2022年博野县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年博野县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.三因素论【答案】：C2.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。A.课外教育B.社会教育C.社区教育D.家庭教育【答案】：D3.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.知觉整体性B.注意分散C.定势D.粗心【答案】：C4.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.主导B.关键C.桥梁D.决定【答案】：A5.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.能力B.研究C.拓展D.基础【答案】：C6.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（）。A.重点掌握间接经验B.直接经验与间接经验并重C.先掌握直接经验，后掌握间接经验D.重点掌握直接经验【答案】：A7.当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（）。A.社会模仿模式B.体谅模式C.认知模式D.建构主义模式【答案】：C8.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。A.一般特征B.阶段性要求C.理想要求D.根本特点【答案】：D9.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.交往动机B.认识动机C.赞许动机D.成就动机【答案】：D10.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A.无过错责任原则B.严格责任原则C.公平原则D.过错责任原则【答案】：D11.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者实质相同B.价值内化程度不同C.二者所涉及的范围相同D.二者结构一致【答案】：C12.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.智力B.气质C.能力D.性格【答案】：C13.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.桑代克B.皮亚杰C.斯金纳D.维果斯基【答案】：C14.社会思潮是一种（）。A.社会意识现象B.社会文化现象C.社会精神现象D.社会道德现象【答案】：A15.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A.信号B.替代C.感染D.调节【答案】：A16.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.道尔顿制B.设计教学法C.特朗普制D.贝尔一兰喀斯特制【答案】：A17.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.班主任B.集体教育C.个人教育D.班干部【答案】：B18.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.讲授法B.演示法C.讨论法D.读书指导法【答案】：A19.上好课最根本的要求是（）。A.板书有序B.教学方法适当C.教学结构合理D.充分发挥学生的主体性【答案】：D20.《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（）。A.孔子B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德【答案】：D21.投射测验的特点是（）。A.结构不明确B.含有一系列问题C.纸笔测验D.客观测验【答案】：A22.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A.奥苏伯尔B.加涅C.苛勒D.布鲁纳【答案】：C23.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.班杜拉B.维纳C.阿特金森D.奥苏伯尔【答案】：B24.下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）。A.教师不断更新教学方法B.教师创造性地运用教育规律C.教师在言行举止上为学生作示范D.教师根据学生特点因材施教【答案】：C25.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.障碍B.目标C.给定D.情境【答案】：C26.昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。A.《普通教育学》B.《论演说家的教育》C.《理想国》D.《大教学论》【答案】：B27.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】：B28.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）。A.发展研究B.基础研究C.应用研究D.质性研究【答案】：C29.实验法的主要特点是（）。A.在真实的情境中进行B.探讨因果关系C.严格控制自变量D.简便易行【答案】：B30.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.特殊迁移与普通迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.横向迁移与纵向迁移D.正迁移与负迁移【答案】：C31.教师的专业化尝试是从（）开始的。A.15世纪B.18世纪C.16世纪D.17世纪【答案】：D32.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格有好坏之分B.好的性格会促使一个人有好的未来和希望C.性格是稳定的D.性格是先天的【答案】：D33.演示实验属于哪种直观？（）A.言语直观B.模象直观C.形象直观D.实物直观【答案】：D34.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.生涯规划B.兴趣C.学业规划D.专业【答案】：D35.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A.罗杰斯B.班杜拉C.阿特金森D.奥苏伯尔【答案】：C36.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.认知作业法B.系统脱敏法C.支持疗法D.宣泄疗法【答案】：D37.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.显著性B.投射性C.选择性D.两极性【答案】：B38.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.纵向迁移D.横向迁移【答案】：D39.小学班主任工作的中心环节是（）。A.班会活动B.建立学生档案C.组织和培养班集体D.了解学生【答案】：C40.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）。A.相对性B.静止性C.动态性D.绝对性【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.自己深入研究的领域内的知识B.概念相通、方法相似的知识C.思维定势带来的负迁移D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识【答案】：BCDE42.运用比较研究法的基本要求是（）。A.坚持全面本质、科学的比较B.资料的准确性和可靠性C.要保证可比性D.深入到事物的本质中去E.资料的可靠性【答案】：ABCDE43.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.仪表B.语言C.礼仪D.举止【答案】：ABCD44.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.思维定势B.问题表征C.原型启发D.功能固着【答案】：ABCD45.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.维护企业信誉B.办事实事求是C.做买卖童叟无欺D.利用职业权力为自己或本单位谋福利【答案】：ABC46.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.普遍性、职业性B.继承性、相对稳定性C.行业性、多样性D.自律性、他律性【答案】：ABCD47.职业倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.意志薄弱C.个人成就感降低D.去人性化【答案】：ACD48.搞好课堂教学要做到（）。A.形式合理B.目的明确C.内容正确D.方法得当【答案】：ABCD49.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。【答案】：ABCD50.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.教学管理比较简单B.便于开展集体活动C.有规模效益D.有较强的专业性【答案】：ABCD51.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.强制性B.广泛性C.持久性D.渗透性【答案】：BCD52.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.有效把握说服环节B.自觉遵循说服原则C.合理运用说服方式.D.深度理解说服信息【答案】：ABCD53.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：ACD54.加强职业道德修养的途径有（）。A.树立正确的人生观B.培养自己良好的行为习惯C.坚决同社会上的不良现象作斗争D.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己【答案】：ABD55.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.独特的示范性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.鲜明的继承性E.严格的标准性【答案】：ACDE56.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值心理B.价值认识C.价值评价标准D.价值观念【答案】：ABD57.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.示范性C.复杂性D.独立性【答案】：ABCD58.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.如果懂得量入为出，就可以致富B.尊老爱幼、家庭和谐C.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚D.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心【答案】：AC59.教师公正的内容包括（）。A.尊重学生的人格B.秉公办事C.平等对待每一名学生D.奖罚分明E.坚持真理【答案】：BDE60.问题解决的主要特征包括（）。A.个体性B.目的指向性C.包括一系列心理运算D.认知性【答案】：BCD61.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.迁移阶段B.练习和强化阶段C.获得和保持阶段D.注意定向阶段【答案】：ABCD62.文明职工的基本要求是（）。A.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求B.生产活动中做到安全、卫生、文明C.学习科学技术知识，在业务上精益求精D.遵守国家法律法规企业的各项纪律【答案】：BD63.关于创新，合乎职业道德