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文档简介
2021年安徽省宿州市马场中学高一数学理模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在同一坐标系中,表示函数与的图象正确的是(
)参考答案:B2.(5分)已知sin(﹣α)=,α∈(﹣,0),则tanα等于() A. B. ﹣ C. 2 D. ﹣2参考答案:D考点: 同角三角函数基本关系的运用;运用诱导公式化简求值.专题: 计算题;三角函数的求值.分析: 由已知先求sinα,即可求得cosα,tanα的值.解答: 解:∵sin(﹣α)=,α∈(﹣,0),∴sinα=﹣,∴cosα=,∴tanα==﹣2,故选:D.点评: 本题主要考察了诱导公式,同角三角函数关系式的应用,属于基础题.3.已知正方体的棱长为1,则该正方体外接球的体积为(
)A. B. C. D.参考答案:A4.若数列满足为常数,则称数列为“调和数列”,若正项数列为“调和数列”,且,则的最大值是(
)A.10
B.100
C.200
D.400参考答案:B略5.设,则f(f(2))的值为(
)A.0
B.1
C.2
D.3参考答案:C6.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,则cosB=(
)A. B. C. D.1参考答案:C【分析】直接利用余弦定理求解.【详解】由余弦定理得.故选:C【点睛】本题主要考查余弦定理解三角形,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.
7.已知满足约束条件若目标函数的最小值为,则的值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A8.函数且的图像一定过定点(
)A.(2,1)
B.(2,2)
C.
(0,2)
D.(2,-3)参考答案:B9.在密码学中,直接可以看到的内容为明码,对明码进行某种处理后得到的内容为密码。有一种密码,将英文的26个字母a,b,c……,z(不论大小写)依次对应1,2,3……,26这26个自然数(见表格)。当明码对应的序号x为奇数时,密码对应的序号;当明码对应的序号x为偶数时,密码对应的序号为。ks5u
字母abcdefghijklm序号12345678910111213字母nopqrstuv[来]wxyz序号14151617181920212223242526按上述规定,将明码“love”译成的密码是(
)A.gawq
B.shxc
C.sdri
D.love
参考答案:C略10.函数的定义域是
▲
。参考答案:略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.阅读右边的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为________参考答案:略12.若函数的定义域为,值域为,则的图象可能是
(填序号).1
②
③
④参考答案:②13.已知是定义在上的偶函数,并且,当时,,则_________________.参考答案:2.514.已知满足的约束条件则的最小值等于
.参考答案:略15.某学习小组由学生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件:(ⅰ)男学生人数多于女学生人数;(ⅱ)女学生人数多于教师人数;(ⅲ)教师人数的两倍多于男学生人数.①若教师人数为4,则女学生人数的最大值为__________.②该小组人数的最小值为__________.参考答案:①6
②12试题分析:设男生人数、女生人数、教师人数分别为,则.①,②16.已知数列前项和,则数列通项公式为_________.参考答案:略17.已知函数则__________.参考答案:【分析】先证明,求出的值,再求解.【详解】由题得,所以.故答案为:【点睛】本题主要考查求函数值,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知向量,若函数的最小正周期为,且在上单调递减.(1)求的解析式;(2)若关于的方程在有实数解,求的取值范围.参考答案:(1)=,由当,此时在上单调递增,不符合题意当,,此时在上单调递减,符合题意所以
----------------------------------------------------------4分(2)方程即方程,设方程等价于在在[-1,1]有解----------------------------------6分设(ⅰ)当,若不符合题意(ⅱ)当时,在有解:方程在有一解,方程在在有二解,综上所述:的范围-----------------------------------------------------12分19.(本小题满分13分)
如图,在平面直角坐标系中,以轴为始边作两个锐角,它们的终边分别与单位圆交于两点.已知的横坐标分别为.
(1)求的值;
(2)求的值.
参考答案:解:(Ⅰ)由已知得:.
∵为锐角
∴.
∴.
∴.--------------------6分
(Ⅱ)∵
∴.
