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2021-2022学年福建省福州市私立国际阳光学校高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(

)。A.载体数量、能量

B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度

D.能量、离子浓度参考答案:B2.为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器,棉塞封口,装入200mL培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养,培养过程中A.用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B.一段时间内酵母菌以“J”型方式增长

C.若用“边长1mm,刻度为25中格×16小格”的血球计数板计数,则计数时只需计数四个角上的四个中格中的酵母菌数量D.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数参考答案:B3.试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制剂)后,是如何变化的(

)。参考答案:A4.关于效应B细胞产生途径的叙述,错误的是

)A.抗原直接刺激B细胞分化而成B.吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,分化而成C.T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D.抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案:B5.在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是

A.生长素

B.赤霉素

C.乙烯

D.脱落酸参考答案:C6.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.目的基因与运载体的结合要DNA连接酶的作用D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达参考答案:C7.菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有,而蓝藻细胞没有的物质或细胞器是()A.线粒体和核糖体

B.染色体和核糖体C.RNA和叶绿体

D.高尔基体和线粒体参考答案:D8.离体培养基因型为AaBb的植株的分生组织,得到的新个体基因型是(

)A.AaBB

B.AaBb

C.Aabb

D.AABb参考答案:B9.下列说法中正确的是A.体液是指细胞外液

B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C.免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统D.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起糖尿病参考答案:C10.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是

(

)

A.铜、锌等微量元素B.细胞分裂素和生长素C.蔗糖和葡萄糖D.维生素和氨基酸参考答案:B11.地球上最早出现的生物是()A.单细胞生物,进行有氧呼吸

B.多细胞生物,进行有氧呼吸C.单细胞生物,进行无氧呼吸

D.多细胞生物,进行无氧呼吸参考答案:C12.反射活动的结构基础是:

A.神经中枢

B.反射弧

C.传出神经纤维

D.神经元参考答案:B13.以下关于酶的相关叙述正确的是(

A.解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用B.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用C.磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成D.能合成酶的细胞一定能合成激素参考答案:B14.美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因,由此可见:①转基因作物的基因可传播到野生植物中②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别.其中说法正确的是()A.①②③④ B.③ C.①② D.①参考答案:C.①转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而造成基因污染,①正确;②转基因植物可能会与野生植物杂交,造成基因污染,可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁,②正确;③虽然转基因生物存在危害,但我们应理性地看待转基因生物的研究,③错误;④自然杂交是同种生物个体之间的基因交流,而转基因是将外源基因导入受体细胞的过程,即不同生物之间的基因交流,④错误.15.如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜X隔开,现在R侧加入0.1mol/L的蔗糖溶液,S侧加入0.1mol/L的麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管S侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),S侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是()A.右侧液面高度下降;麦芽糖酶

B.右侧液面高度下降;蔗糖酶C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶

D.两侧液面高度不变;蔗糖酶参考答案:C16.孟德尔的遗传规律不能适用于以下哪些生物

①病毒

②蓝藻

③绿色开花植物

④哺乳动物A.仅①

B.①②

C.①②③

D.①②④参考答案:B【分析】孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传,因此病毒、原核生物、真核生物的细胞质基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。【详解】病毒每一细胞结构,不能进行有性生殖,其遗传不遵循孟德尔遗传规律,①错误;蓝藻是原核生物,不能进行有性生殖,其遗传不遵循孟德尔遗传规律,②错误;绿色开花植物能进行有性生殖,其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律,③正确;哺乳动物能进行有性生殖,其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律,④正确。因此孟德尔的遗传规律不能适用于①②,故选B。【点睛】解答本题的关键是识记孟德尔遗传规律的内容及使用范围,明确孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传,再根据题干要求作出准确的判断即可。17.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用,下列各项中与植物生长素无关的是A.培育无子番茄

B.棉花摘心

C.延长种子寿命

D.促进插枝生根参考答案:C18.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是

A.实施退耕还林措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高参考答案:C19.下列关于细胞工程的叙述,错误的是:(

)A.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交获得的杂种植株与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.聚乙二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合D.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体参考答案:A20.小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后,又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,其原因主要是(

)A.高温条件下生长素转移到根部

B.高温条件下脱落酸降解C.大雨提供萌发需要的水分

D.雨水条件下乙烯不能正常发挥作用参考答案:B21.用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是()①提高突变频率

②获得无籽果实

③大幅度的改良某些性状

④抑制有丝分裂中纺锤体的形成

⑤获得单倍体植株.A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤ D.①③参考答案:C【考点】97:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体;9B:诱变育种.【分析】1、秋水仙素作用的原理:抑制纺锤体的形成,促进染色体数目加倍.应用此原理可以培育多倍体植株.2、生长素能促进子房发育成果实,因此用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头能获得无籽果实.【解答】解:①用秋水仙素能提高突变频率,①正确;

