广西壮族自治区梧州市藤县中学高二生物上学期摸底试题含解析

广西壮族自治区梧州市藤县中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.鉴定生物组织中是否含有油脂，常用的试剂是A.碘-碘化钾溶液

B.本尼迪特试剂C.双缩脲试剂

D.苏丹Ⅲ染液参考答案：D2.下列措施符合保护物种多样性原则的是(

)A．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国B．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物C．为保护草原、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验参考答案：D3.下列不是精子、卵子发生的区别的是()A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量参考答案：D【分析】哺乳动物精子和卵子发生的不同点：

(1)精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸)；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不同。(MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中)

。(2)精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；

(3)精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形。【详解】初级精母细胞的形成时间是从初情期到生殖机能衰退，初级卵母细胞的形成在胎儿期，A不符合题意；精子的减数两次分裂是连续的，卵子的两次分裂是不连续的，B不符合题意；精子的形成过程需要变形，卵细胞的形成过程不需要变形，C不符合题意；精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半，D符合题意。故选D。【点睛】本题考查精子、卵细胞的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。4.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式是（

）A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入参考答案：C5.设计试管婴儿所引发的主要问题是（

）A．不适合的胚胎的处理问题

B．将此技术用于设计婴儿性别等C．植人前胚胎遗传学的诊断技术问题

D．设计试管婴儿的审批问题参考答案：A6.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是(

)A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量参考答案：D7.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液

B．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：B8.下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中A对a为显性、B对b为显性。杂交后代出现4种表现型、6种基因型的亲本是

(

)A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁参考答案：C9.与普通洗衣粉相比，加酶洗衣粉能更有效地清除污渍。下列有关叙述错误的是

A.加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉

B.水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果

C.探究加酶洗衣粉的洗涤效果。应选择同一品牌的普通洗衣粉作对照

D.加酶洗衣粉的使用，减少了磷的排放，降低了环境污染参考答案：A10.如图是DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，下列选项中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（）A．①②③④ B．①③④② C．①④②③ D．①④③②参考答案：B【考点】7C：DNA分子的复制．【分析】分析图解：图①双链DNA分子中间出现了黏性末端，图②中DNA分子的双链解开，图③是以解开的单链DNA作为模板形成子链的过程，图④中两个具有黏性末端的DNA片段连接成一个完整的DNA分子．【解答】解：限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端，因此作用于①；DNA聚合酶用于DNA分子的复制，能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，因此作用于③；DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，因此作用于④；解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开，故作用于②．故选：B．【点评】本题通过作用效果图解考查了限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶的作用，意在考查考生的识图能力、区分能力、识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．11.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些O2需要通过几层磷脂分子层A.1层

B.3层

C.4层

D.6层参考答案：D12.血糖含量相对稳定受很多器官和因素的影响。小肠吸收功能下降、胰岛功能障碍、肾脏重吸收功能下降、注射胰岛素、给小鼠注射根皮苷（根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收）。其结果依次是A.血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖B.血糖降低、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低C.血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖、血糖升高D.血糖降低、血糖升高、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖降低参考答案：D试题分析：小肠吸收功能下降，则血糖来源减少，必然导致血糖降低；胰岛功能障碍，则胰岛素分泌不足，导致血糖含量升高；肾脏重吸收功能下降，则原尿中的葡萄糖无法被重吸收入血，导致葡萄糖随尿排出；胰岛素能降低血糖浓度，注射胰岛素则导致血糖降低；根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收，注射根皮苷会导致血糖随尿排出，因而血糖降低；所以选D，A、B、C错误。考点：本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。13.右图是某种物质（用“●”表示）跨膜运输方式的示意图，该物质的运输方式是

A.渗透作用

B.易化扩散

C.主动转动

D.胞吐参考答案：C14.下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是（

）A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1m2B．用样方法调查某一农田中跳蝻的种群密度C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检D．对酵母菌计数时，从试管中吸出培养液之前应静置试管，有利于准确计数参考答案：C15.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是(

