小二班开放日亲子活动计划

小二班开放日亲子活动计划活动时间：2009年10月20日活动流程：活动一：我的好妈妈一、活动目标1、感觉歌曲活泼欢快和优美的旋律2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱二、活动准备与歌词相关的简笔画图片、如微笑的妈妈、妈妈做家务的图片、全家照等。三、活动过程1、感受歌曲的特点1）完整欣赏教师演唱歌曲一遍，幼儿可用手拍出相应的节奏。2）你听到歌曲里唱了些什么？你喜欢妈妈吗？为什么？2、学唱歌曲教师再次演唱歌曲，依次出示相关图片，帮助幼儿理解并记忆歌词。在教师的带领下，幼儿边看图边哼唱歌曲。启发幼儿思考用怎样的声音唱出“我的好妈妈”。重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出“我的好妈妈”、“劳动了一天多么辛苦呀”等歌词。3、创编动作根据歌词，幼儿创编简单的动作，来表现歌曲前后性质的不同。幼儿完整演唱歌曲一遍，尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。幼儿两人一组进行表演唱，启发幼儿注意表情、眼神的交流。活动二：亲子游戏“抱孩子”目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。活动三：集体邀请舞：找朋友结束活动：家长代表讲话活动反思：家长开放日在我们大家的期待中过去了。进入小班后这是我们第一次的展示活动。通过半日活动的展示，家长们已经十分具体地了解了孩子们在园的半日流程、学习生活以及孩子的表现等等。在这半日开放活动中我们保教人员一起配合，通过音乐教学活动《我的好妈妈》、亲子体智能游戏《抱孩子》以及邀请舞表演，向家长们展示了我们的半日生活。总体来说，这次的活动是比较成功的，家长们的反馈意见也是非常满意的。家长开放日是我们老师工作的一部分，也是家长可以了解孩子在幼儿园生活的难得的机会，因此，我们精心准备、设计了每一个活动环节，以便让家长能清楚地了解老师的教学情况和孩子的学习生活情况，让他们对幼儿园的工作能有更多的支持和配合。半日活动很容易就过去了，幼儿的情况大部分都是不错的，很多幼儿都一改刚开学时对大人依赖的情况，都能够在园内开心地学习、活动着，特别是在教学活动中，幼儿的参与性非常好，让家长们又高兴又好笑。本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。在活动中，充分体现游戏性和操作性原则，调动幼儿参与活动的积极性，在愉快的游戏氛围中学习知识。在生活方面，充分体现了保教结合的原则，在活动中细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况，注重亲子互动。本次半日活动还能针对家长如何参与半日活动作出适当的引导。提醒家长在参加活动时需要注意些什么；通过家长会中对半日活动的说明，引导家长从哪些方面来看半日活动，如何看待孩子在半日活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境和教育教学活动的关系。本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。有四个孩子开始看到父母时有点闹情绪，要到父母跟前去，但后来看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！活动结束后，我班三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是