②用秋水仙素处理能获得多倍体,但不能获得无籽果实,②错误;

③用秋水仙素处理能使细胞中的染色体数目加倍,获得多倍体,从而大幅度的改良某些性状,③正确;

④秋水仙素能抑制纺锤体的形成,④正确;

⑤用秋水仙素处理能获得多倍体,而不是获得单倍体植株,⑤错误.故选:C.22.除哪项外,均为内环境概念的要素:

A.细胞内液

B.主要组成为血浆、组织液和淋巴C.细胞外液

D.体内细胞赖以生存液体环境参考答案:A23.下列有关突触的叙述,正确的是(

)A.神经元之间通过突触联系

B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成

D.树突末梢是突触小体参考答案:A24.有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存。他的依据是A.转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交,形成新的病原体

B.转基因植物的抗除草剂基因有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为“超级杂草”

C.科学家赋予了转基因生物某些特殊性状,增强了他们在该地区生存条件下的竞争能力

D.转基因植物花粉传播的距离有限,只能在种植区以内繁殖参考答案:C25.某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子D.要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案:D26.皮肤细胞直接从下列哪一项中吸取营养物质

A.组织液

B.血液

C.血浆

D.淋巴参考答案:A27.森林中有一块巨大的岩石,天长日久之后上面生活着一些苔藓、地衣及草本植物。这岩石和上面生长的各种生物共同组成(

)A.种群

B.生物群落

C.生态系统

D.生物圈参考答案:C28.橘皮精油的提取过程中,石灰水的作用叙述错误的是A.提高出油率

B.防止压榨滑脱C.降低压榨液粘稠度

D.滤去固体物和残渣参考答案:D29.将绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。下列叙述正确的是

温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50①昼夜不停地给予光照,在35℃条件下该植物能生长②昼夜不停地给予光照,该植物生长的最适宜温度是25℃③在30℃条件下与在35℃条件下相比,光合作用合成的有机物的速率不同④每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均为在5℃条件下,该植物不能生长A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案:A30.下列甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形所示的说法不正确的是()A.甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的7/8,图中(A+T)/(G+C)比例可体现DNA分子的特异性B.甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变,限制性核酸内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙图中有8种核苷酸C.形成丙图③的过程可发生在拟核中,人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核D.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在蓝藻细胞中可同时进行参考答案:C【详解】A.甲图的DNA一条链是含15N,一条链是含14N,将该DNA放在含15N培养液中复制2代,根据DNA半保留复制特点,子一代产生2个DNA分子,1个DNA分子中一条链含有14N,一条链15N,1个DNA的2条链都是15N。子二代产生4个DNA分子,8条链。其中3个DNA分子的2条链都是15N,1个DNA分子是1条链是15N,1条链是14N,总共8条链,7条含15N,含因此含15N的DNA单链占总链的7/8;所有双链DNA分子中,(A+T)/(G+C)比例可体现DNA分子的特异性,A正确;B.甲图中②处的碱基对缺失导致基因突变;限制性核酸内切酶可作用于①处;解旋酶作用于③处;乙图中有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸),B正确;C.丙图③为mRNA,是转录过程中形成的,可发生在拟核中;乙图为转录过程,在人的神经细胞中,转录主要发生在细胞核中,此外在线粒体中也可发生,C错误;D.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在原核细胞(如蓝藻细胞)中,这两个过程可同时进行,发生在拟核中,D正确。【点睛】限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶与解旋酶区别:31.右图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期,各种距离或长度随时间的变化规律曲线,下列叙述中错误的是A.曲线a代表两个中心体间的距离

B.曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C.曲线c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D.曲线d代表染色体的着丝点与相应中心体之间的平均距离参考答案:B32.某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率,下列叙述正确的是(

)A.光照强度低于P时,突变型的光反应强度高于野生型B.光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型C.光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度D.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度参考答案:B突变型水稻叶片叶绿素含量低于野生型,光照强度低于P时,对光照的吸收能力低于野生型,则光反应强度低于野生型,A项错误;突变型水稻叶片固定CO2酶的活性显著高于野生型,光照强度高于P时,突变型的CO2吸收速率大于野生型,则暗反应强度高于野生型,B项正确;光照强度高于P时,由于突变型水稻叶片固定CO2酶的活性高,则限制其光合速率的因素是除CO2浓度外的其他因素,C项错误;光照强度低于P时,由于突变型水稻叶片叶绿素含量低,所以限制其光合速率的主要环境因素是光照强度,D项错误。【点睛】本题主要考查光照强度和CO2浓度对光合作用的影响,突变型水稻叶片有两个特点:叶绿素含量低,而固定CO2酶的活性高,图中P点前光照强度低,突变型水稻光合速率低;P点后光照强度增强,突变型水稻光合速率高,需正确分析其原因。33.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是A.CO2、血红蛋白、H+、尿素