)

Ａ．突触前神经元持续性兴奋

Ｂ．突触后神经元持续性兴奋Ｃ．突触前神经元持续性抑制

Ｄ．突触后神经元持续性抑制参考答案：B16.下列有关基因突变的叙述，正确的是A.若体细胞发生突变，一定不能传递给后代B.基因突变可发生在个体发育的不同时期C.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变D.基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失参考答案：B17.下图表示在不同生命活动过程中细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是

A．a过程没有姐妹染色单体

B．b过程细胞数目不变

C．c过程发生受精作用

D．d过程没有同源染色体参考答案：答案：C18.饮食较咸,人体细胞外液渗透压升高,在神经和激素的作用下,主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。在这个过程中,血液中抗利尿激素和醛固酮的含量变化曲线依次是(

)A.④③ B.①④ C.②③ D.①②参考答案：D解析:食物较咸,细胞外液渗透压升高,此时抗利尿激素先增多,当渗透压恢复正常时又减少;醛固酮有保Na+排K+的作用,所以细胞外液渗透压升高时,醛固酮的量先减少,当渗透压趋向恢复正常时又增加,故选D。19.种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙）。下列有关叙述正确的是（

）A．图中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B．若乙表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始；C．若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0D．一个物种引入新的地区后，开始一定呈“J”型增长参考答案：C20.某生态系统的食物链为：植物→蜗牛→雀→鹰。若其中的鹰增加1克体重，最多消耗植物量为多少？

A．100克

B．1000克

C．150克

D．125克参考答案：B21.紫色萝卜块根细胞的液泡中含有已呈紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是A.细胞壁在加温中受到破坏

B.水温增高，花青素的溶解度加大C.加温使细胞膜和液泡膜失去了选择透过性

D.加温破坏了液泡结构参考答案：C22.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A.

B.

C.

D.参考答案：A23.在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测“沉默突触”最可能是 ()①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D24.小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是（

）A.甲乙

B.甲乙得F1再自交C.甲、乙分别和隐性类型测交

D.甲甲，乙乙参考答案：D甲×乙不能鉴别、保留纯合子抗锈病小麦，A项错误；甲乙得F1再自交不能鉴别、保留纯合子抗锈病小麦，B项错误；甲、乙分别与隐性类型测交能鉴别纯合子，但不是最简便的方法，C项错误；甲、乙分别自交，后代发生性状分离的为杂合子，不发生性状分离的为纯合子，这是鉴别、保留纯合子的最简便的方法，D项正确。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能理论联系实际，运用基因分离定律鉴别、保留纯合子抗锈病小麦。本题答题的关键是扣住“最简便”一词，要求考生明确自交法和测交法均可鉴别纯合子，但最简便的是自交法。25.下列关于出生率的叙述，正确的是A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高

C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高

D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高参考答案：B26.基因型为AAbbCC和aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因独立遗传，则F1形成的配子种类和F2的基因型种类分别是A.4种和9种

B.4种和27种

C.8种和27种

D.32种和81种参考答案：C27.下列实例中，属于生物群落的是A．海洋中的全部鱼

B．一片草地里的跳蝻和蝗虫C．一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等全部生物D．一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物参考答案：D略28.下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是A．动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散开C．动物细胞培养通常不会出现接触抑制现象D．可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体参考答案：B29.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用参考答案：C30.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是（

）A.吸收光能,制造有机物B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境参考答案：C31.下图是基因型为AABb的某高等动物细胞分裂示意图，据图回答下列问题：

甲

乙

丙（1）甲图细胞处于__________期；乙图细胞名称是__________，该细胞中染色体数和DNA分子数之比___。（2）甲、乙、丙中具有同源染色体的细胞有_______，基因的分离定律发生在图_______中。（3）形成丙图细胞的过程中可能发生的变异是__________。参考答案：