为锐角,
∴,
∴.-----------13分略20.已知f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,且f(1)=1.若对任意m,n∈[﹣1,1],m+n≠0都有[f(m)+f(n)](m+n)>0.(1)判断函数f(x)的单调性,并说明理由;(2)若,求实数a的取值范围;(3)若不等式f(x)≤3﹣|t﹣a|a对所有x∈[﹣1,1]和a∈[1,3]都恒成立,求实数t的范围.参考答案:【考点】函数恒成立问题;函数奇偶性的性质.【专题】综合题;转化思想;定义法;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】(1)由奇函数的定义和单调性的定义,将n换为﹣n,即可得到;(2)由题意可得f(a+)<﹣f(﹣3a)=f(3a),由f(x)在[﹣1,1]递增,可得不等式组,解得即可;(3)由题意可得,3﹣|t﹣a|a≥f(x)max=1,即|t﹣a|a≤2对a∈[1,3]恒成立.再由绝对值的含义,可得对a∈[1,3]恒成立,分别求得两边函数的最值,即可得到t的范围.【解答】解:(1)用﹣n代替n得:[f(m)+f(﹣n)](m﹣n)>0,又f(x)为奇函数,则[f(m)﹣f(n)](m﹣n)>0,根据符号法则及单调性的定义可知:f(x)为增函数;(2)若,即为f(a+)<﹣f(﹣3a)=f(3a),由f(x)在[﹣1,1]递增,可得,解得;(3)由题意可得,3﹣|t﹣a|a≥f(x)max=1,即|t﹣a|a≤2对a∈[1,3]恒成立.即对a∈[1,3]恒成立,由于a﹣在[1,3]递增,可得a=3时,取得最大值;a+≥2=2,当且仅当a=取得最小值.即有.【点评】本题考查函数的奇偶性和单调性的运用:求最值和解不等式,考查不等式恒成立问题的解法注意转化为求函数的最值,考查运算能力,属于中档题.21.(本小题满分12分)
如图,三棱柱中,,为
的中点,且.(1)求证:∥平面;(2)求与平面所成角的大小.参考答案:⑴证明:如图一,连结与交于点,连结.在△中,、为中点,∴∥.
又平面,平面,∴∥平面.
图一图二图三⑵证明:(方法一)如图二,∵为的中点,∴.又,,∴平面.
取的中点,又为的中点,∴、、平行且相等,∴是平行四边形,∴、平行且相等.又平面,∴平面,∴∠即所求角.由前面证明知平面,∴,又,,∴平面,∴此三棱柱为直棱柱.设∴,,∠=.
(方法二)如图三,∵为的中点,∴.又,,∴平面.
取的中点,则∥,∴平面.∴∠即与平面所成的角.
由前面证明知平面,∴,又,,∴平面,∴此三棱柱为直棱柱.设∴,,∴∠.
22.设D是函数y=f(x)定义域内的一个子集,若存在x0∈D,使得f(x0)=﹣x0成立,则称x0是f(x)的一个“次不动点”,也称f(x)在区间D上存在次不动点.设函数f(x)=log(4x+a?2x﹣1),x∈[0,1].(Ⅰ)若a=1,求函数f(x)的次不动点(Ⅱ)若函数f(x)在[0,1]上不存在次不动点,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】对数函数的图象与性质.【专题】新定义;转化思想;构造法;函数的性质及应用.【分析】(Ⅰ)首先,根据所给a的值,代入后,结合次不动点的概念建立等式,然后,结合幂的运算性质,求解即可;(Ⅱ)首先,得log(4x+a?2x﹣1)=﹣x在[0,1]上无解,然后,利用换元法进行确定其范围即可.【解答】解:(Ⅰ)当a=1时,函数f(x)=,依题,得=﹣x,∴4x+2x﹣1=,∴4x+2x﹣1=2x,∴4x=1,∴x=0,∴函数f(x)的次不动点为0;(Ⅱ)根据已知,得log(4x+a?2x﹣1)=﹣x在[0,1]上无解,∴4x+a?2x﹣1=2x在[0,1]上无解,令2x=t,t∈[1,2],∴t2+(a﹣1)t﹣1=0在区间[1,2]上无解,∴a=1﹣t+在区间[1,2]上无解,设g(t)=
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