部编版小学道德与法治六年级下册第6课《探访古代文明》课件

道德与法治六年级下册第六课探访古代文明

第1课时欣赏一组闻名于世的古代建筑天坛苏州园林江南三大名楼黄鹤楼岳阳楼滕王阁长城人类早期文明发祥地观察人类早期文明分布图思考：（1）人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同体特征？（2）为什们人类早期文明离不开大河流域呢？亚非大河文明人类文明起源于大河流域原因如下：1、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；2、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展；3、便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。大河文明，主要生活于大河大江附近黄河长江中国境内还有哪些的河流？为什么只有黄河和长江被称为“母亲河”？

中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。黄河和长江是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。小小考古学家请同学们认真观看两段视频，并完成表格黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比《黄河流域——半坡人知多少？》《长江流域——河姆渡人知多少？》类别半坡人河姆渡人相同点不同点生活地区：生活地区：房屋样式：房屋样式：生产工具：生产工具：种植植物：种植植物：饲养业：饲养业：原始手工业：原始手工业：小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图类别半坡人河姆渡人相同点1、都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）；2、原始农业和原始畜牧业发展；3、都会建造房屋，过定居生活；4、都使用磨制石器；5、都会制造陶器。不同点生活地区：黄河流域的陕西西安生活地区：长江流域的浙江余姚。房屋样式：半地穴式圆形房屋房屋样式：干栏式房屋。生产工具：石器、制作骨器、角器、鱼钩等生产工具：磨制石器，如骨耜种植植物：小米蔬菜种植植物：水稻饲养业：饲养猪狗、打猎捕鱼饲养业：猪、狗、水牛原始手工业：制作彩陶和乐器；会纺织制衣原始手工业：陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得使用天然漆。小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图《小小考古学家》同学们课后可以从“衣、食、住、用”任何一个你感兴趣的话题进行继续搜集探索，课间跟同学们进行交流你的收获……

人类的早期文明的意义

远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。探索世界早期文明的奥妙

活动四：自主学习探究世界文明（本环节以小组合作形式自主探究）实施过程：1.同学们分为三组分别代表印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域。2.三组学生分别根据老师发放的相应的自学资料和素材进行自学。3.提炼、归纳和整理“本河流域”的特征4.以“我是xx河流域”的代表，向大家进行讲述汇报，题目“我们的文明……”文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术……它们都对人类文明发展史做出了重要贡献，对世界产生了重大影响。

脑洞大开——假如我穿越了……

同学们一定看过很多穿越剧，例如最近比较红的《庆余年》，然后我们发现当现代人穿越到古代时，因为掌握很多更加先进的科学知识，所以都活的很牛是不是？今天我们探索了古代文明，让我们也脑洞大开一下，假如让你穿越到古代，说一说你会做哪些让那个时代的人望而生畏、羡慕不已的事？你觉得自己要从事什么工作就会是一个出类拨萃的成功者！

第六课探访古代文明第二课时闻名世界的文化遗产六年级道德与法治下册新知导入你了解这些世界文化遗产吗？韦兹莱大教堂梵蒂冈城国雅典卫城新知讲解布达拉宫弗所遗址帕特农神庙

世界这些叹为观止的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝，它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史!新知讲解殷墟新知讲解新知讲解殷墟出土了大量都城建筑遗址和以甲骨文、青铜器为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明，也是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。新知讲解

中华民族是一个历史悠久的文明古国，有众多的珍贵历史文物、历史遗迹。

你还知道哪些震惊世界的中国文化遗产？新知讲解了解中华文化讨论你从上面的视频和图片中了解到了什么？今天，我们应该如何保护它们？保护文物，我们该怎么做？1、参观时只看不摸，游览胜地 不要在树木，古墙上刻字，滥画。2、看见文物要拿给鉴定师进行鉴定，还要查清它的价值。3、我们发现文物，也不要倒卖，这是犯法行为，应该交给国家处理。4、使用不可移动文物，必须遵守不改变文物原状的原则，负责保护建筑物及其附属文物的安全，不得损毁、改建、添建或者拆除不可移动文物。5、对危害文物保护单位安全、破坏文物保护单位历史风貌的建筑物、构筑物，当地人民政府应当及时调查处理，必要时，对该建筑物、构筑物予以拆迁。6、文物出境展览，应当报国务院文物行政部门批准；一级文物超过国务院规定数量的，应当报国务院批准。一级文物中的孤品和易损品，禁止出境展览。新知讲解了解金字塔新知讲解你从上面的视频中了解到了什么？

金字塔是古埃及文明的象征，金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。新知讲解你知道《汉谟拉比法典》吗？《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比（约公元前1792一前1750年在位）大约在公元前1776年

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颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周长1.65米，底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕，以象征君权神授，王权不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻写的法典铭文，共3500行、282条，现存于巴黎卢浮宫博物馆亚洲展览馆。新知讲解除了上面提到的古代文明成就外，你还知道哪些古代文明成就？奥林匹亚遗址古罗马斗兽场古波斯帝国的宫殿新知讲解你从这众多的国家创造的灿烂文明中感受到了什么？人类文明成就辉煌不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。树立中华民族文化自信本课小结通过本节课的学习，你有哪些收获？课堂练习一、判断题世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（

）金字塔是古罗马文明的象征。（

）人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（

）答案：1.√2.×3.×课堂练习二．填空题世界上叹为观止的文化遗产是（

）的骄傲，更是（

）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（

），展现着早期人类文明的（

）。金字塔的建造充分证明（

）人在建筑学、数学等方面的水平高度。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（

）和（

）借鉴的。（

）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（

）文化自信的重要源泉。答案：世界人民

人类文明

聪明才智

辉煌历史古埃及相互学习

借鉴中华文明

文化自信拓展提高三、简答题

你怎样认识世界的文化遗产？闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。答案：课堂总结

这节课我们学习了早期文明的发祥