2022年广宁县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年广宁县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.有意注意B.共鸣C.无意注意D.兴趣【答案】：C2.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于（）学习理论A.行为主义B.建构主义C.人本主义D.信息加工【答案】：D3.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A.标准参照评价B.配置性评价C.诊断性评价D.常模参照评价【答案】：B4.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。A.环境B.家庭教育C.遗传D.教育【答案】：A5.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.环境决定论B.辐合论C.平行论D.遗传决定论【答案】：A6.影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.对教师的期望B.教师的领导风格C.班级性质D.学生的个体特点【答案】：C7.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）。A.权利B.权力C.义务D.利益【答案】：C8.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.形成学术权威B.建立完整的理论体系C.严格的方法学训练D.形成融贯的理论传统【答案】：A9.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.观念和信念B.道德观C.知识经验D.道德认识【答案】：A10.产生式迁移理论证实了（）。A.策略学习可以自动迁移B.熟练的基本技能可以自动迁移C.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意D.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移【答案】：B11.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.抑制型B.安静型C.兴奋型D.活泼型【答案】：B12.对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。A.总结性评价B.形成性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】：C13.教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。A.交往B.管理C.引导D.控制【答案】：A14.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.操作技能B.运动技能C.动作技能D.智力技能【答案】：D15.下列不是人文主义教育的代表人物的是（）。A.蒙田B.凯洛夫C.维多利诺D.伊拉斯谟【答案】：B16.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.机体正常发育和体质增强B.社会行为规范、准则的内化C.克服困难，实现预定目标D.由事物的表面现象达到认识事物的本质【答案】：B17.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.研究外在刺激和个体行为之间的联系B.重视个体的自我实现C.主张研究行为D.重视实验法【答案】：B18.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1949年B.1986年C.1904年D.1922年【答案】：C19.讲授法的优点不包括（）。A.可以充分发挥教师的主导作用B.有利于因材施教C.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识D.有限的教师可以教更多的学生【答案】：B20.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（）。A.强制阶段B.遵从集体阶段C.强化阶段D.服从法律和权威阶段【答案】：B21.行为主义的主张是（）。A.用实验的方法研究行为B.主张研究意识C.人的本质是好的，善良的D.重视对异常行为的分析【答案】：A22.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.丰富的知识经验B.结构化的教学内容C.积极的心理准备D.科学的学习策略【答案】：A23.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.意志过程B.情绪过程C.激情D.认知过程【答案】：B24.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.美育B.德育C.劳动技术教育D.体育【答案】：B25.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.奥苏伯尔B.桑代克C.斯金纳D.布鲁纳【答案】：A26.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.综合课程B.综合实践活动课程C.选修课程D.分科课程【答案】：D27.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进B.春风化雨C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从D.天下兴亡，匹夫有责【答案】：C28.强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】：B29.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.能力B.气质C.性格D.需要【答案】：D30.个案研究法属于（）。A.描述研究法B.定性研究方法C.定量研究方法D.质的研究法【答案】：B31.教师管理的根本问题是（）。A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提高教师待遇D.提升教师学历【答案】：A32.不属于平时考査的方式有（）。A.检查书面作业B.单元测验C.口头提问D.考试【答案】：D33.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.命题学习B.概念学习C.规则学习D.符号学习【答案】：A34.遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）。A.坚持性B.果断性C.自制性D.自觉性【答案】：D35.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.苏格拉底B.亚里士多德C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：B36.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.运气B.能力C.任务难度D.努力【答案】：B37.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。A.14B.15C.18D.16【答案】：C38.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为（）。’A.目标分类B.目标表述C.任务执行D.任务分析【答案】：D39.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。A.发现法B.练习法C.谈话法D.讲授法【答案】：D40.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.20秒B.1分钟C.2分钟D.5分钟【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师内在品质方面的修养包括（）A.以身作则B.献身教育事业C.公正、爱生D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD42.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是通过学习而形成的B.态度决定人们的行为C.态度是一种反应准备状态D.态度是先天的【答案】：ABC43.学习的认知策略包括（）。A.精加工策略B.计划策略C.复述策略D.组织策略【答案】：ACD44.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学问分支B.教学科目C.学术组织D.学术道德【答案】：ABC45.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象形成B.印象提升C.印象控制D.印象整饰【答案】：CD46.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.整体互动模式B.单向传播模式C.双向传播模式D.互动传播模式【答案】：ABCD47.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.行动研究B.交流讨论C.反思日记D.详细描述【答案】：ABCD48.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.寻求能够发挥自己特长的职业B.把劳动作为谋生的手段C.把职业追求与为社会服务结合起来D.把职业作为实现个人目的的踏板【答案】：AC49.新时代党的建设总要求是（）。A.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点【答案】：ABCD50.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持身心和谐发展规律B.坚持因材施教规律C.坚持知行合一规律D.坚持全面发展规律【答案】：ABCD51.关于道德评价，错误的说法是（）。A.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准B.领导的道德评价具有权威性C.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范D.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价【答案】：ABD52.法律与道德的区别体现在（）。A.产生时间不同B.作用范围不同C.阶级属性不同D.依靠力量不同【答案】：ACD53.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B.教师道德评价是提高教育质量的关键C.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障D.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径E.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆【答案】：ACDE54.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.连续性与阶段性B.不平衡性C.定向性与顺序性D.差异性【答案】：ABCD55.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动的预先计划和安排D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】：ACD56.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.矫正功能B.教育功能C.预防功能D.治疗功能【答案】：BC57.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能的提高靠经验积累B.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响C.职业技能高，工作效率则低D.职业技能高低取决于个人体质强弱【答案】：AB58.教师的道德理想内容包括（）。A.崇高的理想信念B.为人师表C.以人为本D.教书育人【答案】：ABD59.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不能使学生直接体验所学知识D.是一种单向性的思想交流方式【答案】：BCD60.下列属于学习迁移现象的是（）。A.触类旁通B.熟能生巧C.举一反三D.闻一知十【答案】：ABCD61.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.正义感B.荣誉感C.责任感D.良心感【答案】：ACD62.创造性的典型心理特征包括（）。A.独创性B.流畅性C.灵活性D.精密性【答案】：ABC63.孔子提出的教师道德规范有（）。A.诲人不倦B.不耻下问C.有教无类D.