2022年周至县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年周至县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.循序渐进原则B.启发性原则C.直观性原则D.因材施材原则【答案】：B2.班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。A.少先队活动B.班级教育活动C.课外活动D.小组活动【答案】：B3.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.建设学生干部队伍B.提出共同目标C.形成正确的集体舆论D.组织和团结集体【答案】：D4.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.方向和范围B.方向C.范围D.纪律约束【答案】：A5.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。A.信度B.区分度C.难度D.效度【答案】：A6.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.交往B.考试C.学习D.锻炼【答案】：A7.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A.间接B.直接C.替代性D.自我【答案】：D8.小明把新学习的概念“钢笔”归到以前学习的概念“笔”之下，这种策略属于（）。A.精如工策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略【答案】：D9.高级神经活动的基本过程是（）。A.抑制—分化过程B.消退—抑制过程C.兴奋—消退过程D.兴奋—抑制过程【答案】：D10.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.长善救失B.学不躐等C.不愤不启，不悱不发D.学而时习之【答案】：C11.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.统一发展中的不均衡性B.定向发展中的顺序性C.共同模式下的差异性D.连续变化中的阶段性【答案】：B12.以下不是价值澄清模式的代表人物是（）。A.哈明B.班杜拉C.西蒙D.拉斯【答案】：B13.教学的根本目的是（）。A.陶冶情操B.传授知识C.培养全面发展的人D.发展智力【答案】：C14."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.彪勒B.弗洛伊德C.皮亚杰D.霍尔【答案】：D15.课程性教学环节是（）。A.入学教育B.社会实践C.考查考试D.军事训练【答案】：C16.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《社会静力学》【答案】：A17.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.回忆B.再认C.联想D.想象【答案】：B18.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.社会性动机B.远景的间接性动机C.直接性动机D.志向性动机【答案】：B19.态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性？（）A.服从B.内化C.依从D.认同【答案】：B20.品德构成的基础是（）。A.道德观念B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】：A21.以下不属于人格健全标准的是（）。A.内部心理和谐发展B.身心和谐发展C.社会意识和谐发展D.人际关系和谐发展【答案】：B22.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】：B23.班集体形成的条件和前进的动力是（）。A.共同的活动B.共同的奋斗目标C.班级内部的矛盾斗争D.班主任的要求【答案】：B24.教育目的可以发挥的作用是（）。A.宣传、引导和激励作用B.导向、激励和评价作用C.导向、规范和权威作用D.激励、评价和统一作用【答案】：B25.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。A.不平衡性B.互补性C.阶段性D.顺序性【答案】：B26.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）。A.因材施教B.有利于培养学生的集体精神C.增强教学的计划性D.提高教学效率【答案】：A27.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能【答案】：A28.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.人生观B.世界观C.价值观D.道德观【答案】：C29.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定性研究法B.个案研究法C.定量研究法D.观察法【答案】：B30.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.评价阶段B.自动化阶段C.联结阶段D.认知阶段【答案】：B31.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A.信度B.效度C.可靠度D.区分度【答案】：A32.小杨在月考中进步了，这段时间他脸上总是挂着笑容，这种情绪状态是（）。A.狂喜B.应激C.心境D.激情【答案】：C33.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A.认知B.心智C.一般D.操作【答案】：D34.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.启发性B.循序渐进C.理论联系实际D.巩固性【答案】：D35.教学工作中的中心环节是（）。A.教学评价B.作业的检查与批改C.备课D.上课【答案】：D36.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展是终生的发展B.人格发展过程就是个体社会化的过程C.人格发展到成年后基本结束D.人格发展是个体整体的发展【答案】：C37.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.群体思维B.集体舆论C.社会助长D.去个性化【答案】：D38.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.中国B.德国C.新加坡D.日本【答案】：B39.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.垂直迁移B.水平迁移C.负迁移D.逆向迁移【答案】：B40.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的模仿B.操作的熟练C.操作的定向D.操作的整合【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】：ABD42.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.明确识记的目的和任务B.将信息进行编码组块C.采用分散记忆法识记较长的材料D.尽量采用意义识记的方法【答案】：ABCD43.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.收下1【答案】：AB44.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.侵犯了学生的人格权B.是变相体罚学生的错误方法C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.是帮助学生改正错误的有效手段【答案】：AB45.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.依据企业发展的要求，创建企业规章制度B.学法、知法、守法、用法C.用法、护法，维护自身权益D.研究法律漏洞，为企业谋利益【答案】：AB46.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.富勒C.弗洛伊德D.埃利斯【答案】：AB47.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业意识B.专业态度C.专业技术D.专业品质【答案】：ABD48.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是教育学生的感情基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是获得教学效果的基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：ACD49.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持动机和效果的统一C.坚持继承和创新相结合D.坚持知与行的统一【答案】：BCD50.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注每一位学生D.关注和自己亲近的学生的成长【答案】：ABC51.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.正确处理部门之间、部门内部各种关系B.发扬团队精神，增强内部凝聚力C.不徇私情D.按原则办事【答案】：ACD52.坚持群众路线，就要（）。A.积极回应人民群众要求B.问政于民、问需于民、问计于民C.有尊重群众的首创精神D.深入调查研究【答案】：BCD53.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与社会的关系方面B.人与他人的关系方面C.人与自然的关系方面D.人与自我的关系方面【答案】：ABD54.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的脚B.管住自己的下属C.管住自己的权D.管住自己的嘴【答案】：ACD55.心理学的研究对象包括（）。A.个体心理B.意识与无意识C.社会心理D.个体心理与行为【答案】：ABCD56.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.诚实守信的基本要求B.公忠为国的社会责任感C.自强不息的拼搏精神D.恪尽职守的敬业精神【答案】：BD57.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.社会契约定向C.好孩子定向D.工具性的相对主义定向【答案】：AD58.职业态度的影响因素有（）。A.职业因素B.自我因素C.家庭因素D.社会因素【答案】：ABCD59.人的心理过程包括（）。A.情绪情感过程B.行为过程C.认知过程D.意志过程【答案】：ACD60.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师应当教人树立理想志向C.教师担负着提升“正人心”的任务D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】：ABCD61.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.语义记忆【答案】：ABD62.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师私拆私扣学生的信件B.教师适当惩罚学生C.教师采用各种方式体罚学生D.教师批评犯错误的学生【答案】：AC63.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.诉讼权B.批评、建议权C.控告、检举权D.申诉权【答案】