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文档简介

幼儿园中班教案《树林》幼儿园中班教案《树林》幼儿园中班教案《树林》

活动目标

1．观赏漂亮的树林，感知颜色和线条装饰的美，学画各种外形的树叶。

2．了解各种装饰的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶和树干。

3．在彩色叶面上细心地装饰，留意不画到叶片的外面。

4．培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5．感受作品的美感。

活动预备

黑色勾线笔人手一支；线描画作品《农家小院》；半成品范例《树干》彩色纸若干；剪刀人手一把，不干胶等。

重点难点

学画各种外形的树叶，并用不同的点、线、面装饰树叶和树

干。

活动过程

一、出示线描画作品《农家小院》，引导幼儿观看师今日老师带来一幅画，我们一起来观赏一下。

提问这幅画上画的什么？它是运用什么方法画的？画面上画了那些物体？这些物体用什么图案装饰的？（引导幼儿说出装饰的线条和图案）小结这样的画我们叫做线描画。

原来不仅彩色的画面好看，用线条、图案装饰的画也很好看，那么今日我们就用线描画的方式画一幅树林二、出示画好的树干图，激发幼儿装饰的欲望师老师这儿画了一幅的树林，可是你们瞧，这些树怎么了？为什么呢？对，大树的身上什么也没有，你会怎样装饰呢？（争论装饰的线条和图案，并请个别幼儿回答，幼儿回答时，老师将幼儿的设想画下来）三、引导幼儿回忆秋叶的特征。

师我们已经帮大树穿上了美丽的衣服，可是它还是不兴奋，你们知道为什么吗？师是的，大树的头上光秃秃的，心里也特别难受，老师知

道我们班的小伴侣都是有爱心的孩子，你们能动动小脑筋想想方法来帮帮大树吗？师小伴侣真聪慧，想出了用图画的方法来给大树送树叶头发，前一段时间，小伴侣都去看了树叶，谁来说说你看到的树叶是什么样子的？树叶的上面有什么？叶面上的叶脉是怎样分布的？你能把它画下来吗？（个别幼儿回答所看到的叶子的外形、颜色等特征，并请他试着带大家学画叶子，老师赐予指导）老师小结刚才小伴侣讲了许多，秋天的叶子有黄色，有绿色，有红色。

大小不一样，外形不一样，有的圆圆的，长长的，尖尖的。

有的像小手，有的像蝴蝶，有的像小针，秋天的叶子真美呀！四、让幼儿观赏叶子的不同装饰。

师今日老师也给大树带来了几片树叶做头发，你们看看老师是用什么方法装扮的？老师示范操作步骤先用彩色纸画叶子的外形装饰叶面剪下装饰的叶子粘贴到装饰好的大树上。

五、幼儿操作活动，老师观看并赐予适当的指导。

师小伴侣，你们会给大树送上树叶头发吗？好，请小伴侣们先在画纸上画出树林，再给大树穿上美丽的衣裳，然后给大树送上树叶宝宝。

幼儿操作，老师赐予适当的指导。

六、展现作品。

师小伴侣，把你们装饰的叶子送给大树，和大树再讲静静话。

老师小结小伴侣，你们给大树穿上了美丽的衣服又送来了这么多的美丽叶子做头发，你们看它现在多兴奋呀

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