(1).有丝分裂后期

(2).初级精母细胞

(3).1∶2（4∶8）

(4).甲乙（顺序可颠倒）

(5).乙

(6).基因突变试题分析：甲细胞中含有同源染色体，处于有丝分裂后期；乙细胞中正在发生同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该生物为雄性动物，为初级精母细胞；丙细胞中不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，拥有该生物的基因型为AABb，则图中出现了a基因，是基因突变的结果。（1）根据以上分析已知，甲图处于有丝分裂后期；乙图处于减数第一次分裂后期，为初级精母细胞，细胞中有4条染色体，8个DNA分子，因此染色体数和DNA分子数之比1:2。（2）图中具有同源染色体的是甲、乙细胞；基因的分离定律发生在减数第一次分裂后期，即乙图中。（3）根据以上分析已知，丙图中a的出现是基因突变的结果。【点睛】解答本题的关键是根据有无同源染色体以及分离的对象，判断图中三个后期所处的分裂方式，并根据细胞质的分裂方式判断该生物的性别、根据体细胞基因型判断丙图a出现的原因。32.蜜蜂群体中的雌蜂是由受精卵发育而来的，雄蜂是由未受精卵发育而来的。一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，则亲本的基因型是

A.aabbAB

B.AaBbab

C.AAbbAB

D.AABBab参考答案：A33.有关人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是

A．抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B．水盐平衡调节通过神经—体液调节完成；肾脏是主要调节器官C．抗利尿激素由垂体某些分泌细胞分泌释放D．抗利尿激素的释放增加可使尿量增加参考答案：B34.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是

A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞参考答案：A35.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则()A．羊同化的能量为64%n

B．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%n

D．由羊流向下一营养级的能量为64%n参考答案：A36.下图为DNA分子的切割和连接过程。下列说法错误的是（

）A．EcoRⅠ是一种限制酶，其识别序列为GAATTCB．EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键C．切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端D．只有E·coliDNA连接酶能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合”起来参考答案：D37.与正常植株相比，多倍体植株所不具有的特点是

（

）

A、茎秆粗壮

B．抗逆性强

C．成熟期早

D．结实率低参考答案：C38.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是A.胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C.胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高参考答案：C39.由于某种原因使某森林中几乎所有树木的树皮颜色变成了灰白色。多年以后，使该森林中不同颜色蛾的数量发生了变化。下图中能恰当表达这一变化的是

()参考答案：D40.生物细胞中含有细胞质基因的结构是

A.细胞核和染色体

B．染色体和核糖体

C．染色体和质粒

D．线粒体和叶绿体参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；红绿色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：

（1）某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。假设调查人数共3000人，（男性1500人，女性1500人），调查结果发现有色盲患者45个（男性40人，女性5人），如果在该人群中还有40个携带者，则红绿色盲的基因频率是_____________。

（2）Ⅲ-1个体的一个精原细胞产生的精子类型是__________________________。

（3）Ⅲ-2的基因型是__________________，她是纯合体的概率为_____________。

（4）如果Ⅳ-l是一个男孩，只患多指不患色盲的概率为_____________。

（5）Ⅳ-2是一个只患色盲而不患多指女孩的概率为_____________。参考答案：（1）2％（2）PXB、pY或PY、pXB（3）ppXBXB或ppXBXb

1/2（4）3/8（5）042.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。据图回答下列问题：（1）过程①所需的酶是

。（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的

存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。（3）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和

植株的根尖，通过

、

、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。（4）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1—4中一定是杂种植株的有

。（5）对杂种植株进行

接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。

参考答案：（1）纤维素酶和果胶酶（2）叶绿体（3）双亲（或花椰菜和黑芥）解离

漂洗（4）1、2、4

（5）黑腐病菌43.图甲表示某一反射弧示意图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．根据图回答问题：（1）若刺激图甲中a点，下图中可以显示由静息电位转为动作电位变化的是D．（2）图甲中1代表，3代表

．（3）图乙是

的亚显微结构模式，请说明图乙方框中兴奋在