人教版小学六年级英语上册的第一单元，主要围绕“Howdoyougotoschool?”这个问题展开，学生需要学习询问和回答关于交通方式的问题，同时本单元还涵盖了与其他物品的描述和颜色的学习。二、教学目标知识目标：能熟练使用句型“Howdoyougoto…”询问交通方式并进行回答。能理解并使用描述其他物品的单词，如book,ruler,pencil等。能理解并使用颜色词汇，如red,blue,yellow等。能力目标：能在情境中运用所学知识进行交流。能听懂并执行简单的听说任务。能理解简单的英语书面材料，并提取其中的关键信息。三、教学重点与难点重点：使用句型“Howdoyougoto…”进行问答。掌握物品描述和颜色词汇的使用。难点：能够红色和蓝色这类形容词的使用。四、教学流程Step1Warmingup师出示图片，让学生描述图片中的物品，如book,ruler,pencil等。老师提问“Whatcolorsarethethingsinthepicture?”，激发学生对颜色的关注。Step2Presentation老师以读音方式呈现“red,blue,yellow”等颜色词汇。老师通过图片展示此类物品，对词汇进行强化学习。Step3Practice让学生在小组内互相提问“Howdoyougotoschool?”并回答。联合讨论回答中使用的语句和词汇，以及内容的准确性。学生组成小组，听问外籍教师的交通方式，复述所听内容。Step4Consolidation讲解归纳颜色和交通方式单词，帮助学生记忆。练习复述交通方式和颜色的常见搭配。Step5Extension设计卡片游戏，让学生在问答中灵活使用所学词汇。布置课后作业，巩固所学内容。五、教学评估在教学过程中，利用口头问答和小组合作等方式，以检查学生对所学词汇和句型的掌握情况。教师检查学生作业，评估学生对所学内容的掌握情况。教师对课堂表现优异的学生进行表彰，激励学生学习英语。六、教学反思通过本课教学，学生在具体语境的帮助下逐渐掌握了如何用英语表达“交通工具”和“物品描述和颜色”的相关词汇，掌握了根据所了解的交通方式、环境、场景等去问答以及如何使用颜色词汇进行描述的表达

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论