龙南市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考龙南市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】：B2.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。A.直觉的道德感B.想象的道德感C.理性的道德感D.理想的道德感【答案】：B3.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.效用性原则B.整体性原则C.满足性原则D.经济性原则【答案】：D4.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的C.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明D.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值【答案】：A5.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师德B.师资C.师范D.督导【答案】：A6.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.隐私权B.人格尊严权C.名誉权D.荣誉权【答案】：B7.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.经济意识B.经营意识C.维权意识D.研究意识【答案】：B8.我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期，称做（）。A.童年期B.青年期C.中学生期D.少年期【答案】：D9.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.投射B.升华C.退化D.合理化【答案】：D10.心理活动的产生方式是（）。A.神经元B.抑制C.兴奋D.反射【答案】：D11.下列关于认知风格表述正确的是（）。A.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间B.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索C.发散型认知风格优于辐合型认知风格D.认知风格主要影响学生的学习方式【答案】：D12.美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A.主观能动性B.成熟C.遗传素质D.环境【答案】：B13.我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.活动课程【答案】：A14.学习动机和学习效果之间呈（）。A.线性关系B.U型曲线关系C.倒V型曲线关系D.倒U型曲线关系【答案】：D15.在调査问卷中,对问题的表述应当（）。A.具有幽默趣味性B.保持中立态度（措辞取中性）C.具有倾向性D.具有启发性【答案】：B16.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.犯错误效应B.分化效应C.南风效应D.超限效应【答案】：C17.教育工作者的真正威信在于他的（)A.权力B.能力高低C.人格力量D.知识水平【答案】：C18.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是（）。A.精加工策略B.元认知策略C.组织策略D.复述策略【答案】：D19.《中华人民共和国教师法》从（）开始施行。A.1995年B.1994年C.1986年D.1999年【答案】：B20.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A.体谅模式B.认知模式C.说理教育模式D.社会模仿模式【答案】：A21."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.对比现象B.适应现象C.相互作用D.补偿作用【答案】：B22.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.动力B.内在要求C.天职D.灵魂【答案】：A23.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，（）是心理的器官A.神经元B.神经系统C.大脑皮层D.脑【答案】：D24.教育科学体系中的基础学科是（）。A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学【答案】：B25.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。A.80B.100C.90D.125【答案】：A26.对道德本质起决定作用的是（）。A.社会阶级关系B.社会经济关系C.上层建筑D.社会政治关系【答案】：C27.凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为（）。A.组合学习B.顺应学习C.下位学习D.上位学习【答案】：A28.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.实事求是，赏罚分明B.面向全体，点面结合C.爱无差等，一视同仁D.长善救失，因材施教【答案】：C29.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C.这一方法最初就应用于教师的认知研究D.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况【答案】：C30.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。A.学习方法B.学习计划C.学习策略D.学习规律【答案】：C31.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.视具体情况，可有多种开端和顺序C.以行为开端，行、知、情、意依次进行D.以情为开端，情、知、意、行依次进行【答案】：B32.一般能力的核心是（）。A.创造力B.记忆力C.抽象概括能力D.想象力【答案】：C33.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“我不知道老师会问什么问题”B.“老师出的怪题把我难住了”C.“我不管老师如何评分”D.“我准备好了，我能对付考试”【答案】：D34.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。A.激发努力学习动机作用B.成功作用C.榜样作用D.心理健康功能【答案】：A35.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.实质教育论B.学生中心论C.形式教育论D.教师中心论【答案】：C36.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.练习律B.联想律C.效果律D.准备律【答案】：D37.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）。A.课程设置B.培养目标C.时间分配D.学年编制【答案】：B38.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.归属与爱的需要B.自我实现的需要C.尊重的需要D.生理需要【答案】：A39.当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（）。A.认知模式B.体谅模式C.建构主义模式D.社会模仿模式【答案】：A40.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、可控和稳定归因B.外部、可控和不稳定归因C.外部、不可控和不稳定归因D.外部、不可控和稳定归因【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重人才B.尊重劳动C.尊重知识D.尊重创造【答案】：ABCD42.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD43.《民法典》的原则是（）。A.诚信原则B.自愿原则C.公平原则D.绿色原则E.平等原则【答案】：ABCDE44.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德认识修养B.职业道德情感修养C.职业道德行为修养D.职业道德意志修养【答案】：ABCD45.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.思想政治教育B.自身的道德需要C.艰苦环境的锻炼D.制度的约束和监督【答案】：ACD46.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.相对独立性B.历史性C.道德现象的共含性D.阶级性【答案】：ABCD47.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独是一种道德修养方法B.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的C.慎独是道德修养应达到的一种境界D.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫【答案】：ABCD48.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.想象力B.兴趣C.学习材料D.学习目标【答案】：CD49.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值B.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大C.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小D.一个人有损社会和他人，就是有负价值【答案】：ABCD50.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.注重产品质量和服务品质B.遵守合同，信守承诺C.为追求效益，只注重提高产量D.注重团结协作，在同行中和谐发展【答案】：ABD51.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.初等职业教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.职业培训【答案】：ABC52.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.道德自律B.寻求认可C.服从权威D.道德他律【答案】：AD53.（）是知觉的基本特征。A.恒常性B.分散性C.理解性D.选择性【答案】：ACD54.人的心理过程包括（）。A.行为过程B.情绪情感过程C.认知过程D.意志过程【答案】：BCD55.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】：AD56.坚持群众路线，就要（）。A.有尊重群众的首创精神B.问政于民、问需于民、问计于民C.积极回应人民群众要求D.深入调查研究【答案】：ABD57.良心的三大主要特质是（）A.基本性B.神圣性C.内隐性D.上层社会性【答案】：ABC58.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.合作共赢B.互不干涉C.相互尊重D.公平正义【答案】：ACD59.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.形象表征阶段B.情绪表征阶段C.动作表征阶段D.符号表征阶段【答案】：ACD60.增强职业责任的要求包括（）。A.熟悉业务，互相配合B.养成严于律己的习惯C.正确处理个人、集体和国家之间的关系D.认真履行职业责任，做好本职工作【答案】：ACD61.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是和谐文化建设的根本条件C.是构建社会主义和谐社会的重要条件D.是推进社会和谐发展的必然要求【答案】：CD62.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.非营利