B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白

D.Ca2+、载体、氨基酸参考答案:C34.好氧细菌的有氧呼吸和厌氧细菌的无氧呼吸产生CO2的场所分别是①细胞质基质

②叶绿体

③核糖体

④线粒体A.①④

B.②③

C.④①

D.①①参考答案:D35.下列四种现象中,可以用右图表示的是(

)A在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化.B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化参考答案:A考点:本题考查光合作用的影响因素、酶、细胞分裂和种群数量的变化有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。36.根据基因的自由组合定律,在正常情况下,基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是()

A.YR

B.Yr

C.yR

D.YY参考答案:D37.关于叶绿素的叙述,错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案:D38.关于兴奋的传导,下列叙述正确的是A.神经纤维兴奋时,电位变为“外正内负”B.兴奋部位的膜内电流是从兴奋部位流向未兴奋部位C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D.突触小体释放递质作用于突触前膜参考答案:B39.基因型为Aabb的个体与aaBb的个体杂交,理论上F1的表现型比例是A.9:3:3:1

B.1:1:1:1

C.3:1:3:1

D.3:1参考答案:B40.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是(

)A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,都遵循遗传的基本定律B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图像。请据图回答:(1)图1中表示染色体数目变化的曲线是________,其中AF段与GH段的染色体数目相同,但后者不含

。(2)图1中染色体的交叉互换发生在________区段。(3)图2中①细胞移向同一极的基因是

;②细胞产生的一个子细胞中基因组成是

。(4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,在方框内画出与GH段对应的细胞分裂图像。参考答案:(1)乙

同源染色体(2)CD(3)A、a、B、b

AABB或aabb(4)右图(2分)42..嗜热菌可以生活在98℃的高温环境中,研究发现其耐热性与基因H的表达产物有关。下图表示某研究小组利用大肠杆菌对H基因实行的复制和表达过程,其中NdeⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、SalⅠ四种限制酶的识别序列和酶切位点分别为CA↓TATG、G↓AATTC、A↓AGCTT、G↓TCGAC。请分析回答:(1)图中的质粒1上的结构A是__________,其主要作用是__________。一个完整的基因表达载体组成,除了质粒1中所示结构以外,还应该含有________________________________。(2)用图中质粒1和H基因构建重组质粒,应选用______________两种限制酶进行切割,影响限制酶处理效果的因素可能有________(多选)。①反应温度②缓冲液pH③限制酶的浓度④DNA样品的纯度(3)实验中发现,重组质粒导入大肠杆菌后H基因的表达效率很低,但若同时含有质粒2(辅助性质粒),H基因可以高效表达。为了筛选出转入了两种质粒的受体菌,应在用于筛选的固体平板培养基中添加__________。(4)PCR主要包括________________步骤,然后重复循环多次。其中引物的设计非常关键,根据题意分析,扩增H基因时可选择下表中的一对引物有__________。A.引物Ⅰ:…GGGAATTC…;引物Ⅱ:…CTCATATG…B.引物Ⅰ:…GAATTCCC…;引物Ⅱ:…CATATGAG…C.引物Ⅰ:…GGAAGCTT…;引物Ⅱ:…AAGCTTCC…D.引物Ⅰ:…CTCATATG…;引物Ⅱ:…AAGCTTAAGCTT…

参考答案:

(1).启动子

(2).提供RNA聚合酶特异性识别结合位点,调控基因转录

(3).目的基因、终止子(和复制原点)

(4).NdeⅠ、EcoRⅠ

(5).①②③④

(6).抗生素A和抗生素B

(7).变性、复性、延伸

(8).AB【分析】本题结合基因结构图和运载体结构图,考查基因工程的技术和原理,重点是限制酶和DNA连接酶,要求学生认真分析题图,能根据图中信息选择合适的限制酶,准确判断使用DNA连接酶连接的结果,再运用所学的知识答题。【详解】(1)据题图分析,由质粒1的结构以及质粒1和重组质粒上都具有A可推知,A是启动子,其作用是提供RNA聚合酶特异性识别结合位点,驱动基因转录。一个完整的基因表达载体组成包括启动子、终止子、目的基因和标记基因,而质粒1中已经含有启动子和标记基因(抗生素A抗性基因),还应该含有目的基因、终止子。(2)结合四种限制酶的识别序列和酶切位点,确定用图中质粒1和H基因构建重组质粒时,应选用NdeⅠ、EcoRⅠ两种限制酶进行切割;影响酶的因素

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